Логопедическое заняти по коррекции оптической дисграфии

Конспект логопедического занятия по коррекции оптичской дисграфии. Логопедическая тма "Сад".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое заняти по коррекции оптической дисграфии»

Конспект логопедического занятия по коррекции оптической дисграфии

у учащихся 3– х классов

с использованием технологий: развивающих, ИКТ, здоровье – сберегающих: смена двигательной активности, динамическая пауза, рефлексия; социально – адаптирующих и личностно - развивающих, обеспечивающих формирование и укрепление психологической адаптации личности.

Логопедическая тема: «Дифференциация букв а-о».

Лексическая тема: « Сад».

Грамматическая тема: «Однокоренные слова».

Коррекционные задачи:

Обучение умению сравнивать и различать буквы а-о по начертанию.
Обучение дифференциации букв «а»-«о» в слогах, словах, словосочетаниях .
Развитие оптико-пространственных представлений
Закрепление знаний об однокоренных словах.
Уточнение знаний о морфемном составе слова.
Закрепление знаний о словах-паронимах.

Воспитательные:

1.Воспитание навыка самоконтроля.

2.Воспитание умения работать в коллективе.

Оборудование: компьютер и оборудование для демонстрации презентаций,

презентация игры «Найди пары букв», «Вставь буквы», «Разгадай кроссворд»,

«Составь словосочетания», раздаточный материал по числу детей.

План занятия:

I.Организационный момент.

Развитие зрительного внимания. «Найди пары букв».

II. Основная часть.

Сообщение темы занятия.

Дифференциация букв а-о. Д/и«Вставь буквы»

Развитие оптико-пространственных представлений. Д/и «Бабочка и цветы».

Закрепление знаний об однокоренных словах. Д/и «Разгадай кроссворд»

Закрепление знаний о словах-паронимах. Д/и «Составь словосочетания»

III. Итог занятия. Рефлексия.

Ход занятия.

Организационный момент. Развитие зрительного внимания. «Найди пары букв».

Посмотрите на таблицу и найдите сходные по начертанию буквы. Запишите их парами.

Слайд 1.

Основная часть. Сообщение темы занятия.

Жили-были две сестрички. Они были похожи друг на друга. Для того, чтобы их не путали одна заплетала косичку, а другая ходила с короткими волосами.

Дифференциация букв а-о.

Буква а- состоит из двух элементов, о- из одного овала.

Возьмите веревочки и выложите буквы а и о.

Уточнение правильной артикуляции звуков а-о.

Откройте тетради, запишите число и тему урока.

Разделимся на команды .Первая придумывает слова, начинающиеся со звука а, вторая со звука –о. Запишите.

Сегодня к нам на урок пришли гости девочки. Узнай, как их зовут. Вставь нужные буквы в их имена. Т_ня, Т_ня.

Они приглашают нас на прогулку в сад и предлагают поиграть.

У Тани любимая буква –а , у Тони – о .

Букву мы «а» обозначим - , о – 0.

Прочитай слоги и запиши в тетрадь.

-м н-

- т б-

-с т-

-р ф- 0

-х д-

-л к-

Развитие оптико-пространственных представлений.

Д/и «Бабочка и цветы».

В саду весело поют птицы.

Посмотрите на карточки ,назовите нотки, выпишите только те, в названии которых есть буквы о-а. (до, ре, ми ,фа, соль, ля, си до).

В саду много цветов. Прочитайте названия, написанные на цветочках, запишите пары слов. Сравните, чем они похожи, а чем отличаются.

МОЙ

ТАК ТОМ

ТОК

МАЙ ТАК

Какие фрукты и ягоды соберет Таня, а какие – Тоня в саду.

Лимон, апельсин, слива, груша, яблоко, мандарин,

хурма, арбуз, айва, алыча, крыжовник, шиповник, жимолость, орех, смородина, клубника, малина, ежевика, виноград. Запишите в тетрадь. Подчеркните букву «а»-красным , «о»- зеленым карандашом.

Кто из девочек приготовит сок (морс), а кто сварит варенье?

Физ. минутка.

Буква «О» кругла, как обруч,

И похожа на овал.

