| Направления работы | Организационные мероприятия и аналитико-диагностическая деятельность
| Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности.Этническая культура
| Духовно-нравственное воспитание;
| Интеллектуа льное воспитание
| Трудовое, экономическое и экологическое воспитание
| Физическое воспитание, здоровый образ жизни.
| Работа с родителями
|
| Цели: | организация классного коллектива, способного решать текущие вопросы жизни; изучение личности и при необходимости коррекция в воспитании учащихся. | – научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе;
– сформировать гражданскую активность, компетентность;
– способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры; | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. | формирование психологической и практической готовностиучащихся к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию. Формирование собственного стиля обучения, развитие умения переносить полученные знания в новые условия. Формирование общей способности быстрой адаптации к условиям постоянно изменяющегося мира. | формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. | создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. | просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детейРеспублики Казахстан.
|
| Сентябрь |
| 1-ая неделя 1-3.09 | Анкетирование Проверка внешнего вида,дневников | Кл.час «Я-патриот своей страны» |
|
|
|
| Род.собрание: «Здравствуй, третий класс» |
| 2-ая неделя 5-10.09 | Кл.час «Выбираем актив класса» |
| Конкурс чтецов: Стихи Абая |
|
|
|
|
| 3-ая неделя 12-17.09 | Создание информационного банка данных о занятости во внур.время |
| Презентация «Курбан-байрам»
|
|
| Кл.час. Правила движения дорожного - знать каждому положено | Выборы родительского комитета на 2016/2017 г
|
| 4-ая неделя 19-24.09
| Изучение условий проживания учеников Посещение на дому | Кл.час: «Национальная идея-Мәңгілік ел» |
| Математический турнир «5+5» | Субботник по благоустройству школы «Чистый двор» |
| День открытых дверей (посещение уроков родителями) |
| 5-ая неделя 26.9-01.10
| Еженедельная проверка дневников | Кл.час. «Моя школа носит имя Ауэзова» | Поздравительные открытки бабушкам и дедушкам |
|
|
| Изготовление и распространение памяток, обращений, рекомендаций для родителей |
| Направления работы | Организационные мероприятия и аналитико-диагностическая деятельность
| Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;
| Духовно-нравственное воспитание;
| Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры
| Трудовое, экономическое и экологическое воспитание | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Работа с родителями
|
| Цели: | организация классного коллектива, способного решать текущие вопросы жизни; изучение личности и при необходимости коррекция в воспитании учащихся. | – научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе;
– сформировать гражданскую активность, компетентность;
– способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры; | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. | формирование психологической и практической готовности учащихся к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию. Формирование собственного стиля обучения, развитие умения переносить полученные знания в новые условия. Формирование общей способности быстрой адаптации к условиям постоянно изменяющегося мира. | формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. | создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. | просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детейРеспублики Казахстан.
|
| Октябрь |
| 1 неделя 03.10-08.10 | Диагностика уровня воспитанности (совместно с психологом) |
|
| Интеллектуаль ная игра «Эрудиты» |
| Кл.час: «Что такое хорошо и что такое плохо?» |
|
| 2 неделя 10.10-15.10 | Еженедельная проверка дневников, внешнего вида |
| Экскурсия в библиотеку «Книга-источник знаний» |
| Кл.час «Все профессии важны» |
| Посещение на дому Захарова Ратмира Цель: как помогать ребенку учиться |
| 3 неделя 17.10-22.10 | Организац.кл.час: успеваемость в классе;внешний вид;содержание учебников,дневника |
| | Игра «Звездный час» | Кл.час «Человек-часть природы» |
|
|
| 4 неделя 24.10-29.10
|
| Конкурс чтецов «С чего начинается Родина» | Кл.час: «Что такое хорошо и что такое плохо?» |
|
|
| Род. собрание «От улыбки станет всем светлей» |
| Направления работы | Организационные мероприятия и аналитико-диагностическая деятельность
| Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;
| Духовно-нравственное воспитание;
| Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры
| Трудовое, экономическое и экологическое воспитание | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Работа с родителями
|
| Цели: | организация классного коллектива, способного решать текущие вопросы жизни; изучение личности и при необходимости коррекция в воспитании учащихся. | – научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе;
– сформировать гражданскую активность, компетентность;
– способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры; | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. | формирование психологической и практической готовности учащихся к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию. Формирование собственного стиля обучения, развитие умения переносить полученные знания в новые условия. Формирование общей способности быстрой адаптации к условиям постоянно изменяющегося мира. | формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. | создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. | просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детейРеспублики Казахстан.
