Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
ПРЕДМЕТ: МАТЕМАТИКА
4 класс
Тема урока: Алгоритм деления многозначного числа на однозначное
Учителя ГБОУ № 551
Кировского района Санкт-Петербурга:
Филиппова Татьяна Петровна
Хилькевич Ольга Ивановна
2022
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Сегодня на уроке мы вспомним алгоритм деления многозначных чисел на однозначные, будем определять количество цифр в записи частного, решать задачу.
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Алгоритм деления:
1. Выделяем первое неполное делимое.
2. Определяем, сколько цифр будет в частном.
3. Делим неполное делимое на делитель.
4. Умножаем делитель на полученное число.
5. Находим остаток от деления вычитанием.
6. Сравниваем остаток с делителем.
7. Есть следующее неполное делимое?
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
8
7
6
3
Алгоритм деления:
1. Выделяем первое неполное делимое.
2. Определяем, сколько цифр будет в частном.
3. Делим неполное делимое на делитель.
4. Умножаем делитель на полученное число.
5. Находим остаток от деления вычитанием.
6. Сравниваем остаток с делителем.
7. Есть следующее неполное делимое?
9
2
2
6
7
2
2 7
6
0
6
0
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Алгоритм деления:
1. Выделяем первое неполное делимое.
2. Определяем, сколько цифр будет в частном.
3. Делим неполное делимое на делитель.
4. Умножаем делитель на полученное число.
5. Находим остаток от деления вычитанием.
6. Сравниваем остаток с делителем.
7. Есть следующее неполное делимое?
7
3
9
5
3
6
5
4
2
6
3
1
1 2
1
9
1 8
1
5
1 5
0
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
В магазине было 450 кг пшена. За день продали две пятых этого пшена. Сколько пшена продали и сколько осталось в магазине?
1) 450: 5 ∙ 2 = 180 (кг) − пшена продали за день
1) 450:5=90(кг)-одна часть
2) 90·2=180(к) – продали за день
3) 90·3=270(кг)
Ответ: 180 кг пшена продали за день, 270 кг пшена осталось в магазине.
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Итоги урока:
Сегодня на уроке мы:
- вспомнили алгоритм деления многозначных чисел на однозначные,
- определяли количество цифр в записи частного,
- решали задачу.