| № | Мерзімі | Сағат саны | Сабақ тақырыбы | Қайталау | Проблемалық тақырыпты жүзеге асыру | Түзету (коррекциялау) (өзгерістер ненің есебінен және қандай негізде жасалды)
|
| Жоспар бойынша | Факты бойынша |
| І тарау . Натурал сандар және нөл саны 48 сағ |
| 1 | 02.09 |
| 1 | Натурал сандарды жазу | Натурал сандардың ұғымы | Тез ойлап , тез мәнін табуға тәрбиелеу
|
|
| 2 | 03.09 |
| 1 | Натурал сандарды жазу |
|
| 3 | 04.09 |
| 1 | Жұп және тақ цифрлар |
|
Сызба салу қабілетін арттыру
|
|
| 4 | 05.09 |
| 1 | Кесінді
|
Кесінді және оның белгілері |
|
| 5 | 06.09 |
| 1 | Кесіндінің ұзындығы |
|
| 6 | 08.09 |
| 1 | Координаталық сәуле | Геометриялық фигуралар және қарапайым салулар | Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру |
|
| 7 | 09.09 |
| 1 | Координаталық сәуле |
Түзудің ұғымын және натурал сандар |
|
| 8 | 10.09 |
| 1 | Натурал сандарды салыстыру |
Салыстыру белгілерін | Есепті тура мағынасында дәлелдеуге үйрету
|
|
| 9 | 11.09 |
| 1 | Натурал сандарды салыстыру |
|
| 10 | 12.09 |
| 1 | Натурал сандарды салыстыру | Шаманың үлесін және үлесі бойынша шаманы табуға берілген есептер | Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| 11 | 13.09 |
| 1 | Натурал сандарды қосу. |
Сандарды қосу және бағандап шешу |
Таңбалар қасиетін анықтай білу
|
|
| 12 | 15.09 |
| 1 | Натурал сандарды қосу. |
|
| 13 |
16.09 |
| 1 | Натурал сандарды қосу. |
|
|
14 | 17.09 |
|
1 |
Натурал сандарды азайту |
Сандарды азайту және шығару | Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету
|
|
| 15 | 18.09 |
| 1 | Натурал сандарды азайту |
|
| 16 | 19.09 |
| 1 | Натурал сандарды азайту |
Көп таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту тәсілдері
| Қарапайым тәсілдерге Баулу |
|
| 17 | 20.09 |
| 1 | Натурал сандарды көбейту және бөлу | Сөйлеу мәнеріне тәрбиелеу |
|
| 18 | 22.09 |
| 1 | Натурал сандарды көбейту және бөлу |
Көбейту және бөлудің қасиеттерін есептеулерде
|
Таңбалар қасиетін анықтай білу |
|
| 19 | 23.09 |
| 1 | Натурал сандарды көбейту және бөлу |
|
| 20 | 24.09 |
| 1 | Натурал сандарды көбейту және бөлу | Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға ауызша көбейту және бөлу тәсілдері |
|
| 21 | 25.09 |
| 1 | Натурал сандарға амалдар қолдану |
Көбейту кестесін және көбейту, бөлу ережелерін |
Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету
|
|
| 22 | 26.09 |
| 1 | Натурал сандарға амалдар қолдану |
|
| 23 | 27.09 |
| 1 | Натурал сандарға амалдар қолдану |
|
|
| 24 | 29.09 |
| 1 | 1-бақылау жұмысы |
|
|
|
| 25 | 30.09 |
| 1 | Қатемен жұмыс |
|
|
|
| 26 | 01.10 |
| 1 | Санды және әріпті өрнектер |
Арфеметикалық амалдар тәртібі | Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету |
|
| 27 | 02.10 |
| 1 | Санды және әріпті өрнектер |
|
| 28 | 03.10 |
| 1 | Өрнектерді ықшамдау | Теңдеулерді шешудің әртүрлі тәсілдері |
Өрнектердің түрін анықтай білу |
|
| 29 | 04.10 |
| 1 | Өрнектерді ықшамдау
|
|
| 30 | 06.10 |
| 1 | Өрнектерді ықшамдау
|
|
| 31 | 07.10 |
| 1 | Теңдеу | Теңдеу құру арқылы есептер шығару |
|
|
| 32 | 08.10 |
| 1 | Теңдеу
|
Әріпті өрнектер, белгісіз сан | Өрнектердің түрін анықтай білу Есепті тура мағынасында дәлелдеуге үйрету |
|
| 33 | 09.10 |
| 1 | Теңдеу
|
|
| 34 | 10.10 |
| 1 | Теңдеу |
|
| 35 | 11.10 |
| 1 | Мәтінді есептерді теңдеудің көмегімен шығару |
Теңдеулерді шешудің әртүрлі тәсілдері |
Сөйлеу мәнеріне тәрбиелеу |
|
| 36 | 13.10 |