|
| Ноябрь |
| 1неделя 31.10-05.11 |
| 31.10.16 День патриота «Я–гражданин Казахстана »
| 06.11.16 День книги, театра, музея: Заочное путешествие по Республике. Презентация | 04.11.16 День « Жас Ұлан» Интеллектуальная игра: «Я-лидер» | 03.11.16 День ЭКСПО Беседа-презентация: «ЭКСПО-2017» 05.11.16 «Мир профессии» | 02.11.16 День спорта Веселые старты: «Мы –юные олимпийцы» | 01.11.16 День семьи: -лучшее селфи «Моя семья» -эссе «Моя семья»»
|
| 2неделя 07.11-12.11 | Изучение личности мл. шк-ов.Методика «Радости и огорчения» |
|
|
|
| Кл.час: «Профилактика гриппа и простудных заболеваний» |
|
| 3неделя 14.11-19.11 |
| Единый урок –кл.час «Алтын теңге: история национальной валюты.» | |
| Викторина «Животный мир нашего края» |
| Посещение на дому Мадиярова Әліжана Цель: условия для подготовки д/з |
| 4неделя 21.11-26.11 | диагностика эмоционального отношения к учению |
| Кл.час «Этичные и неэтичные поступки | Предметная олимпиада в классе |
|
| Привлечениеродителей - к утеплению окон в кабинете;
|
| 5неделя 28.11-03.12. |
| Кл.час «День Первого Президента РК» |
|
|
| Беседа: «Курить здоровью вредить» |
|
| Направления работы | Организационные мероприятия и аналитико-диагностическая деятельность
| Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание | Духовно-нравственное воспитание;
| Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры
| Трудовое, экономическое и экологическое воспитание | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Работа с родителями
|
| Цели: | организация классного коллектива, способного решать текущие вопросы жизни; изучение личности и при необходимости коррекция в воспитании учащихся. | – научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе;
– сформировать гражданскую активность, компетентность;
– способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры; | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. | формирование психологической и практической готовностиучащихся к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию. Формирование собственного стиля обучения, развитие умения переносить полученные знания в новые условия. Формирование общей способности быстрой адаптации к условиям постоянно изменяющегося мира. | формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. | создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. | просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детейРеспублики Казахстан.
|
| Декабрь |
| 1неделя 5.12-10.12 | Подготовка к организации конкурса на лучший рисунок «Моя Родина» | День общества всеобщего труда «В труде рождаются герои» |
| 9 декабря – День образования Игра «Эрудиты» |
| Мороз и воздух: день чудесный! Игра на свежем воздухе | День открытых дверей (посещение уроков родителями) |
| 2неделя 12.12-17.12
|
| Кл.час ко дню независимости РК «Горжусь тобой, мой Казахстан»
| 12 декабря – День культуры и духовности Экскурсия в школьный музей |
|
|
| Посещение на дому Айткалиева Тимура Цель: рекомендация родителям правильного режима дня. |
| 3неделя 19.12-24.12
| Подготовка программы к Новогодней елке | Конкурс -выставка рисунков на тему: «Моя Родина» | Кл.час «Как встречают Новый год в разных странах »
|
| Мастерская Деда Мороза «Елочные игрушки в подарок малышам» |
| Привлечение родителей к участию в акции «Поможем птичкам» (изгот-ние кормушек для птиц |
| 4неделя 26.12-31.12
|
|
|
|
|
|
| Род.собр. «Без друзей меня чуть-чуть или как научить ребенка дружить» |
| Направления работы | Организацион ные мероприятия и аналитико-диагностичес кая деятельность
| Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;
| Духовно-нравственное воспитание;
| Интеллектуаль ное воспитание, воспитание информационной культуры
| Трудовое, экономическое и экологическое воспитание | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Работа с родителями
|
| Цели: | организация классного коллектива, способного решать текущие вопросы жизни; изучение личности и при необходимости коррекция в воспитании учащихся. | – научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе;
– сформировать гражданскую активность, компетентность;
– способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры; | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. | формирование психологической и практической готовности учащихся к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию. Формирование собственного стиля обучения, развитие умения переносить полученные знания в новые условия. Формирование общей способности быстрой адаптации к условиям постоянно изменяющегося мира. | формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. | создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. | просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детейРеспублики Казахстан.
