kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

СШ им Сасан Би

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мен Нукетаева Майгул Ашкеновна 1965 жылы 1 мамырда д?ниеге келдім. 1982 жылы мектепті бітірдім. 1986 жылдан бастап Сасан би атында?ы орта мектепті? бастауыш сыныбында м??алімдік ?ызмет ат?арып келемін.

Сасан би атында?ы орта мектеп КММ

 

 

 

 

 

Ашы? саба?

 

 

Та?ырыбы:

 

      

                                                                

                                                       

                                            Н?кетаева М.?

                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014-2015 о?у жылы

 

Саба?ты? та?ырыбы:  7 саныны? ??рамы

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушылыларды? 7 саныны? ??рамын ажырату?а, с?йкес те?діктерді жазу?а , о?у?а машы?тандыру

Дамытушылы?: Ал?ан білімдерін саралау. Санды сан?а ?осу?а, саннан санды азайту?а ?йрету. Белгісіз санды табу?а т?селту. Ойлау, есте са?тау ?абілеттерін, ауызша есептеу да?дыларын, ойын ар?ылы танымды? ?абілеттерін, логикалы? ой-?рісін дамыту

Т?рбиелік: Е?бек?орлы??а, досты??а, мейірімділікке т?рбиелеу

Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап, ойын, топты? т?сіндіру, шы?армашылы? саба?.

Саба?ты? т?рі:   Апта?а саяхат

  Саба?ты? к?рнекілігі:  Интерактивті та?та

 Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і:

1. Психологиялы? дайынды?

 ?лкенге де сіз,

                                                        Кішіге де сіз

             С?лем бердік сіздерге

     ??рметпенен біз

 

2) О?ушыларды? саба??а дайынды?ын ?ада?алау

 

 ІІ. ?ткен саба?ты  еске т?сіру:

?йге берілген 7 саны ж?не цифры та?ырыбы бойынша с?рап шы?у 0-ден 7-ге дейін о??а ж?не кері санату. ?тілген сандар ??рамын аны?тау.

 

 

 

 

ІІІ. Жа?а саба?: Ж?мба? шешейік:

  (Апта к?ндері )

 

?ліппе серігіндегі «Бір аптада» жат?а еске т?сіру

ІV.Д?йсенбі 1-к?н тапсырмасы:

1.С?ра?тар?а жауап бер:

Суретте барлы?ы неше г?л?-7

Нешеуі ?ызыл?-3                       3+4=7

Нешеуі сары?-4

                                                                                                                            

2.Барлы? г?л нешеу?-7

О? жа?та неше г?л бар?-5

Сол жа?та неше г?л бар?-2

 

 

 

3.Азай?ышы 7 болатын неше тапсырма ??ру?а болады? (ауызша орындау)

 V.Сейсенбі тапсырмасы:

№2  1) ?андай сандарды? ?осындысы 7-ге те??

         7                 7                          7

   

      6                        2                  4   

2) Те?діктер ??ру.  6+1=7    7-6=1   7-1=6

                                5+2=7    7-5=2    7-2=5

                                4+3=7    7-4=3    7-3=4

 VІ.С?рсенбі тапсырмасы: №3   ?лше, салыстыр

О?улы?пен ж?мыс:  

 




 

 

 

                                                cм

 

                                                см 

 

               см                        см           

 

7см – 6см = 1 см

7 см > 6 см

6 см < 7 см

 

VІІ. Бейсенбі тапсырмасы:  №4 ?алып ?ой?ан сандарды ата:

 

 

2

 

4

 

6

    

1

 

3

 

5

 

7

 

 

6

 

4

 

2

 

 

7

 

5

 

3

 

1

 

            

Д?птермен ж?мыс

0 * 7       7см * 5см            3 * 7           2см * 7см

7 * 7       7см * 7см            7 * 6           7см * 4см

Сергіту с?ті:

 «Бір, екі, ?ш»

Бір, екі, ?ш, бір, екі, ?ш,

Б?лшы? етте к?ш.

Мен ?шамын кептерше,

Е?кейемін ?олым жеткенше.

 

VІІІ. Ж?маны? тапсырмасы: №5  Математикалы? ж?мба?

Жа?а ?ана шал?ында,

7 б?зау ж?р еді,

?лде шаршап ?алды ма?

Жатып ?апты біреуі.

Нешеуі енді жайылып,

Ж?ргенін айт айырып.        7-1=6

 

2) Алма ба?ы жайна?ан,

?ызыл алма айналып.

Алдым ?зіп 5-еуін

Та?ы да алдым 2-еуін

Алдым сонда нешеуін         7

 

ІХ.Сенбіні? тапсырмасы: №6 Кесінділерді?  ?зынды?ын ?лше. Те?діктер ??р.

 Д?птермен ж?мыс:

 

                                см

                                    

 

                 см                              см 

 

5см +  2 см =      см

   см +      см =      см

7см – 2 см =     см

    см -     см =       см

 

 Х.Жексенбі тапсырмасы: Саба?ты ?орытындылау: 7 саныны? ??рамын ауызша с?рау.

