Итоговый тест .Математика: 6 класс:

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА КУРС 6 КЛАССА

ВАРИАНТ I

1.Вычислите: -5-(-2)+3

а) – 4 б) 0 в) 10 г) – 10 д) нет такого ответа

2. Найдите значение выражения: 11^. 2-12,4

а)9,6 б) 10,6 в) 12,2 д) нет такого ответа

3. Укажите, какие из перечисленных чисел делятся

1) на 2 2).на 3 3) на 5 4) на 10

а) 2476 б) 2513 в) 2517 г) 1525 д) нет такого ответа

Ответ.

4. Число участников спортивных соревнований представлено в виде диаграммы. Сколько боксеров было на соревновании?

а) 45% б) 55% в) 100% в) 10%

5. Найдите неизвестный член пропорции: 9:х=4:12.

а) 5 б) 3 в) 27 г) .

6.Решите уравнение 8х-5=10х .Ответ.____________________

7.Сколько понадобится времени 9 бульдозерам, чтобы расчистить площадку, которую 7 бульдозеров расчищают за 6,3ч.? Ответ.____________________

8.Упростите выражение 4а-9-а+6. Ответ.____________________

9. Кукурузой занято 84 га, что составляет площади всего поля. Определите площадь поля. Ответ.____________________

10. Укажите наибольшее по модулю число

-91,3 ;10,8 ;; 0, 913. Ответ.____________________

11.По графику определите координаты точки пересечения прямых.

1				y
				О		1				x	х

Ответ.____________________

II часть

12.Упростите выражение: 5(3 + 2х) – 2(12 – 8х)

13.Решите уравнение:10 – 2(3х + 5) = 4(х – 2)

14.В овощной ларек привезли 180 кг картофеля. В первый день продали всего количества, во второй день – 30% остатка. Сколько картофеля осталось подать?

Шкала перевода в пятибалльную систему

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА КУРС 6 КЛАССА

ВАРИАНТ II

1. 1.Вычислите: – 6 – ( – 4) + 2

а) - 8 б) - 4 в) 4 г)0 д) нет такого ответа

2. Найдите значение выражения: 12^.2 +1,25

а) 1,15 б) 2,5 в) -2,3 д) нет такого ответа

3.Укажите, какие из перечисленных чисел делятся

1) на 3 2) на 4 3) на 5 4) на 25

а) 2643 б) 2510 в) 1732 г) 4271 д) нет такого ответа Ответ.

4. Число учащихся школы, обучающихся в 5-7 классах, представлено в виде диаграммы. Сколько процентов учащихся обучается в 6 классе?

а) 45% б) 50% в) 100% г) 30%

5. Найдите неизвестный член пропорции: х:6=8:3.

а)16 б) 6 в) г) 4

6.Решите уравнение 10х +1 = 6х.Ответ.____________________

7.Пешеход прошел 8,4 км за1,5 ч .Какое расстояние он пройдет за 2,5ч., если будет двигаться с той же скоростью? Ответ.____________________

8.Упростите выражение 5а-7-а+8. Ответ.____________________

9.Горохом занято 64 га, что составляет площади всего поля. Определите площадь поля. Ответ.____________________

10. Укажите наибольшее по модулю число

20,3; -5 ; 99 . Ответ.____________________

11.По графику определите координаты точки пересечения прямых.

				у
				О	1						х

Ответ.____________________

II часть

12.Упростите выражение

– 3(4 – 2х) + 7(х – 2)

13.Решите уравнение:

5(2х – 1) – 2(3 – 2х) = 15 – 6(х + 1)

14.В ларек привезли 140 кг яблок. В первый день продали всего количества, во второй день- 40% остатка. Сколько килограмм яблок осталось продать?

Шкала перевода в пятибалльную систему

Переводной экзамен (итоговое тестирование) по математике

Пояснительная записка

Итоговый тест по математике в 6 классе по учебнику «Математика 6» Зубарева ИИ, Мордкович АГ включает в себя тестовые задания четырех видов.

В тесте учтены требования программы по математике в 6 классе, в каждом варианте заданий есть задания обязательного уровня и более сложные.

Цели теста: проверить уровень усвоения учащимися основных тем курса математики 6 класса:

действия с десятичными и обыкновенными дробями, решение уравнений; нахождение дроби и процента от числа; решение текстовых задач чтение и диаграмм, нахождение координаты точки, вычислительные навыки.

Экзаменационная работа по структуре и содержанию приближена к форме итоговой аттестации в 9 классе.

Работа состоит из 2 частей:

Iчасть – содержит 11 заданий;

IIчасть – содержит 3 задания;

При выполнении первой части нужно указать только ответы.

При этом:

• если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо выбрать ответ, соответствующий верному;

• если ответы не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

• Задания (№ 12 -№ 14 ) считаются выполненными верно, если учащийся: выбрал правильный ход решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, все логические шаги решения обоснованы, правильно выполнены чертежи, правильно выполнены все вычисления Если при верном ходе решения задачи допущена ошибка, не носящая принципиального характера, и не влияющая на общую правильность хода решения, то в этом случае учащемуся засчитывается балл, который на один балл меньше указанного.

Экзаменационные материалы содержат:

• 2 варианта

• ответы на 1 и 2 варианты,

• бланки для учащихся,

• нормы оценивания

Ответы на задание теста 1-5 оцениваются одним баллом.

Ответы на задания 6-10 оцениваются двумя баллами. Ответы на задания 11-14 оцени ваются тремя баллами За правильно выполненную работу можно получить 26 баллов

Шкала перевода в пятибалльную систему

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА КУРС 6 КЛАССА

ВАРИАНТ I

№12 5(3+2х)-2(12-8х)=15+10х-24+16х=26х-9;

№13 10-2(3х+5)=4(х-2); 10-6х-10=4х-8; -10х=-8; х=0,8.Ответ. х=0,8.

№14 1)180^. =100(кг) – 1 день.

2)180-100=80( кг) ост. после 1 дня.

3)80^. 0,3=24( кг)- 2 день.

4)80-24=56 (кг) осталось продать.

Ответ.56 кг

ВАРИАНТ II

№12 -3(4-2х)+7(х-2)=-12+6х+7х-14=13х-26;

№13 5(2х-1)-2(3-2х)=15-6(х+1); 10х-5-6+4х=15-6х-6; 20х=20; х=1.Ответ. х=1

№14 1)140^. =60(кг) – 1 день.

2)140-60=80( кг) ост. после 1 дня.

3)80^. 0,4=32( кг)- 2 день.

4)80-32=48 (кг) осталось продать.

Ответ.48 кг.

Бланк ответов.

Фамилия _______________________Имя____________ Класс___________

Вариант________

II часть.

Источники.

Зубарева И.И. Математика .6 класс. М.: Мнемозима,2010.

Контрольно – измерительные материалы.Математика:6класс / Сост. Л.П. Попова.- М.: ВАКО,2012.

Семенов А.Л. ГИА:3000задач с ответами по математике. М.: Издательство « Экзамен»,2013

Шершнев Е. Ф., Чулков П.В. Тесты по математике.6 класс- М.: « Издат -школа XXIвек»,2003