Букву «а» художник тоже

На холсте нарисовал.

Буквы словно две сестрички:
«О» - кругла, у «а» -косичка.

Прописные буквы эти, в

Вы запомните их дети!

Таня и Тоня предлагают записать слова в два столбика, вставляя пропущенную букву соответственно схемам:

д_м, з_л, р_т, ст_л, с_д, в_л, д_р.

Пошел дождик, помоги буквам а-о вернуться в слова. Д/и «Вставь буквы»

Подумай, в каком облаке прячутся два слова.

Вставьте буквы.

Помоги девочкам решить кроссворд. Д/и «Разгадай кроссворд».

Подчеркните букву «а»-красным , «о»- зеленым карандашом. Выделите корень.

Таня и Тоня просят подписать картинки , составить словосочетания со словами. Д/и «Составь словосочетания».

Подчеркните букву «а»-красным , «о»- зеленым карандашом. Сравните слова , чем они похожи, а чем отличаются.

Слайд 2.

Слайд 3,4.

Слайд 5.

Слайд 6.

Слайд 7.

Слайд 8.

Слайд 9.

Слайд 10.

IV. Итог занятия. Рефлексия.

-Какое задание вам понравилось? Почему?

-Оцените себя, раскрасьте смайлик.

Слайд 1.		Слайд 6.
Слайд 2.		Слайд 7.
Слайд 3.		Слайд 8.
Слайд 4.		Слайд 9.
Слайд 5.		Слайд 10.

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Логопедическое заняти по коррекции оптической дисграфии

Автор: Лапухина Светлана Павловна

Дата: 08.02.2023

Номер свидетельства: 625119

Похожие файлы

Конспект логопедического группового занятия по коррекции оптической дисграфии в 4 классе (VIII вид)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Конспект логопедического группового занятия по коррекции оптической дисграфии в 4 классе (VIII вид)"
    ["seo_title"] => string(101) "konspiektloghopiedichieskoghoghruppovoghozaniatiiapokorriektsiioptichieskoidisghrafiiv4klassieviiivid"
    ["file_id"] => string(6) "289507"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454832848"
  }
}

Коррекционно-логопедическое занятие по коррекции дисграфии на почве нарушения фонемного распознавания элементов оптической дисграфии 2 класс, ТНР 5.2

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(276) "Коррекционно-логопедическое занятие по коррекции дисграфии на почве нарушения фонемного распознавания элементов оптической дисграфии 2 класс, ТНР 5.2"
    ["seo_title"] => string(80) "korrektsionno_logopedicheskoe_zaniatie_po_korrektsii_disgrafii_na_pochve_narushe"
    ["file_id"] => string(6) "564163"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1606113332"
  }
}

Коррекция оптической дисграфии и дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза на логопедических занятиях с детьми с ОВЗ

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Коррекция оптической дисграфии и дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза на логопедических занятиях с детьми с ОВЗ"
    ["seo_title"] => string(136) "korriektsiiaoptichieskoidisghrafiiidisghrafiinapochvienarushieniiaiazykovoghoanalizaisintiezanaloghopiedichieskikhzaniatiiakhsdietmisovz"
    ["file_id"] => string(6) "340889"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1472205215"
  }
}

Логопедическое занятие по коррекции оптической дисграфии c учащимися 3 класса с ОВЗ.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Логопедическое занятие по коррекции оптической дисграфии c учащимися 3 класса с ОВЗ."
    ["seo_title"] => string(80) "loghopiedichieskoie_zaniatiie_po_korriektsii_optichieskoi_disghrafii_c_uchashchi"
    ["file_id"] => string(6) "466154"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1523696403"
  }
}

Конспект занятия "Звуки б-д"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Конспект занятия "Звуки б-д""
    ["seo_title"] => string(29) "konspiekt_zaniatiia_zvuki_b_d"
    ["file_id"] => string(6) "442106"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1512387391"
  }
}

Логопедическое заняти по коррекции оптической дисграфии

Просмотр содержимого документа «Логопедическое заняти по коррекции оптической дисграфии»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое заняти по коррекции оптической дисграфии»