Урок-повторение по теме «Решение задач», 5 класс

Урок-повторение по теме «Решение задач», 5 класс

«Недостаточно лишь понять задачу,

необходимо желание решить её.

Без сильного желания решить трудную задачу невозможно,

но при наличии такового возможно.

Где есть желание, найдется путь!».

Высказывание Д. Пойа:

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

II. Устная работа.

1. Блиц-турнир.

1) В одной бригаде -х человек, а в другой - в 2 раза больше. Сколько человек в двух бригадах вместе?

2) Ботинки стоят* рублей, и они на 20 рублей дешевле шляпы.

а) Сколько стоит шляпа?

б) Сколько стоят ботинки и шляпа вместе?

3) Футбольный мяч стоите рублей. Его цена была снижена на 25%. Какова новая цена мяча?

4) Чайный сервиз стоил 600 рублей. Через некоторое время цена его была снижена над х%. Сколько теперь стоит сервиз?

5) Свитер стойлу рублей. Его цена увеличилась наполовину. Сколько стал стоить свитер?

6) Рабочий делает х деталей за минуту. Сколько деталей он сделает за 1 час?

2. Переведите на математический язык каждое предложение и запишите его в виде равенства, если х - это количество яблок; у - количество груш.

1) Яблок в корзине столько же, сколько груш: ________________­_________________________.

2) Яблок на 6 меньше, чем груш:___________.

3) Яблок в 3 раза больше, чем груш:________.

III. Выполнение письменных упражнений.

1. № № учебника

IV. Итоги урока.

Выставление оценок.

Домашнее задание