 Рахмет! Саба??а белсене ?атыс?ан о?ушыларды мада?тау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                               

c

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«СШ им Сасан Би »

Сасан би атындағы орта мектеп КММ






Ашық сабақ



Тақырыбы:

Нүкетаева М.Ә














2014-2015 оқу жылы


Сабақтың тақырыбы: 7 санының құрамы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылылардың 7 санының құрамын ажыратуға, сәйкес теңдіктерді жазуға , оқуға машықтандыру

Дамытушылық: Алған білімдерін саралау. Санды санға қосуға, саннан санды азайтуға үйрету. Белгісіз санды табуға төселту. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ауызша есептеу дағдыларын, ойын арқылы танымдық қабілеттерін, логикалық ой-өрісін дамыту

Тәрбиелік: Еңбекқорлыққа, достыққа, мейірімділікке тәрбиелеу

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, ойын, топтық түсіндіру, шығармашылық сабақ.

Сабақтың түрі: Аптаға саяхат

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Психологиялық дайындық

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз


2) Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау


ІІ. Өткен сабақты еске түсіру:

Үйге берілген 7 саны және цифры тақырыбы бойынша сұрап шығу 0-ден 7-ге дейін оңға және кері санату. Өтілген сандар құрамын анықтау.





ІІІ. Жаңа сабақ: Жұмбақ шешейік:

(Апта күндері )


Әліппе серігіндегі «Бір аптада» жатқа еске түсіру

ІV.Дүйсенбі 1-күн тапсырмасы:

1.Сұрақтарға жауап бер:

Суретте барлығы неше гүл?-7

Нешеуі қызыл?-3 3+4=7

Нешеуі сары?-4

2.Барлық гүл нешеу?-7

Оң жақта неше гүл бар?-5

Сол жақта неше гүл бар?-2


3.Азайғышы 7 болатын неше тапсырма құруға болады? (ауызша орындау)

V.Сейсенбі тапсырмасы:

2 1) Қандай сандардың қосындысы 7-ге тең?

7 7 7

6 2 4

2) Теңдіктер құру. 6+1=7 7-6=1 7-1=6

5+2=7 7-5=2 7-2=5

4+3=7 7-4=3 7-3=4

VІ.Сәрсенбі тапсырмасы: №3 Өлше, салыстыр

Оқулықпен жұмыс:



см


см см


7см – 6см = 1 см

7 см 6 см

6 см


VІІ. Бейсенбі тапсырмасы: №4 Қалып қойған сандарды ата:


2


4


6

1


3


5


7



6


4


2



7


5


3


1


Дәптермен жұмыс

0 * 7 7см * 5см 3 * 7 2см * 7см

7 * 7 7см * 7см 7 * 6 7см * 4см

Сергіту сәті:

«Бір, екі, үш»

Бір, екі, үш, бір, екі, үш,

Бұлшық етте күш.

Мен ұшамын кептерше,

Еңкейемін қолым жеткенше.


VІІІ. Жұманың тапсырмасы: №5 Математикалық жұмбақ

Жаңа ғана шалғында,

7 бұзау жүр еді,

Әлде шаршап қалды ма?

Жатып қапты біреуі.

Нешеуі енді жайылып,

Жүргенін айт айырып. 7-1=6

2) Алма бағы жайнаған,

Қызыл алма айналып.

Алдым үзіп 5-еуін

Тағы да алдым 2-еуін

Алдым сонда нешеуін 7


ІХ.Сенбінің тапсырмасы: №6 Кесінділердің ұзындығын өлше. Теңдіктер құр.

Дәптермен жұмыс:


см


см см

5см + 2 см = см

см + см = см

7см – 2 см = см

см - см = см


Х.Жексенбі тапсырмасы: Сабақты қорытындылау: 7 санының құрамын ауызша сұрау.

Рахмет! Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтау.
































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
СШ им Сасан Би

Автор: Нукетаева Майгул Ашкеновна

Дата: 16.01.2015

Номер свидетельства: 156371

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "М.Ю.Лермонтов "Беглец" 8 класс. "
    ["seo_title"] => string(34) "m-iu-liermontov-bieghliets-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "140956"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418044279"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "У дыбысы мен ?ріпі "
    ["seo_title"] => string(18) "u-dybysy-mien-ripi"
    ["file_id"] => string(6) "147568"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1419428137"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Б?ГІНГІ БІЛІМ - ЕРТЕ?ГІ БАЙЛЫ?ЫМЫЗ. 1 - сынып?а т?рбие са?аты. "
    ["seo_title"] => string(63) "bugingi-bilim-iertien-gi-bailyg-ymyz-1-synypk-a-t-rbiie-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "161573"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422253184"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1650 руб.
2350 руб.
1580 руб.
2260 руб.
1680 руб.
2400 руб.
1850 руб.
2640 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства