1 класс.План воспитательной работы.

Цель духовно-нравственного развития- высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

Основная педагогическая цель – воспитание и развитие высоконравственного, инициативного и

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«1 класс.План воспитательной работы. »

Задачи воспитательной работы

на 2012-2013 учебный год(3 кл)

Формирование отношения к природе как общему делу;
Развитие произвольности психических процессов;
Формирование культуры поведения;
Организация здорового образа жизни;
Формирование опыта деятельности

Основная педагогическая цель – воспитание и развитие высоконравственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Задачи :

Воспитание любви к России, своему народу;
Формирование милосердия, уважения родителей, честность, справедливость, забота о старших и младших;
Формирование уважения к труду, настойчивость, бережливость, трудолюбие;
Формирование стремления к здоровому образу жизни;
Воспитание ценностного отношения к прекрасному.

Направления

месяц

сентябрь

октябрь

ноябрь

1.декабрь-2.январь

Гражданско –патриотическое

Кл.ч

Устав школы

Викторина

Самые первые

Конкурс загадок о Родине

1.Викторина

Права детей

2.беседа соц.педагога

Нравственное

Урок Знаний

Операция

Забота

Проект

«День Матери»

Трудовое

Кл.ч

Все профессии важны,все профессии нужны

Уход за комнатными растениями

Проект «Дары осени»

Дежурство по классу

1.Книжкина больница

2.Дежурство по классу

Гармония здорового

образа жизни

Беседа

Что такое терроризм?

День здоровья

Проект

«Берегите воду»

Игры на свежем воздухе

Веселые старты

Экологическое

Проект «Богатства, отданные людям»

Экскурсия в осенний лес

Игра

Я эколог

Заочное путешествие на бумажную фабрику

Экскурсия в зимний лес

Эстетическое

Выставка

Дары осени

Проект «Мой учитель»

Выставка рисунков

Мой учитель

Выставка фотографий

Моя мама

Проект «Игрушка»

Праздник

Новый год

Работа с родителями

Род.собр

Портфель достижений

Посещение квартир

Род.собр

Итоги 1 четверти

Презентация

Наша школьная жизнь

Направления

месяц

февраль

март

апрель

май

Гражданско –патриоти

ческое

Конкурс песен военных лет

Кл.ч

«Конституция РФ»

Операция «Кто если не мы?»\уход за памятником\

Экскурсия в музей

Торжественная линейка «День Победы»

Нравственное

Кл.ч «Что такое лень?»

Кл.ч «Мы в ответе за тех, кого приручили»

Игра «Позвони мне»

Трудовое

Уход за комнатными растениями

Дежурство по классу

Проект

Что такое труд?

Участие в субботнике по уборке территории школы

Гармония здорового образа жизни

Спортивная эстафета

Проект «Наше питание»

Игры на свежем воздухе

Экскурсия на водоем

Спортивная эстафета

Экологическое

Проект

Загрязнение природы

Проект

«Кто нас защищает?»

Беседа

Наша планета

Экскурсия в лес

Эстетическое

Конкурс рисунков

Праздник для мам

\вместе с родителями\

Беседа по картине «Весна»

Выпуск газеты

к 9 мая

Работа с родителями

Совметный праздник «Папа-защитник»

Род.собр

«Итоговая аттестация»

Выезд на природу с детьми

Род.собр проект «Наши успехи»

Направления

Ожидаемые результаты

3-4 класс

I I Уровень

Гражданско –патриотическое

Приобретение школьниками знаний о принятых в обществе нормах отношения к памятникам истории и культуры;
О Российских традициях памяти героев Великой Отечественной войны;

Нравственное

Приобретение школьниками знаний о правилах поведения в быту;
О жизни людей родного края: их нормами и ценностями, победами и проблемами, этническими и религиозными особенностями
О поведении в музее, читальном зале, библиотеке,т..д;

Трудовое

Приобретение школьниками знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни (закладывается понимание ребенком культуры труда, этики трудовых отношений, растет чувство продуктивной самостоятельности)

Гармония здорового

образа жизни

Приобретение школьниками знаний о правилах ведения здорового образа жизни, об основных нормах гигиены,;
О технике безопасности при занятиях спортом,;
О способах и средствах самозащиты

Экологическое

Приобретение школьниками знаний об элементарных правилах нахождения в природе;
О принятых в обществе нормах отношения к природе; ,

Эстетическое

Приобретение школьниками социальных знаний о ситуации межличностного взаимодействия;
Овладение способами самопознания

Работа с родителями

Социальное партнерство (взаимодействие , ориентированное на равноправное сотрудничество, поиск согласия и достижения консенсуса, оптимизация отношений)

Результаты :

1 Уровень – приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе) первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.

2 Уровень –получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности.

3 Уровень – получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Методика диагностики личностного роста школьников
Методика изучения уровня развития детского коллектива
- «Какой у нас коллектив»
- Методика А.Н. Лутошкина