Каждый учитель огорчается, видя на своих уроках скучающие лица, когда же ученики работают увлеченно, азартно, то учитель испытывает удовлетворение. Умение увлечь учеников работой и есть, в конечном счете, педагогическое мастерство, к которому мы все стремимся. Правила соревнования просты: все учащиеся разделяются на команды, от каждой команды к доске поочередно выходит представитель, которому команды соперников задают по одному вопросу (круг вопросов всем известен, ведь ребята заучивали ответы дома). На обдумывание ответа и его запись на доске дается не более 5 секунд, и сразу по результатам ответа объявляется оценка. Учитель выступает только в роли арбитра: регистрирует участников и их ответы, ставит оценки, одним словом, ведет протокол соревнования.
