kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырымыны? формуласын ?олданып жа?шаларды ашу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 7 «А»

К?ні: 9.12.15ж

Саба?ты? та?ырыбы: Екі ?рнекті?  квадраттарыны?  айырымыны?  формуласын  ?олданып  жа?шаларды  ашу

Саба?ты? ма?саты:

1. Білімділік: Екі ?рнекті?  квадраттарыны? айырымыны? формуласын  ?олданып  жа?шаларды ашуды  ?йрету.

 2.Дамытушылы?: О?ушыларды? шы?армашылы? ойлау ?абілеттерін, танымды? белсенділіктерін арттыру

3.Т?рбиелік: ??ыптылы??а, шапша?дылы??а, шыдамдылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: жа?а   білімді  ме?герту 

Саба?ты? т?рі:сайыс саба?

Саба?ты?  ?дістері: топтау ?дісі, авторлы? стол.

Саба?ты?  к?рнекілігі: Слайд, плакаттар,ба?алау  технолгиясы,карточкалар
П?наралы? байланыс: ?аза? ?дебиеті,геометрия

Саба?ты? жоспары:

                        I. ?йымдастыру кезе?і:

                                  1)с?лемдесу,

2)т?гелдеу 

3)о?ушыны?  назарын  саба??а  аудару

 

Топты  ?ш  топ?а  б?ліп(?шб?рыштар  тобы, т?ртб?рыштар тобы, ше?берлер  топтары)

II. ?й  тапсырмасын  тексеру: №370  (к?ршілермен  сырласу)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырымыны? формуласын ?олданып жа?шаларды ашу»

Сыныбы: 7 «А»

Күні: 9.12.15ж

Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласын қолданып жақшаларды ашу

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Екі өрнектің  квадраттарының айырымының формуласын қолданып жақшаларды ашуды үйрету.

2.Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділіктерін арттыру

3.Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту

Сабақтың түрі:сайыс сабақ

Сабақтың әдістері: топтау әдісі, авторлық стол.

Сабақтың көрнекілігі: Слайд, плакаттар,бағалау технолгиясы,карточкалар
Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті,геометрия

Сабақтың жоспары:

I. Ұйымдастыру кезеңі:

1)сәлемдесу,

2)түгелдеу

3)оқушының назарын сабаққа аудару


Топты үш топқа бөліп(үшбұрыштар тобы, төртбұрыштар тобы, шеңберлер топтары)

II. Үй тапсырмасын тексеру: №370 (көршілермен сырласу)

  1. 2- 25в2=(3а+5в) (3а-5в)

  2. 2- 49d2=(2c

  3. -81+25m2=(5m+9) (5m-9)

  4. X2y2- 0,04=(ху – 0,2)(ху+0,2)

  5. 0,42- х2=(0,4+х) (0,4 - х)

  6. 144 -49 n2=122-(7n)2=(12 – 7n) ( 12+7n)

  7. a2b2 –c2=(ab – c) ( ab +c)

  8. p2q2-4k2= (pq – 2k) ( pq +2k)


№382

  1. с6-9х4=( с3 )2- (3х2)2 = (с3 -3х2) (с3 +3х2)

  2. х4 у2 - 1 = (х2у -1) (х2у +1)

  3. 25a2b2 -16x4=( 5ab – 4x2 ) (5ab +4x2)

  4. 100х2 - у8=(10 х – у4 ) (10 х +у4 )


Үй тапсырмасын қортындылау:

Топты үш топқа бөліп(үшбұрыштар тобы, төртбұрыштар тобы, шеңберлер топтарының басшылар мен сайыс (Кім мықты)

III. Жаңа сабақ:

(а - в) (а+в) =а²+ав - ав - в²=а²- в²
Олай болса, а²- в²=(а - в) (а+в) (1)
Екі өрнектің квадраттарының айырымы олардың айырымы мен қосындысының көбейтіндісіне тең.

1 сайыс. Ой толғау ( оқушыларға жаңа сабақты туралы тусінігі) үш топқа бөлінген топтарға 3плакаттар мен 2 есептен беріледі. Сол есепті жаңа сабақпен байланыстырып шығарып, тақтаға шығып қорғау.

  1. үшбұрыштар тобына:1) (х+у) (х-у) 2) (47а2) (4-7а2)

  2. төртбұрыштар тобына: 1) (m+n) (m-n) 2) (32а2) (3-2а2)

  3. шеңберлер тобына: : 1) (с+v) (c-v) 2) (59а2) (59а2)

2.сайыс Кім жылдам ?(Оқулықпен жұмыс)

үшбұрыштар тобына №367 1 және 2 №380 1 және 4

төртбұрыштар тобына №367 3 және 4 №380 2 және 5

шеңберлер тобына №367 5 және 6 №380 3 және 6 есептерін орындарында отырып топпен бірге шығарып тақтаға қорғау

жауаптары:№368

1) (m) (m3)= m2 9

2) () (c ) =с²

3)(4+5а) (5а =( 4+5а)(-1))= -16+25а²

4)(7х-2)

5) (8b+5a

6) (10 p

№380

  1. (xn+yn) (xnyn)2ny2n

2) ( akak ) 2k

3) (pmn) (pmn)2mq2n

4(aа4

  1. (5) (5+х) (25+х²)=( 25х²)4

  2. (а (а+ 2)²(а 2 а4


Топтағы үлгерімі төмен оқушыларға карточкалар беру. Дұрыс жауаптары слайдқа шығару.

№1 карточка

(2


№ 2 карточка

(1

№3 карточка

(3


IѴ. Сабақты бекіту: 3. сайыс Сыйқырлы сан. (топтан бір оқушы шығып тақтада турған жасырын сандарды таңдайды, таңдап алынған санға мақал- мәтелдер құрастыру) қай топтың мақал-мәтелдері көп соған қарай бағаланады.


Ѵ. Бағалау: Әр топтың өздерінің жинаған түстеріне байланысты ең үздік топты бағалау және топ башының бағалау парағымен әр оқушыны бағалау.

ѴI. Үйге тапсырма: №367 №379



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырымыны? формуласын ?олданып жа?шаларды ашу

Автор: Сарманова Шамшагуль Аяпбергеновна

Дата: 29.04.2016

Номер свидетельства: 323429


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1500 руб.
2500 руб.
1190 руб.
1980 руб.
1440 руб.
2400 руб.
1440 руб.
2400 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства