А?мола облысы, Ерейментау ?аласы,
«Б?генбай батыр атында?ы ?аза? орта мектебі» КММ
Бастауыш сынып м??алімі
?алиа?парова Зауреш Капезовна
Математика 4 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Уа?ыт.Жылдамды?.?ашы?ты?
Ма?саты: 1.?оз?алыс ?лшем бірліктері туралы ал?ан білімдерін пысы?тау,оларды есеп шы?ару да?дысын ?алыптастыру.
2.Танымды? ?абілетін дамыту.
3.Топпен ж?мыс жасай отырып,?зіні? де,?згені? де е?бегін ?адірлей білуге,??ыптылы??а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: о?улы?,интерактивті та?та,слайд,карточкалар,фишкалар,стикерлер.
?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап,топпен ж?мыс,логикалы? есептер, «Ой ?оз?ау»,тест.
Т?рі: ?айталау саба?ы
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і
-О?ушылармен амандасу,зейіндерін саба??а аудару.
Психологиялы? дайынды?.
-К?н жары?ын ала?ан?а саламын
Ж?регіме басып ?стап ?аламын
Ізгі ?рі н?зік,мейрімді
Болып кетер сонда дереу жан-жа?ым.
Сыныпты топ?а б?лу (?оз?алыс?а байланысты топ т?ріне б?лу) О?ушылар геометриялы? фигуралар ар?ылы 3 топ?а б?лінеді.
1топ «?ашы?ты?»
2топ «Жылдамды?»
3топ «Уа?ыт»
ІІ.?й тапсырмасын тексеру.
1.Топпен ж?мыс. «Ой ?оз?ау» (?р топ ?а?аз бетіне білгендерін жазып отырады, жауаптары слайд ар?ылы тексеріліп отырады )
1 топ –?ашы?ты? туралы жазады.
( ?ашы?ты?-б?л жол, км,метр,см.?ашы?ты?ты табу ?шін S? v× t формуланы ?олданамыз )
2 топ- Уа?ыт туралы жазады.
(t –уа?ыт белгісі,б?л ?ашы?ты?ты ж?ріп ?ткен уа?ыт:са?,мин,секунд.Уа?ытты табу ?шін t ? s : v формуланы ?олданамыз)
3 топ-Жылдамды? туралы жазады. (жылдамды?-уа?ыт бірлігінде ж?ріп ?ткен уа?ыт. Жылдамды?ты табу ?шін V? S : t формуласын ?олданамыз)
2.?ашы?ты?ты табу?а берілген есептерді шы?ару.Карточкада?ы тапсырманы орындау.
1 топ?а есеп:
Спорт машинасымен жарысушы тасжолда 78 км\са? жылдамды?пен ?оз?алады. Ол 2 са?атта ?андай ?ашы?ты?ты ж?ріп ?теді? (156 км)
2 топ:Велосипедші 3 са?атта 30 км\са? жылдамды?пен ?анша километр жол ж?рді? (90км)
3 топ: Ит 12 м\с жылдамды?пен ж?гіреді. 7 секундта неше метр ?ашы?ты?ты ж?гіріп ?теді? (84 км)
-Б?л есептерді шы?ару барысында не бай?ады?? (?ашы?ты?ты тапты?)
3. «Кім ал?ыр» ойыны.Ма?саты: шаршы ішіндегі жасырын жазыл?ан математикалы? термин с?здер шы?ару.
ш
е
а
б
?
ы
?
б
е
р
ш
р
ж
ш
ы
ш
а
ы
л
д
з
у
д
м
а
?
т
ы
?
с
1 топ 2топ 3 топ
м
е
н
а
т
б
т
р
с
ы
б
?
у
а
?
п
р
ы
ш
а
а
р
а
л
л
е
с
ь
л
е
т
е
е
у
к
?
?
д
т
ы
а
ш
ы
?
с
м
и
л
л
и
о
?
к
у
о
с
у
т
б
н
4.Сергіту с?ті «К??ілді к?н» музыкалы? ?имыл-?оз?алыс биі.
5. С?йкестендіру
са?атына
850 км
?ша?
минутына
5м
тасба?а
са?атына
100км
же?іл машина
са?атына
5км
адам
секундына
6 км
зымыран
6. «?ай топ жылдам?» есепті шы?ару
Екі ?аладан бір мезгілде бір-біріне ?арама ?арсы ж?к машинасы мен велосипедші шы?ты.Ж?к машинасыны? жылдамды?ы 60 км\са?,велосипедшіні? жылдамды?ы одан 3 есе кем.Егер ж?к машинасы мен велосипедші 2 са?аттан кейін кездессе,?алаларды? ара?ашы?ты?ы ?анша?
Шешуі:
1).60км\са? :3? 20 км\са? (велосипедшіні? жылдамды?ы)
2).60+20?80 км\са? (жа?ындау жылдамды?ы)
3).80×2?160 км
Жауабы:?алаларды? ара?ашы?ты?ы 160 км.
7.О?улы?пен ж?мыс
1 топ № 2 (а) 90 бет.
2 топ № 2 (?)
3 топ № 2 (б)
8.Логикалы? тапсырмалар
Логикалы? есептер
1 топ.Таразыны? бір басында бірдей 5 алма ж?не бірдей 3 шабдалы бар.Екінші басында д?л осындай 4 алма ж?не 4 шабдалы бар.Таразыны? екі басы те?есіп т?р.Алма же?іл ме,шабдалы же?іл ме? (те? к?йінде ?алады,я?ни массасы бойынша алма мен шабдалы бірдей)
2 топ. ?сем,Дана ж?не Айша ж?гіруден ж?лделі орындар?а ие болды.?сем бірінші орын да,екінші орын да ал?ан жо?.Дана да бірінші орын ала алмады.?ыздарды? ?р?айсысы ?андай орын алды? ( Айша –бірінші,Дана-екінші,?сем-?шінші орын алды)
3 топ. Шешесі балаларына 10 шоколадты б?ліп,?ыздарына ?ш-?штен,?лдарына екі-екіден берді.?ыздар нешеу,?лдар нешеу екенін тап. ( 2?ыз,2 ?л)
І?.Саба?ты ?орытындылау.
Тест тапсырмалары (электронды? о?улы? )
1.Уа?ыт?а байланысты ж?ріп ?ткен ара ?ашы?ты?ты не деп атаймыз?
А. ?ашы?ты?
?.Уа?ыт
Б.Жылдамды?
2.?ашы?ты?ты ?алай белгілейміз?
А. S
?. t
Б. ?
3. S табу ?шін не істейміз?
А. S : t
?. ?: t
Б. ?×t
4. ?йден мектепке дейін 600м.Егер Ерлан мектепке 5 минутта баратын болса,оны? ?ашы?ты?ы ?андай?
А. 140 м\мин
?.100 м\мин
Б.120 м\мин
5.Пойыз 80 км\са? жылдамды?пен 3 са?ат жолда болды.Осы уа?ыт аралы?ында пойыз неше километр жол ж?рді?
А. 1000 км
?.240 км
Б.140 км
6.Мотоциклші 160 км жолды 80 км\са? жылдамды?пен ж?рсе,о?ан ?анша уа?ыт ?ажет?
А. 1 са?ат
?. 2 са?ат
Б. 3 са?ат
7.Жылдамды? пен уа?ыт белгілі болса, нені табу?а болады?
А. ?ашы?ты?
?.Уа?ыт
Б.Жылдамды?.
?.Ба?алау. Топты? ба?алау (?ай топ к?п фишканы ?тты,сол топ?а «Білгірлер» деген эмблемасын алады).
?І.?йге тапсырма .№ 5,91 бет.
?ІІ. Кері байланыс .Б?гін саба? ?нады ма??з к??іл-к?йлерін стикерге жазу.
Просмотр содержимого документа
«Уа?ыт. Жылдамды?. ?ашы?ты?»
Ақмола облысы, Ерейментау қаласы,
«Бөгенбай батыр атындағы қазақ орта мектебі» КММ
Бастауыш сынып мұғалімі
Қалиақпарова Зауреш Капезовна
Математика 4 сынып
Сабақтың тақырыбы: Уақыт.Жылдамдық.Қашықтық
Мақсаты: 1.Қозғалыс өлшем бірліктері туралы алған білімдерін пысықтау,оларды есеп шығару дағдысын қалыптастыру.
2.Танымдық қабілетін дамыту.
3.Топпен жұмыс жасай отырып,өзінің де,өзгенің де еңбегін қадірлей білуге,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: оқулық,интерактивті тақта,слайд,карточкалар,фишкалар,стикерлер.
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,топпен жүмыс,логикалық есептер, «Ой қозғау»,тест.
Түрі: Қайталау сабағы
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі
-Оқушылармен амандасу,зейіндерін сабаққа аудару.
Психологиялық дайындық.
-Күн жарығын алақанға саламын
Жүрегіме басып ұстап қаламын
Ізгі әрі нәзік,мейрімді
Болып кетер сонда дереу жан-жағым...
Сыныпты топқа бөлу (қозғалысқа байланысты топ түріне бөлу) Оқушылар геометриялық фигуралар арқылы 3 топқа бөлінеді.
1топ «Қашықтық»
2топ «Жылдамдық»
3топ «Уақыт»
ІІ .Үй тапсырмасын тексеру.
1.Топпен жұмыс. «Ой қозғау» (әр топ қағаз бетіне білгендерін жазып отырады, жауаптары слайд арқылы тексеріліп отырады )
1 топ –Қашықтық туралы жазады.
( қашықтық-бұл жол, км,метр,см.Қашықтықты табу үшін S═ v× t формуланы қолданамыз )
2 топ- Уақыт туралы жазады.
(t –уақыт белгісі,бұл қашықтықты жүріп өткен уақыт:сағ,мин,секунд .Уақытты табу үшін t ═ s : v формуланы қолданамыз)
3 топ-Жылдамдық туралы жазады. (жылдамдық-уақыт бірлігінде жүріп өткен уақыт. Жылдамдықты табу үшін V═ S : t формуласын қолданамыз)
2.Қашықтықты табуға берілген есептерді шығару.Карточкадағы тапсырманы орындау.
