Урок литературного чтения и самопознания по теме: "В дружбе наша сила"

Тема: Внеклассное чтение и самопознание « В дружбе наша сила »
Цели: ориентация детей на доброе общение, умение дружить;
- формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения по отношению дружбе;
- способствовать физическому, умственному и нравственному развитию.
Задачи и ожидаемый результат:
-знают, как вести себя с друзьями;
-понимают значение дружбы в жизни человека;
-умеют отличать определять правила дружбы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок литературного чтения и самопознания по теме: "В дружбе наша сила"»

План урока: 27.10.2014 год	Время: 18.30 ч. – 19.15 ч.
Предмет: чтение	Класс: 2 « С »

Тема: Внеклассное чтение и самопознание « В дружбе наша сила »

Цели: ориентация детей на доброе общение, умение дружить;

- формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения по отношению дружбе;

- способствовать физическому, умственному и нравственному развитию.

Задачи и ожидаемый результат:

-знают, как вести себя с друзьями;

-понимают значение дружбы в жизни человека;

-умеют отличать определять правила дружбы.

Этапы работы

Виды работ

Роль учителя

Роль учеников

1.Вводная часть

Создание атмосферы сотрудничества

( психологический настрой)

Учитель начинает урок, настраивает детей на хорошую работу. Делит детей на группы.

Игра « Атомы-молекулы»

2.Основная часть

- составление из букв слова «ДРУЖБА»

а) вводная беседа по теме.

-Что такое дружба?

«Мозговой штурм»

-С чего начинается дружба?

- О чем эта песня?

- У кого в классе есть друзья?

- Что вы испытываете, когда встречаетесь с другом?

б) работа с пословицами

- Какие пословицы о дружбе вы знаете?

в) разбор ситуаций

г) чтение стихотворения в учебнике, ответы на вопросы

Слушает ответы детей.

Задаёт вопросы, выслушивает ответы.

Слушает ответы детей.

Зачитывает ситуации. Выслушивает ответы детей

Составляют слово

Отвечают на вопросы учителя.

Пишут ассоциации

Слушают песню «Улыбка», подпевают

Отвечают на вопросы учителя.

Говорят пословицы другим группам. Выслушивают объяснение смысла.

Обсуждают ситуации, отвечают.

3.Практическое применение нового материала

4.Итог урока

5.Оценивание.

6.Рефлексия.

- О чем был сегодняшний урок? Что запомнилось?

- Понравился ли вам урок?

- Что запомнили из этого урока?

Наблюдает за детьми

Слушает детей

Применяют полученные знания

Работают в группе

Отвечают на вопросы

Делают презентацию

Отвечают на вопросы

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Урок литературного чтения и самопознания по теме: "В дружбе наша сила"

Автор: Вымотова Елена Анатольевна

Дата: 15.02.2016

Номер свидетельства: 293816

Урок литературного чтения и самопознания по теме: "В дружбе наша сила"

Просмотр содержимого документа «Урок литературного чтения и самопознания по теме: "В дружбе наша сила"»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок литературного чтения и самопознания по теме: "В дружбе наша сила"»