| 1 | Мәтінді есептерді теңдеудің көмегімен шығару |
|
| 37 | 14.10 |
| 1 | Мәтінді есептерді теңдеудің көмегімен шығару |
Санды және әріпті өрнектер |
Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова
|
|
| 38 | 15.10 |
| 1 | Мәтінді есептерді теңдеудің көмегімен шығару |
|
| 39 | 16.10 |
| 1 | 2-бақылау жұмысы |
|
|
|
| 40 | 17.10 |
| 1 | Қатемен жұмыс |
|
|
|
| 41 | 18.10 |
| 1 | Бұрыш. Бұрыштың шамасы | Геометриялық фигуралар және олардың қасиеттері |
Сызба салу қабілетін арттыру
|
|
| 42 | 20.10 |
| 1 | Бұрыш. Бұрыштың шамасы |
Бұрыштардың түрлері
|
|
| 43 | 21.10 |
| 1 | Бұрыш. Бұрыштың шамасы |
|
| 44 | 22.10 |
| 1 | Шеңбер. Дөңгелек. |
Центр, радиус | Сызба салу қабілетін арттыру |
|
| 45 | 23.10 |
| 1 | Шеңбер. Дөңгелек. |
|
|
| 46 | 24.10 |
| 1 | Шеңбер. Дөңгелек. | Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| 47 | 25.10 |
| 1 | 3-бақылау жұмысы |
|
|
|
| 48 | 27.10 |
| 1 | Қатемен жұмыс |
|
|
|
| ІІ тарау. Натурал сандардың бөлінгіштігі 24 сағ |
| 49 | 28.10 |
| 1 | Натурал сандардың бөлгіші және еселігі. |
Натурал сандар | Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету |
|
| 50 | 29.10 |
| 1 | Жай және құрама сандар |
|
|
| 51 | 30.10 |
| 1 | Жай және құрама сандар | Тақ және жұп сандар |
|
|
| 52 | 31.10 |
| 1 | Бөлінгіштіктің негізгі қасиеті |
Натурал сандардың бөлгіші мен еселігі | Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| 53 | 01.11 |
| 1 | Бөлінгіштіктің негізгі қасиеті |
|
|
| 54 | 03.11 |
| 1 | Натурал сандардың 2, 5, 10-ға бөлінгіштік белгілері | Нөлмен аяқталатын сандарға көбейту және бөлу | Өрнектердің түрін анықтай білу |
|
| 55 | 12.11 |
| 1 | Натурал сандардың 2, 5, 10-ға бөлінгіштік белгілері |
| Қарапайым тәсілдерге Баулу |
|
| 56 | 13.11 |
| 1 | Натурал сандардың 3, 9-ға бөлінгіштік белгілері |
Бөлінгіштік белгілері |
|
|
| 57 | 14.11 |
| 1 | Натурал сандардың 3, 9-ға бөлінгіштік белгілері |
|
|
|
| 58 | 15.11 |
| 1 | 4-бақылау жұмысы |
|
|
|
| 59 | 17.11 |
| 1 | Қатемен жұмыс |
|
|
|
| 60 | 18.11 |
| 1 | Дәреже | Квадрат, куб | Өрнектердің түрін анықтай білу |
|
| 61 | 19.11 |
| 1 | Натурал сандарды жай көбейткіштерге жіктеу | Жай көбейткіштер |
|
|
| 62 | 20.11 |
| 1 | Натурал сандарды жай көбейткіштерге жіктеу | Көбейтудің қосуға қатысты терімділік қасиеті | Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету |
|
| 63 | 21.11 |
| 1 | Ең үлкен ортақ бөлгіш |
Натурал сандардың бөлінгіштік белгілері |
|
|
| 64 | 22.11 |
| 1 | Ең үлкен ортақ бөлгіш |
|
|
|
| 65 | 24.11 |
| 1 | Ең үлкен ортақ бөлгіш |
ЕҮОЕ және ЕКОЕ |
|
|
| 66 | 25.11 |
| 1 | Ең кіші ортақ еселік |
| Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| 67 | 26.11 |
| 1 | Ең кіші ортақ еселік |
| Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету |
|
| 68 | 27.11 |
| 1 | Ең кіші ортақ еселік |
Санды көбейтіндіге бөлу
|
|
|
| 69 | 28.11 |
| 1 | Ең үлкен ортақ бөлгіш пен ең кіші ортақ еселікті табуға есептер шығару |
|
|
|
| 70 | 29.11 |
| 1 | Ең үлкен ортақ бөлгіш пен ең кіші ортақ еселікті табуға есептер шығару |
| Таңбалар қасиетін анықтай білу |
|
| 71 | 01.12 |
| 1 | Ең үлкен ортақ бөлгіш пен ең кіші ортақ еселікті табуға есептер шығару |
|
|
|
| 72 | 02.12 |
| 1 | 5-бақылау жұмысы |
|
|
|
| 73 | 03.12 |
| 1 | Қатемен жұмыс |
|
|
|
| ІІІ тарау. Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану 51 сағ |
| 74 | 04.12 |
