Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
Конспект группового логопедического занятия "Безударная гласная"
конспект занятия предназначин для учащихся с аграмматической дисграфией, дизорфографией. Предложены разнообразные приёмы устранения ошибок данных нарушений у учащихся. Учащиеся учатся пользова...
10.03.2016 Евсеенко Юлия Анатольевна 3538 62 |
Выступление учителя-логопеда на первом родительском собрании-лектории для родителей первоклассников в школе.
В последнее время в общеобразовательной школе отмечается увеличение числа детей, имеющих расстройства разной этиологии, характера и степени выраженности. Раньше, проблема подготовки и а...
23.03.2016 Гуляева Ирина Васильевна 5085 94 |
Конспект индивидуального логопедического занятия с использованием ИКТ на этапе автоматизации звука [Ш] в словах “Путешественники”.
Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука (Ш).Целью логопедического занятия является формирование правильного артикуляционного образа звука (Ш).Развитие артикулляционной мо...
19.02.2016 Молодикова Елена Викторовна 2666 35 |
ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ДОСУГОВ
Логопедические досуги представлены в форме игры. Детям доступно и интересно. Играя дети легко автоматизируют заданные звуки. В игровых заданиях учитывается возраст детей и сложность материала, а им...
22.11.2015 Деркачева Нина Николаевна 1836 18 |
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с общим недоразвитием речи 1 уровня
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с общим недоразвитием речи 1 уровня по теме "Домашние птицы". Основные цели и задачи данного зантия: учить детей звукоподражанию...
28.03.2016 Максименко Виктория Александровна 6466 69 |
Род имени существительного. Дифференциация существительных разного рода.
Занятие по логопедии с группой детей 8 лет (2 класс), имеющих диагноз: «аграмматическая дисграфия»
Тема:
Род имени ...
14.03.2016 Пегушина Татьяна Николаевна 3357 27 |
Рабочая программа по преодолению дисграфии на основе нарушения языкового анализа и синтеза
Логопедическая работа состоит из трёх этапов:
1 этап – коррекция специфических ошибок на уровне буквы, слога и слова (32 часа);
2 этап - коррекция специфи...
07.04.2016 Кириллова Екатерина Владимировна 9165 270 |
Звук и буква "Л"
Направление логопедической работы: подготовка к обучению грамоте.
Этап обучения: закрепление нормир...
20.03.2016 Левина Наталья Ивановна 5139 31 |
Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах"
Цели:
Коррекционно-образовательные:
Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука Ш, продолжать учить правильно произносить звук Ш в слогах и словах,...
09.02.2016 Бузулина Елена Мухаметкалиевна 908 6 |
Артикуляционная гимнастика-сказка «У бабушки с дедушкой»
Жили были дедушка и бабушка.
К НИМ ТОЛСТЫЕ ВНУКИ ПРИЕХАЛИ В ГОСТИ (надуваем щёки),
С НИМИ ХУДЫЕ - ЛИШЬ КОЖА ДА КОСТИ (втягиваем щёки).
БАБУШКА С ДЕДУШКОЙ ВСЕМ УЛЫБНУЛИСЬ (гу...
13.01.2016 Бредихина Наталья Сергеевна 975 6 |
Адаптация неслышащего ребёнка к социальной реальности посредством развития диалогической речи
Одной из главных целей социализации является приспособление, адаптация человека к социальной реальности, что служит, пожалуй, наиболее возможным условием нормального функционирования общества.
...
11.02.2016 Свинина Ирина Николаевна 1102 4 |
Консультация для родителей: "Почему ребенок не говорит"
ПОЧЕМУ РЕБЕНОК НЕ ГОВОРИТ?
Речь формируется в первые годы жизни. Степень ее развития зависит о многих факторов: от особенностей самого ребенка, социальной среды, пола, о...
25.02.2016 Новикова Елена Владимировна 1712 11 |
Игра и ее роль в психическом развитии ребенка
Консультация для воспитателей: "Игра и ее роль в психическом развитии ребенка"
Игра у детей появляется лишь в том случае, если им знакома не только предметная сфера деятель...
09.02.2016 Иванова Роза Геннедьевна 1387 5 |
«Звук «У», его выделение, введение в слова»
Конспект логопедического занятия в старшей логопедической группе по теме "Звук У, его выделение, введение в слова", целью которого является уточнение артикуляции звука У. В ходе занятия о...
30.05.2015 Филина Лилия Николаевна 1666 19 |
Консультация для родителей детей логопедической группы "Пробудите вкус к речи"
Материал данной консультации поможет родителям понять, почему ребенок плохо говорит, не произносит какие -либо звуки и что сделать, чтобы "пробудить в своем ребенке вкус к речи". Здесь пр...
12.01.2016 Попова Наталья Юрьевна 1028 5 |
Конспект группового логопедического занятия "Гласные звуки и буквы".
Конспект логопедического занятия (группового)
Тема: Гласные звуки и буквы
Цели занятия:
Образовательные:
04.02.2016 Никитина Наталья Иосифовна 2429 25 |
Коррекционно-логопедическое занятие в 1-м классе по теме "Текст и предложение"
Цель коррекционного логопедического занятия: научить детей определять границы предложения на интонационной основе (паузы, понижение голоса), правильному оформлению предложения на пис...
23.11.2015 Быкова Анастасия Андреевна 1799 29 |
Физиология органов речи.Условные и безусловные рефлексы.
СОДЕРЖАНИЕ  ...
09.11.2015 Кузнецова Ирина Анатольевна 4275 9 |
Автоматизация звука «с» в словах с обратным слогом. (методист Сахно М. В.)
Хочу представить вашему вниманию индивидуальное логопедическле занятие на тему: "Автоматизация звука с с обратным слогом. Цель логопедичкского занятия: 1.уточнить артикуляцию звука с. 2. Разви...
07.12.2015 Бабешко Олеся Владимировна 1346 8 |
Методическая разработка логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОВЗ, обусловленными задержкой психического развития. Тема занятия: «Семья».
Цель: развитие лексического и грамматического строя речи.
Коррекционно-образовательные задачи:
уточнение и расширение словаря по ...
31.01.2016 Богданова Елена Аркадьевна 1152 10 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт