Внеклассное мероприятие «История семьи, история Братска»

Внеклассное мероприятие

«История моей семьи в истории Братска»

для учащихся 8 класса

Цель:  создать условия для формирования интереса к истории родного города, развития чувства гордости и любви к своей малой родине у учащихся через познавательно-игровую деятельность.

Задачи:

• пробудить интерес учащихся к изучению истории малой родины;

• познакомить с историей города, с настоящим и будущим города, расширить знания учащихся о родном крае;

• заложить основы для самостоятельного изучения истории своего края посредством развития навыка поисковой активности;

• помочь задуматься о своем будущем и над проблемами города;

• гордится достопримечательностями города.

Актуальность: Детский и подростковый возраст является наиболее оптимальным для развития системы ценностей, так как это период самоутверждения, активного развития социальных интересов и жизненных идеалов. Современные условия требуют от учреждения дополнительного образования детей содержания, форм и методов воспитания, адекватных современным социально-педагогическим реалиям. Только через активное вовлечение в деятельность и сознательное участие в ней можно достигнуть успехов в этом направлении.

Оборудование и материалы: мультимедийное оборудование: компьютер.

Ход мероприятия.

Добрый день, уважаемые гости, родители и ребята! Мы очень рады, что сегодня Вы сумели отложить все свои неотложные дела и решили принять участие в нашем проекте «История семьи в истории Братска».

Начнем мы нашу встречу с выступления ребят 8 «А» класса, которые напомнят Вам историю нашего города.

В зале звучит музыка.

1 ведущий: « Добрый день, дорогие друзья!»

2 ведущий : « День рождения города- это день рождения всех, кто строил этот город, кто жил и живет в нем».

1 ведущий: И мы говорим сегодня: « С днем рождения, любимый город! С днем рождения, дорогие братчане!»

Здравствуй город юности моей!

Здравствуй. Братск наш обновленный!

Нет на свете краше и родней,

Чем любимый город наш зеленый.

По утру раздвинув шторы,

Распахнув свое окно,

Я увижу милый город

Будто я смотрю кино.

И меня подхватит ветром

Молодой веселый день

На широкие проспекты,

На ладони площадей.

2 ведущий: Братск удивительное, доброе, близкое нам по духу историческое имя.

Мы гордимся нашим Братском, его славной историей и его людьми.

Звучит музыка «Поэзия труда». Из дверей в актовый зал входят ребята в одежде первостроителей, выстраиваются на сцене.

1 ученик: «Каждый город на Земле имеет свою историю. Так и Братск. Его считают молодым. В этом году ему исполнилось 53 года, но это-новому Братску, начало же заложено в 17 веке.

2 ученик: « В 1935 году Советское правительство решило начать освоение гидроэнергетических ресурсов Ангары. Но этому помешала Великая Отечественная война. 6517 братчан ушли защищать Родину, братчане самоотверженно сражались на всех фронтах войны. За мужество и отвагу 3700 человек награждены орденами и медалями, а трое- А.В.Дубынин, А.Ф. Шаманский, С.Б. Погодаев удостоены звания Героя Советского Союза. Есть и печальная цифра-1259 братчан погибли за свободу нашей Родины. Это им, не вернувшимся из боя, в день 30-летия Победы в Братске был открыт мемориал Славы».

3 ученик: «Кончилась война, солдаты возвращались к мирной жизни. Надо было из руин поднимать города и села, восстанавливать промышленность. В 1946 году было принято Постановление об организации управления строительства «Ангарстроя». В декабре 1947г. «Ангарстроем» было доведена железная дорога до Братска, и на станцию Братск-1 пришел первый поезд».

4 ученик: « В 1951 году село Братское становится рабочим посеком. А 14 октября 1954года в поселок Братск приехали первые строители гидростанции-15 человек,

среди них- начальник стройки Наймушин, и с этого дня начались самые яркие страницы в жизни Братска- «Легенды 20 века».

1 ведущий:

« Нас манят необжитые места.

И мой порыв, конечно, неслучаен.

И я, чудак, родившись, где-то там,

Пришел сюда и сделался братчанином.

Хоть вновь меня зовет далекий путь,

Щемящее, обещающе, отчаянно.

И если я умчусь куда-нибудь,

Но буду называть себя братчанин».

2 ведущий: «Как по волшебству среди вековых сосен вырос палаточный городок, который назывался зеленым».

1 ведущий: «А потом стал строиться и сам город. Он поднимался среди дремучей тайги, раздвигая ее и расчищая место для новостроек».

5 ученик: «Гордость города- Братская ГЭС имени 50-летия Великого Октября. В1961 году она дала первый ток. Грандиозное впечатление оставляет плотина Братской ГЭС, протянувшаяся почти на километр в длину и ввысь на 125 метров. Неслышными шагами уходит отсюда энергия, которая вызвала к жизни горнорудную, металлургическую, химическую, деревообрабатывающую промышленность. На ЛПК древесина превращается в бумагу и мебель».

6 ученик: « Мы- противники тусклого,

Мы приучены к шири-

Самовара ли тульского

Или «ТУ-104»

Затаенно. По – русски,

Быстриною блестят

Широченно русла.

В миллион киловатт

В этом пристальном крае,

Отрицали мглы,

Мы не ГЭС открываем-

Открываем миры».

7 ученик: «Сегодняшний Братск-это победа воли и разума советского народа, это школа передового опыта. Ведь именно в Братске впервые в мире была освоена укладка бетона при минус 40 градусах. Здесь построен алюминиевый завод. Это крупнейший лесопромышленный комплекс, это величайшая в мире по выработке энергии гидростанция. Это крупнейший в стране завод отопительного оборудования. И наконец- величайшее искусственное водохранилище на земном шаре- это Братское море. Оно по величине приближается к озеру Иссык-Куль, составляет 1/5 часть поверхности озера Байкал».

8 ученик: «Братск сегодня является не только символом мужества и трудового героизма, но и символом братства и дружбы народов. Его население составляет 74 национальности. Братск сегодня- это более 272 тысячи жителей, средний возраст которых не превышает 30 лет.

1 ведущий: « Город мой весь в извести и краске,

В комьях глины, в грудах кирпича,

Ты вставал с рассветом, словно в сказке,

С золотистым солнцем на плечах.

Порой представить даже трудно

Там, где сейчас БЛПК

Тайга стеною изумрудной,

Стояла многие.

Но началось и закипело,

Застрекотало, зашумело.

Стонали сосны- вековухи.

И зверь бежал в чужой предел

От гениальной заварухи,

От легендарной наших дел».

2 ведущий: « Мы город слагали из камня, бетона и пота,

В нем радость людская.

В нем наша любовь и забота,

Ему отдаем мы и счастье.

И сердце, и силы,

Чтоб вырос он светлым,

Чтоб стал он большим и красивым».

Построенный Братск легендарен. У каждого из сидящих в зале своя жизнь, своя судьба. Но объединяет всех одно- наш город, который стал для всех родным и любимым.

1 ведущий: «Мы любим наш город таким, какой он есть. Где бы ни были, в каких бы теплых сказочных краях, всегда возвращаемся сюда. Ведь здесь наш дом».

2 ведущий: «Что такое семья? Слово это понятно всем, как слово «хлеб» и «вода». Семья- это долг, это папа и мама, дедушка и бабушка. Это любовь и забота, труд и радость, несчастье и печаль, привычки и радости».

« Я расскажу вам одну легенду. В давние времена жила одна семья. И в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест. И он спросил у главы семьи: «Как вам удается жить никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился – на листе было написано одно слово « понимание». Мы пригласили сегодня те семьи, в которых царит понимание. Мы начинаем наш конкурс. Я представляю слово командам, которые расскажут нам о своих дружных семьях, интересах, их делах, истории их возникновения. Сегодня наша встреча пройдет под лозунгом «Я люблю свой город».

Каждая команда делает презентацию истории своей семьи (команда состоит из родителей и детей).

Проведение конкурсов (с зрителями):

1 конкурс «Познай свой край».

Вопросы 1 команде:

1. В каком году был основан город Братск?

2.Когда в Братске был установлен мемориал Славы?

3.В каком году был открыт театр кукол?

Вопросы 2 команде:

1. Какие улицы названы в честь строителей Братска?

2. В честь кого установлен памятник около школы №9?

3. Именем какого декабриста названа улица в Братске?

Вопросы 3 команде:

1.Откуда пошли названия «братские люди»?

2. Какой памятник в Братске самый старый?

3. Были ли вулканы на территории Братска?

2 конкурс «Аукцион на знания хлебобулочных изделий».

У Н. Рубцова есть такое стихотворение:

« Положил в котомку сыр, печенье,

Положил для легкости миндаль

Хлеб не взял- ведь это же мученье

Волочиться с ним в такую даль.

Только бабка сунула краюху

Все на свете зная наперед,

Так сказала-«Слушайся старуху,

Хлеб, родимый, сам себя несет».

Объявляется аукцион на знание хлебобулочных изделий «Кто назовет последнее изделие- тому приз (связка баранок.

3 конкурс «Родственные связи».

Представьте, что к вам в гости приехали следующие люди. Кто они вам? Назвать, кто это?

1. Тесть- это…(отец жены).

2. Свекор-это…(отец мужа)

3. Теща-это…(мать жены)

4. Свекровь-это…(мать мужа)

5. Зять-это…(муж дочери)

6. Невестка-это…(жена сына)

7. Шурин-это…(брат жены)

8. Свояченица-это…(сестра жены)

9. Золовка-это…(сестра мужа)

4 конкурс «Устами младенца».

Вопросы 1 команде:

1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни

Так называют все удивительное , необычное, важное.

Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).

2.Они прячутся под грязными ногтями.

Они такие маленькие, что их не видно.

Но от них можно заболеть(микробы).

Вопросы 2 команде:

1.Она часто бывает и во многих местах, из-за нее приходится тратить время

Но если тебе что – то необходимо, то придется смириться с ней.

Постоишь, сколько надо и получишь, что хотел. (очередь).

2.Она должна быть у каждого человека, но некоторые про нее давно забыли.

Она помогает стать настоящим человеком.

Когда ты не правильно поступаешь или зря кого обидел. Она должна тебя очень мучить (совесть).

Вопросы 3 команде:

Его можно узнать на улице Советской, на гостинице «Тайга».

Оно течет очень медленно, когда идут уроки, и быстро бежит на перемене(время).

1.Она любит детей, добренькая, все покупает, что-нибудь вкусненькое

У нее есть любимый человек-дедушка (бабушка).

5 конкурс «Русская рулетка».

Русская рулетка- традиционная забава. Суть конкурса: на блюде находится 5 яиц, причем одно из них сырое. Вам предлагается испытать судьбу. Разбейте яйцо о свой лоб. Не опасайтесь за судьбу костюма- полотенце есть. Приглашаются по одному человеку из команды).

Итоги конкурса подводит жюри.