| 1 | Жай бөлшек. Жай бөлшектерді оқу және жазу | Бөлшектер туралы ұғым | Қарапайым тәсілдерге Баулу |
|
| 75 | 05.12 |
| 1 | Жай бөлшектің негізгі қасиеті |
Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері |
|
|
| 76 | 06.12 |
| 1 | Жай бөлшектің негізгі қасиеті |
|
|
| 77 | 08.12 |
| 1 | Жай бөлшектің негізгі қасиеті | Есептер шығару |
|
|
| 78 | 09.12 |
| 1 | Дұрыс және бұрыс бөлшектер. Аралас сан | Сандар, бөлшектер | Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| 79 | 10.12 |
| 1 | Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру | Натурал сандарды |
|
|
| 80 | 11.12 |
| 1 | Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру | Есептер шығару |
|
|
| 81 | 12.12 |
| 1 | Координаталық сәуледе бөлшектер мен аралас сандарды кескіндеу |
Кесінді
|
|
|
| 82 | 13.12 |
| 1 | Координаталық сәуледе бөлшектер мен аралас сандарды кескіндеу | Өрнектердің түрін анықтай білу |
|
| 83 | 15.12 |
| 1 | 6-бақылау жұмысы |
|
|
|
| 84 | 18.12 |
| 1 | Қатемен жұмыс |
|
|
|
| 85 | 19.12 |
| 1 | Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру | Жай бөлшектің негізгі қасиеті | Сөйлеу мәнеріне тәрбиелеу |
|
| 86 | 20.12 |
| 1 | Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру | Дұрыс және бұрыс бөлшектер |
|
|
| 87 | 22.12 |
| 1 | Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру
| Аралас сан | Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету |
|
| 88 | 23.12 |
| 1 | Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру | ЕҮОЕ және ЕКОЕ |
|
|
| 89
| 24.12 |
| 1 | Жай бөлшектерді салыстыру | Натурал сандарды жазу |
|
|
| 90 | 25.12 |
| 1 | Жай бөлшектерді салыстыру |
Салыстыру ережесі | Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| 91 | 26.12 |
| 1 | Жай бөлшектерді салыстыру | Қарапайым тәсілдерге Баулу |
|
| 92 | 27.12 |
| 1 | Жай бөлшектерді қосу және азайту | ЕҮОЕ,ЕКОЕ |
|
|
| 93 | 29.12 |
| 1 | Жай бөлшектерді қосу және азайту |
Ең кіші ортақ еселік
|
|
|
| 94 | 09.01 |
| 1 | Жай бөлшектерді қосу және азайту | Ең кіші ортақ еселік |
|
|
| 95 | 10.01 |
| 1 | Жай бөлшектерді қосу және азайту | ЕҮОЕ,ЕКОЕ | Дидактикалық материал 5-9 Арутюнян |
|
| 96 | 12.01 |
| 1 | Аралас сандарды қосу |
|
|
|
| 97 | 13.01 |
| 1 | Аралас сандарды қосу |
|
|
| 98 | 14.01 |
| 1 | Аралас сандарды қосу |
|
|
|
| 99 | 15.01 |
| 1 | Аралас сандарды азайту. | Азайту ережесі | Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру |
|
| 100 | 16.01 |
| 1 | Аралас сандарды азайту. |
|
| 101 | 17.01 |
| 1 | Аралас сандарды азайту. |
|
| 102 | 19.01 |
| 1 | Аралас сандарды азайту. |
|
| 103 | 20.01 |
| 1 | Аралас сандарды азайту. |
|
| 104 | 21.01 |
| 1 | Бақылау жұмысы № 7 |
|
|
|
| 105 | 22.01 |
| 1 | Қатемен жұмыс | пысықтау |
|
|
| 106 | 23.01 |
| 1 | Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту. | Бұрыс және дұрыс бөлшектерді |
Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіре отырып,
а) ауызша есептеуге
в) шартты белгілермен жазылған сөйлемдерді оқи білуге
с) есеп шығару дағдысын қалыптастыру |
|
| 107 | 24.01 |
| 1 | Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту. |
|
| 108 | 26.01 |
| 1 | Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту. |
|
| 109 | 27.01 |
| 1 | Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу. | Бөлшектердің бөлу ережесін |
|
| 110 | 28.01 |
| 1 | Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу. |
|
| 111 | 29.01 |
| 1 | Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу. |
|
| 112 | 30.01 |
| 1 | Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу. |
|
| 113 | 31.01 |
| 1 | Жай бөлшектерге амалдар қолдану. | Бөлшектерді көбейту ,бөлу ережелері |
|
| 114 | 02.02 |
| 1 | Жай бөлшектерге амалдар қолдану. |
|
| 115 | 03.02 |
| 1 | Жай бөлшектерге амалдар қолдану. |
|
| 116 | 04.02 |
| 1 | Жай бөлшектерге амалдар қолдану. |
|
| 117 | 05.02 |
| 1 | Жай бөлшектерге амалдар қолдану. |
|
| 118 | 06.02 |
| 1 | Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табу. | Бөлгіштер туралы ұғым |
|
| 119 | 07.02 |
| 1 | Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табу. |
|
|
|
|
|
| 120 | 09.02 |
| 1 | Бірнеше объектінің бірігіп орындайтын жұмысына берілген есептер |
|
|
| 121 | 10.02 |
| 1 | Бірнеше объектінің бірігіп орындайтын жұмысына берілген есептер | Есептер шығару | Дидактикалық материал А.С.Чесноков |
|
| 122 | 11.02 |
| 1 | Бірнеше объектінің бірігіп орындайтын жұмысына берілген есептер | Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету
|
|
| 123 | 12.02 |
| 1 | Бақылау жұмысы № 8 | Есептер шығару |
|
|
| 124 | 13.02 |
| 1 | Қатемен жұмыс | пысықтау |
|
|
| Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану 48 сағат |
| 125 | 14.02 |
| 1 | Ондық бөлшек. Ондық бөлшекті оқу және жазу. | Бөлшектер туралы ұғым | Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру |
|
| 126 | 16.02 |
| 1 | Ондық бөлшек. Ондық бөлшекті оқу және жазу. |
|
| 127 | 17.02 |
| 1 | Ондық бөлшек. Ондық бөлшекті оқу және жазу. |
|
| 128 | 18.02 |
| 1 | Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру. | Жай бөлшектер |
|
|
| 129 | 19.02 |
| 1 | Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру. |
|
|
| 130 | 20.02 |
| 1 | Координаталық сәуледе ондық бөлшектерді кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру | Сәуле және салыстыру ұғымын | Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіре отырып,
а) ауызша есептеуге
в) шартты белгілермен жазылған сөйлемдерді оқи білуге
с) есеп шығару дағдысын қалыптастыру |
|
| 131 | 21.02 |
| 1 | Координаталық сәуледе ондық бөлшектерді кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру |
|
| 132 | 23.02 |
| 1 | Координаталық сәуледе ондық бөлшектерді кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру |
|
| 133 | 24.02 |
| 1 | Ондық бөлшектерді қосу және азайту. | Ондық бөлшектер |
|
| 134 | 25.02 |
| 1 | Ондық бөлшектерді қосу және азайту. |
|
| 135 | 26.02 |
| 1 | Ондық бөлшектерді қосу және азайту. |
|
| 136 | 27.02 |
| 1 | Ондық бөлшектерді қосу және азайту. |
|
| 137 | 28.02 |
| 1 | Ондық бөлшектерді қосу және азайту. |
|
| 138 | 02.03 |
| 1 | Бақылау жұмысы № 9 | Есептер шығару | Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| 139 | 03.03 |
| 1 | Қатемен жұмыс | пысықтау |
|
|
| 140 | 04.03 |
| 1 | Ондық бөлешкті натурал санға көбейту | Көбейту кестесі | Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| 141 | 05.03 |
| 1 | Ондық бөлешкті натурал санға көбейту |
|
|
| 142 | 06.03 |
| 1 | Ондық бөлешкерді көбейту | Көбейту ережесін , бағандап шығару | Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру |
|
| 143 | 07.03 |
| 1 | Ондық бөлешкерді көбейту |
|
| 144 | 09.03 |
| 1 | Ондық бөлешкерді көбейту |
|
| 145 | 10.03 |
| 1 | Ондық бөлешкерді көбейту |
|
| 146 | 11.03 |
| 1 | Ондық бөлешкті натурал санға бөлу | Натурал санды | Дидактикалық материал Жазба дәптері |