|
| Январь |
| 1неделя 02.01-07.01 |
|
|
| Интеллектуальная игра: «Умники и умницы» |
| Катание на санках и коньках в пришкольном катке | Родители-дети: Веселая лепка «Снежной бабы» |
|
2неделя 9.01-14.01 |
| Кл.час: «Я горжусь Государственными символами» |
|
|
| Конкурс-выставка рисунков «Зимние забавы» |
|
| 3неделя 16.01-21.01
| Изучение личности мл. шк-ов.Методика "Мой герой" |
|
| Кл.час «Моя любимая книга» | Беседа по теме: «Энерго- сбережение» |
| Посещение на дому Даниярулы Дамира Цель: выявление особенностей семейного воспитания |
| 4неделя 23.01-28.01
| Аналитико – диагностическое тестирование: определение самооценки и уровня притязаний учащихся |
| Кл.час «Мой путь к доброте» |
|
| Кроссворд «Зимние виды спорта» |
|
| Направления | Организационные мероприятия и аналитико-диагностическая деятельность
| Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;
| Духовно-нравственное воспитание;
| Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры
| Трудовое, экономическое и экологическое воспитание | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Работа с родителями
|
| Цели: | организация классного коллектива, способного решать текущие вопросы жизни; изучение личности и при необходимости коррекция в воспитании учащихся. | – научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе;
– сформировать гражданскую активность, компетентность;
– способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры; | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. | формирование психологической и практической готовностиучащихся к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию. Формирование собственного стиля обучения, развитие умения переносить полученные знания в новые условия. Формирование общей способности быстрой адаптации к условиям постоянно изменяющегося мира. | формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. | создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. | просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детейРеспублики Казахстан.
|
| Февраль |
| 1 неделя 30.1-4.02 |
| Беседа: «Давайте жить дружно»(о толерантности) | Кл.час: «Кто были мои предки?»
|
|
|
| День открытых дверей (посещение уроков родителями) |
| 2 неделя 6.02-11.02 | Анкетирование учащихся и родителей «Определение уровня комфортности детей в классе» |
|
|
| Кл. Час. «Моя будущая профессия» | Конкурс: «Мама, папа и я –экологи ческая семья» |
|
| 3 неделя 13.02-18.02 |
| Кл.час: «Войны-афганцы» |
| Беседа: «Культура поведения в общественных местах» |
|
| Посещение на дому Захарова Степана Цель: контроль за соблюдением прав ребёнка в семье. |
| 4 неделя 20.02-25.02 |
|
| Встреча с библиотекарем «Книга -мой самый лучший друг» |
|
| Кл.час: «Здоровый образ жизни» |
|
| Направления | Организационные мероприятия и аналитико-диагностическая деятельность
| Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание | Духовно-нравственное воспитание;
| Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры
| Трудовое, экономическое и экологическое воспитание | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Работа с родителями
|
| Цели: | организация классного коллектива, способного решать текущие вопросы жизни; изучение личности и при необходимости коррекция в воспитании учащихся. | – научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе;
– сформировать гражданскую активность, компетентность;
– способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры; | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. | формирование психологической и практической готовности учащихся к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию ; собственного стиля обучения, развитие умения переносить полученные знания в новые условия;общей способности быстрой адаптации к условиям постоянно изменяющегося мира. | формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. | создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. | просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детейРеспублики Казахстан.
