1. Краткий анамнез речевого развития: речь неразборчива для окружающих .
2. Речевая среда и социальные условия:
речевая среда без особенностей;
социальные условия благоприятные;
3. Общая и мелкая моторика: ведущая рука – левая, предпочитает работать левой рукой, неправильно держит ручку, испытывает трудности при овладении графическими навыками, мышцы руки быстро утомляются при письме, отмечается общая заторможенность движений.
4. Артикуляционный аппарат:
губы: малоподвижные.
зубы: аномалии челюстной дуги.
язык: вялый.
артикуляционная моторика: наблюдается замена движений и синкенезии (сопутствующие движения), переключаемость движений нарушена, при артикуляционных упражнениях мышечное напряжение увеличивается.
5. Устная речь отсутствует
голос истощающийся.
речь малопонятная для окружающих.
Понимание речи: требуется неоднократное повторение инструкций.
Активный словарь: мал.
Слоговая структура речи: невозможность воспроизведения слов.
Звукопроизношение: речь отсутствует. Использует звукоподражания , называет отдельные гласные.
8. Заключение: тотальное недоразвитие (аффективно-возбудимый вариант), легкая степень ? Системное недоразвитие речи тяжелой степени. Тотальное недоразвитие речи (аффективно-возбудимый вариант) выраженная степень(?) Повторная консультация ЦМПК через год