|
| 147 | 12.03 |
| 1 | Ондық бөлешкті натурал санға бөлу |
|
|
| 148 | 13.03 |
| 1 | Ондық бөлешкті натурал санға бөлу |
|
|
| 149 | 14.03 |
| 1 | Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу | Бөлу ережесі | Дидактикалық материал А.С.Чесноков |
|
| 150 | 16.03 |
| 1 | Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу |
Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету
|
|
| 151 | 17.03 |
| 1 | Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу |
|
| 152 | 18.03 |
| 1 | Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу |
|
| 153 | 19.03 |
| 1 | Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу |
|
| 154 | 01.04 |
| 1 | Ондық бөлшекті 10,100,1000,... және 0,1;0,01;0,001 ... санына көбейту және бөлу | Ондық бөлшек | Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру |
|
| 155 | 02.04 |
| 1 | Ондық бөлшекті 10,100,1000,... және 0,1;0,01;0,001 ... санына көбейту және бөлу |
|
| 156 | 03.04 |
| 1 | Ондық бөлшекті 10,100,1000,... және 0,1;0,01;0,001 ... санына көбейту және бөлу |
|
| 157 | 04.04 |
| 1 | Бақылау жұмысы № 10 | Есептер шығару |
|
|
| 158 | 06.04 |
| 1 | Қатемен жұмыс | пысықтау |
|
|
| 159 | 07.04 |
| 1 | Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану | Ондық және жай бөлшектер | Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіре отырып, а) ауызша есептеуге в) шартты белгілермен жазылған сөйлемдерді оқи білуге
с) есеп шығару дағдысын қалыптастыру
|
|
| 160 | 08.04 |
| 1 | Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану |
|
| 161 | 09.04 |
| 1 | Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану |
|
| 162 | 10.04 |
| 1 | Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану |
|
| 163 | 11.04 |
| 1 | Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану |
|
| 164 | 13.04 |
| 1 | Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану |
|
|
| 165 | 14.04 |
| 1 | Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану |
|
|
| 166 | 15.04 |
| 1 | Ондық бөлшекті дөңгелектеу. | Ондық бөлшек |
|
| 167 | 16.04 |
| 1 | Ондық бөлшекті дөңгелектеу. |
|
| 168 | 17.04 |
| 1 | Арифметикалық орта. Мода,ауытқу, медиана. | Қосу, болу, орта | Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру |
|
| 169 | 18.04 |
| 1 | Арифметикалық орта. Мода,ауытқу, медиана. |
|
| 170 | 20.01 |
| 1 | Арифметикалық орта. Мода,ауытқу, медиана. |
|
| 171 | 21.04 |
| 1 | Бақылау жұмысы № 11 | Есептер шығару |
|
|
| 172 | 22.04 |
| 1 | Қатемен жұмыс | пысықтау |
|
|
| Пайыз 14 сағат |
| 173 | 23.04 |
| 1 | Пайыз | Сандарды 100 бөлу ережесін | Дидактикалық материал Жазба дәптері |
|
| 174 | 24.04 |
| 1 | Пайыз | Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету
|
|
| 175 | 25.04 |
| 1 | Пайыз |
|
| 176 | 27.04 |
| 1 | Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу | Пайыз және оны табу ережесі | Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру |
|
| 177 | 28.04 |
| 1 | Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу |
|
| 178 | 29.04 |
| 1 | Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу |
|
| 179 | 30.04 |
| 1 | Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу |
|
| 180 | 02.05 |
| 1 | Статистикалық мәліметтерді беру тәсілдері. Диаграмма . | Кестелер | Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіре отырып, а) ауызша есептеуге в) шартты белгілермен жазылған сөйлемдерді оқи білуге с) есеп шығару дағдысын қалыптастыру |