|
| Март |
| 1 неделя 27.02-4.03
|
|
| Кл.час «День благодарности» |
| Конкурс поделок к 8 марта «Наши руки не для скуки»
|
| Посещение на дому Мақсұт Нурай Цель:наличие домашних обязанностей |
| 2 неделя 6.03-11.03 | Подготовка к празднику мам |
| Кл.час-конкурс: «8 Марта» |
|
| Веселые старты: «В здоровом теле- здоровый дух» |
|
| 3 неделя 13.03-18.03 |
|
| Кл час : «Наурыз-праздник равноденствия» | Презентация «Блюда национальной кухни» |
| «Народные игры» презентация-игра |
|
| 4 неделя 20.03-25.03 |
| Празднование. «Наурыз-праздник Весны,мира и добра» |
|
|
|
| Род.собрание: «Не сладок плод бездельного досуга»
|
| 5неделя 27.03-1.04 |
|
|
| Игра «Полиглотики» |
|
|
|
| Направления | Организацион ные мероприятия и аналитико-диагностичес кая деятельность
| Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;
| Духовно-нравственное воспитание;
| Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры
| Трудовое, экономическое и экологическое воспитание | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Работа с родителями
|
| Цели: | организация классного коллектива, способного решать текущие вопросы жизни; изучение личности и при необходимости коррекция в воспитании учащихся. | – научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе;
– сформировать гражданскую активность, компетентность;
– способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры; | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. | формирование психологической и практической готовностиучащихся к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию. Формирование собственного стиля обучения, развитие умения переносить полученные знания в новые условия. Формирование общей способности быстрой адаптации к условиям постоянно изменяющегося мира. | формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. | создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. | просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детейРеспублики Казахстан.
|
| Апрель |
| 1 неделя 3.04-8.04 |
| Кл.час « Наши космонавты –наша гордость» |
|
|
| Конкурс рисунков «Моё здоровье» |
|
| 2 неделя 10.04-15.04 |
| Патриоты нашего села» (посещение школьного музея) |
| Конкурс «Ученик года» | Кл час: «Мои обязанности дома и в школе» |
| День открытых дверей (посещение уроков родителями) |
| 3 неделя 17.04-22.04 | Изучение личности мл. шк-ов.Методика « Неоконченные предложения» |
| Кл.час: «Взаимопонимание в классе»» |
|
|
| Посещение на дому Ермекулы Асылана Цель: санитарно-гигиенический режим школьника в семье |
| 4 неделя 24.04-29.04 |
| |
| «Марофон эрудитов» Игра-викторина | Субботник по благоустройству школы «Чистый двор» | Кл.час: «Наши земляки-олимпийцы» |
|
| Направления | Организационные мероприятия и аналитико-диагностическая деятельность
| Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;
| Духовно-нравственное воспитание;
| Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры
| Трудовое, экономическое и экологическое воспитание | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Работа с родителями
|
| Цели: | организация классного коллектива, способного решать текущие вопросы жизни; изучение личности и при необходимости коррекция в воспитании учащихся. | – научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе;
– сформировать гражданскую активность, компетентность;
– способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры; | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. | Формирование психологической и практической готовностиучащихся к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию. Формирование собственного стиля обучения, развитие умения переносить полученные знания в новые условия. Формирование общей способности быстрой адаптации к условиям постоянно изменяющегося мира. | Формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. | Создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. | Просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детейРеспублики Казахстан.
|
| Май |
| 1неделя 1.05-6.05 |
| 1Кл.час «1 мая – день единства народов Казахстана» 2. .Конкурс «Мы-юные защитники Отечества» |
|
|
| «Осторожно, дети!» месячник безопасности дорожного движения, «Знаем правила дорожного движения как таблицу умножения!» | Посещение на дому Асановой Айсулу Цель: об охране жизни и здоровья |
| 2неделя 8.05-13.05 |
| Кл.час « 9 мая –День Победы» |
|
| Субботник по благоустройству школы «Посадка саженцев» |
| Анкетирование родителей. |
| 3неделя 15.05-20.05 |
|
| 18 мая –День музея Экскурсия в районный музей. | Конкурс знатоков «Где?Что?Когда?» |
| Кл.час-игра «Юный спасатель» |
|
| 4неделя 22.05-27.05 | Итоговый кл.час «Прощай,3 класс!» |
|
| Эссе «Что хорошего было в этом году?» |
| «В поход!» выезд на природу | Род. собрание: «Как организовать отдых вашего ребенка?» |
| 01.06 |
| Праздник «День защиты детей» |
|
|
|
|
|
