В последнее время все меньше и меньше внимания уделяется мотивировке изучения математики в школе и развитию интереса к ней, что не приводит к повышению качества образования. Формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе посредством развития интереса учащихся на уроках математики. Математика воспринимается в сознании учащихся не как формальный набор теорем и абстрактных определений, а как орудие практики, необходимое средство познания проблем физики, обороны страны, инженерного дела, биологии и экономики. Повышение мотивации в обучении математики имеет высокое развивающее значение[email protected]