1 топқа есеп:
Спорт машинасымен жарысушы тасжолда 78 км\сағ жылдамдықпен қозғалады. Ол 2 сағатта қандай қашықтықты жүріп өтеді? (156 км)
2 топ:Велосипедші 3 сағатта 30 км\сағ жылдамдықпен қанша километр жол жүрді? (90км)
3 топ: Ит 12 м\с жылдамдықпен жүгіреді. 7 секундта неше метр қашықтықты жүгіріп өтеді? (84 км)
-Бұл есептерді шығару барысында не байқадық? (қашықтықты таптық)
3. «Кім алғыр» ойыны.Мақсаты: шаршы ішіндегі жасырын жазылған математикалық термин сөздер шығару.
ш
е
а
б
ұ
ы
ң
б
е
р
ш
р
ж
ш
ы
ш
а
ы
л
д
з
у
д
м
а
ү
т
ы
қ
с
1 топ 2топ 3 топ
м
е
н
а
т
б
т
р
с
ы
б
ұ
у
а
қ
п
р
ы
ш
а
а
р
а
л
л
е
с
ь
л
е
т
е
е
у
к
қ
ң
д
т
ы
а
ш
ы
қ
с
м
и
л
л
и
о
қ
к
у
о
с
у
т
б
н
4.Сергіту сәті «Көңілді күн» музыкалық қимыл-қозғалыс биі.
5. Сәйкестендіру
сағатына
850 км
ұшақ
минутына
5м
тасбақа
сағатына
100км
жеңіл машина
сағатына
5км
адам
секундына
6 км
зымыран
6. «Қай топ жылдам?» есепті шығару
Екі қаладан бір мезгілде бір-біріне қарама қарсы жүк машинасы мен велосипедші шықты.Жүк машинасының жылдамдығы 60 км\сағ,велосипедшінің жылдамдығы одан 3 есе кем.Егер жүк машинасы мен велосипедші 2 сағаттан кейін кездессе,қалалардың арақашықтығы қанша?
Шешуі:
1).60км\сағ :3═ 20 км\сағ (велосипедшінің жылдамдығы)
2).60+20═80 км\сағ (жақындау жылдамдығы)
3).80×2═160 км
Жауабы:қалалардың арақашықтығы 160 км.
7.Оқулықпен жұмыс
1 топ № 2 (а) 90 бет.
2 топ № 2 (ә)
3 топ № 2 (б)
8.Логикалық тапсырмалар
Логикалық есептер
1 топ.Таразының бір басында бірдей 5 алма және бірдей 3 шабдалы бар.Екінші басында дәл осындай 4 алма және 4 шабдалы бар.Таразының екі басы теңесіп тұр.Алма жеңіл ме,шабдалы жеңіл ме? (тең күйінде қалады,яғни массасы бойынша алма мен шабдалы бірдей)
2 топ. Әсем,Дана және Айша жүгіруден жүлделі орындарға ие болды.Әсем бірінші орын да,екінші орын да алған жоқ.Дана да бірінші орын ала алмады.Қыздардың әрқайсысы қандай орын алды? ( Айша –бірінші ,Дана-екінші,Әсем-үшінші орын алды)
3 топ. Шешесі балаларына 10 шоколадты бөліп,қыздарына үш-үштен,ұлдарына екі-екіден берді.Қыздар нешеу,ұлдар нешеу екенін тап. ( 2қыз,2 ұл)
ІҮ.Сабақты қорытындылау.
Тест тапсырмалары (электрондық оқулық )
1.Уақытқа байланысты жүріп өткен ара қашықтықты не деп атаймыз?
А. Қашықтық
Ә.Уақыт
Б.Жылдамдық
2.Қашықтықты қалай белгілейміз?
А. S
Ә. t
Б. Ʋ
3. S табу үшін не істейміз?
А. S : t
Ә. Ʋ: t
Б. Ʋ×t
4. Үйден мектепке дейін 600м.Егер Ерлан мектепке 5 минутта баратын болса,оның қашықтығы қандай?
А. 140 м\мин
Ә.100 м\мин
Б.120 м\мин
5.Пойыз 80 км\сағ жылдамдықпен 3 сағат жолда болды.Осы уақыт аралығында пойыз неше километр жол жүрді?
А. 1000 км
Ә.240 км
Б.140 км
6.Мотоциклші 160 км жолды 80 км\сағ жылдамдықпен жүрсе,оған қанша уақыт қажет?
А. 1 сағат
Ә. 2 сағат
Б. 3 сағат
7.Жылдамдық пен уақыт белгілі болса, нені табуға болады?
А. Қашықтық
Ә.Уақыт
Б.Жылдамдық.
Ү.Бағалау. Топтық бағалау (қай топ көп фишканы ұтты,сол топқа «Білгірлер» деген эмблемасын алады).
ҮІ.Үйге тапсырма .№ 5,91 бет.
ҮІІ. Кері байланыс .Бүгін сабақ ұнады ма?Өз көңіл-күйлерін стикерге жазу.