|
| 181 | 04.05 |
| 1 | Статистикалық мәліметтерді беру тәсілдері. Диаграмма . |
|
| 182 | 05.05 |
| 1 | Формула. Формула бойынша есептеу. | Периметр, аудан, көлем |
|
| 183 | 06.05 |
| 1 | Формула. Формула бойынша есептеу. |
|
| 184 | 07.05 |
| 1 | Формула. Формула бойынша есептеу. |
|
| 185 | 08.05 |
| 1 | Бақылау жұмысы № 12 | Есептер шығару |
|
|
| 186 | 11.05 |
| 1 | Қатемен жұмыс | пысықтау |
|
|
| Математика курсын қайталау 18 сағат |
| 187 188
| 12.05 |
| 1 | Натурал сандар және нөл саны | Натурал сан мен жұмыс | Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| Натурал сандар және нөл саны |
| 189 190
| 13.05 |
| 1 | Натурал сандардың бөлінгіштігі |
|
|
| Натурал сандардың бөлінгіштігі |
|
|
|
| 191 192
| 14.05 |
| 1 | Арифметикалық амалдардың қасиеттері | ЕҮОЕ,ЕКОЕ, есептер шығару | Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету
|
|
| Арифметикалық амалдардың қасиеттері |
|
| 193 194
| 15.05 |
| 1
| Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану |
|
| Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану |
|
|
|
| 195 196
| 16.05 |
| 1 | Құрамында жай және ондық бөлшектері бар өрнектердің мәндерін табу. | Жай бөлшектер | Дидактикалық материал Жазба дәптері |
|
| Құрамында жай және ондық бөлшектері бар өрнектердің мәндерін табу. |
|
|
| 197 198 | 18.05 |
| 1 | Теңдеу. | Жай бөлшектер | Дидактикалық материал Жазба дәптері |
|
| Теңдеу. |
|
| 199
| 19.05 |
| 1 | Мәтінді есептерді шығару | Пайыз | Амалдарды ықшамдау тәсіліне үйрету
|
|
| 200
| 20.05 |
| 1 | Пайыз. |
|
| 201
| 21.05 |
| 1 | Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу | Пайыз | Дидактикалық материал Т.А.Алдамұратова |
|
| 202
| 22.05
|
| 1 | Сандарды дөңгелектеу | Ондық бөлшектері |
|
|
| 203
| 23.05 |
| 1
| Сандарды дөңгелектеу |
| 204 | 25.05 |
| 1 | Қорытынды сабақ |
|
|
|
Барлығы 204 аптасына 6 сағат.
Бөлшек және аралас сандарды оқу, жазу және салыстыру;координаталары берілген нүктелерді координаталық (санды) сәуледе кескіндеу;координаталық (санды) сәуледе кескінделген нүктелердің координаталарын табу;санды және әріпті өрнектердің мәндерін табу;арифметикалық амалдардың компоненттерінің арасындағы тәуелділіктерді қолданып, теңдеулерді шығару;мәтінді есептерді арифметикалық тәсілдермен және теңдеудің көмегімен шығару;транспортирдің көмегімен бұрыштың шамасын өлшеу;шамасы берілген бұрышты салу;натурал сандарды жай көбейткіштерге жіктеу;натурал сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін табу;натурал сандардың ең кіші ортақ еселігін табу;бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру;аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу;жай бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу;жай бөлшектерді қысқарту;жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру;жай бөлшектерге арифметикалық амалдарды қолдану;санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға есептер шығару;ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу;ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру;ондық бөлшектерге арифметикалық амалдарды қолдану;ондық бөлшектерді дөңгелектеуді орындау;берілгендер қатарының ең үлкен және ең кіші мәндерін табу;сандардың арифметикалық ортасын, мода мен медианасын, ауытқуын табу;пайызы бойынша санды және саны бойынша пайызын табу;формулалар бойынша есептеу; сызықтық, бағанды, дөңгелек диаграмманы салу біліктігі болуы қажет.
