Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Прочее по логопедии

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика. В данном разделе вы в удобном виде можете получить прочее по логопедии.

Конспект логопедического занятия на тему: «Автоматизация звука» Конспект логопедического занятия на тему: «Автоматизация звука» Цель: автоматизировать звук [р] с применением здоровье сберегающих техн... 18.03.2015 Низамова Юлия Кимовна 1926 6
Рекомендации родителям по организации учебного процесса в домашних условиях Психологическая готовность к школьному обучению предполагает многокомпонентное образование. Многое могут сделать для ребёнка в этом отношении родители - первые и самые важные его воспитатели. Данна... 26.02.2015 Шендрикова Наталья Ивановна 772 4
ПРОБЛЕМА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВИЗМА ПРОБЛЕМА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВИЗМА Современный мир многогранен и многоголосен, а ... 21.11.2015 Ельцова Ольга Сергеевна 1736 5
Работа над речью в режимных моментах у детей с ОВЗ школ – интернатов I ,IIвида. В статье идёт речь о накоплении словарного запаса и развитии речи у детей с нарушенным слухом. Различные бытовые моменты создают хорошую основу для речевого развития детей, т.к. здесь ус... 12.10.2015 Ландышева Лидия Николаевна 1943 20
“ Как помочь первокласснику избежать трудностей при овладении письмом“ 1. Введение: что такое письменная речь 2. Что необходимо для успешного овладения письмом 3. Почему некоторые дети испытывают трудности в овладении письмом 4. Осн... 27.08.2015 Исаева Лариса Анатольевна 1194 6
Конспект занятия по лексической теме: «День защитника Отечества. Виды войск». Цель: учить образовывать существительные в творительном падеже множественного числа, используя различные типы окончаний данной падежной формы. Задачи: 16.02.2016 Ластовыря Ирина Александровна 5557 64
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ УДК 372 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕ... 01.03.2015 Момот Екатерина Александровна 3747 16
Методические рекомендации родителям по коррекции нарушений речи у детей с ограниченными возможностями здоровья Овладение речью и дальнейшее её формирование находятся в тесной зависимости от физического и психического развития ребенка, от особенностей развития его высшей нервной деятельности. Дети, имеющие н... 15.03.2015 Евсеева Татьяна Анатольевна 1647 10
Методическая рекомендация для учителей ведущих индивидуальные занятия по РСВ.Диалог.Принципы проведения диалогов. Диалог.Принципы проведения диалогов Овладение словесной речью – необходимое условие всестороннего развития неслышащего ребёнка. Словесная речь расширяет познаватель... 04.03.2015 Гиляева Ольга Викторовна 1654 6
Психолого-педагогические трудности и проблемы инклюзивного образования Психолого-педагогические трудности и проблемы инклюзивного образования В настоящее время образование детей с ограниченными возможностями здоровья одна из актуальных и дискуссионных ... 03.11.2014 Гончарь Любовь Алексеевна, Цыбульник Ирина Васильевна 14370 69
Использование компьютерных технологий в работе учителя- логопеда Решение учебных и коррекционных задач с помощью компьютерной технологии встраивается в систему общей коррекционной работы в соответствии с индивидуальными возможностями и потребностями детей. Очень... 28.10.2014 Грудинина Юлия Юрьевна 1846 5
Как повысить работоспособность учащихся на логопедических занятиях Все согласятся с тем, что обучение в школе – один из сложных моментов в жизни ребёнка, как в физиологическом так и в социально – психическом плане. Удельный объём нагрузок, по сравнению... 12.01.2015 Дорофеева Светлана Евгеньевна 1288 7
Формирование оптико-пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией Проект представляет систему работы по коррекции оптических ошибок в письменных работах учащихся начальных классов. В проекте предлагаются упражнения, которые можно использовать в индивидуальной раб... 16.01.2015 Гуряева Ирина Николаевна 23684 74
Особенности лексико-грамматического строя речи детей с задержкой психического развития ЗПР – это нарушение нормального темпа психического развития. Проявляется в замедленном темпе созревания эмоционально-волевой сферы, которое проявляется в неумении сосредоточиться на выполняем... 18.08.2014 Замятина Светлана Николаевна 3192 23
"Методы и приемы обучения в работе учителя-логопеда в условиях инклюзивного образования". На фоне глубоких социально-экономических изменений в развитии общества происходят серьезные перемены в системе образования: в осмыслении его целей, содержания, методов вследствие наметившейся тенде... 08.09.2015 Вохмянина Елена Юрьевна 3293 19
Игры с буквами В статье предлагаются интересные задания для запоминания букв детьми дошкольного возраста. Наши рекомендации помогут ребенку запомнить буквы и легко перейти к ... 02.03.2015 Теплова Жанна Анатольевна 804 5
ПРОЕКТ "Ясная речь". Формирование устной и письменной речи детей 5–7 лет с нарушениями ОДА с помощью логопедического тренажёра Дэльфа-142.1. Стратегия реализация проекта Наименование проекта: использование современных компьютерных технологий на логопедических занятиях &la... 21.11.2015 Ельцова Ольга Сергеевна 2410 14
Доклад. Развивающие игры на РСВ Развивающая игра – одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. В то же время игра – основной вид деятельности детей. Таким образом, развивающая игра имеет две цели: одна и... 04.03.2015 Гиляева Ольга Викторовна 1860 4
Комплекс артикуляционной гимнастики для постановки звуков При произнесении различных звуков каждый участвующий в речевом акте орган занимает определённое положение. В речи звуки произносятся не изолированно, а плавно один за другим, и органы артикуляции д... 18.01.2016 Безбабная Надежда Владимировна 2027 15
Конспект логопедического занятия “Зима-проказница” Конспект логопедического занятия “Зима-проказница” (старший дошкольный возраст). Цель: Включить ребенка в целенаправленный логопедиче... 01.03.2015 Момот Екатерина Александровна 1375 9