Саба?ты? та?ырыбы: «Алпамыс батыр» жыры
Саба?ты? ма?саты:
а) батырлар жыры туралы т?сініктерін ке?ейту,о?ушыларды? саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру;
?) о?ушыларды? шы?армашылы?пен ж?мыс істеуіне ы?пал ету. Ойлау шеберлігін,с?йлеу м?дениетін арттыру;
б) о?ушыларды? білімін ба?ылау ар?ылы м?нерлеп о?у?а да?дыландыру;
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, іздендіру т.б
Саба?ты? к?рнекілігі: «Батырлар жыры» кітабы, дидактикалы? материалдар т.б
П?наралы? байланыс: тарих
Саба?ты? барысы:
а) ?йымдастыру кезе?і:
О?ушылармен амандасу,т?гелдеу, о?у ??ралдарын тексеру, сыныпты? тазалы?ына к??іл б?лу. О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.
?) ?й тапсырмасын пысы?тау:
?йге «?обыланды батыр» жырыны? кейіпкерлеріне мінездеме беріп келуге берілген соны тексеремін. О?ушылар?а бірнеше с?ра?тар ?оямын.
1. ?обылынды батырды? ерлігін ?андай іс-?рекеттерімен бай?ады?дар?
2. Жа?ымды кейіпкерлерге кімді жат?ызасы?дар?
б) Жа?а саба?ты т?сіндіру:
«Алпамыс батыр» жырыны? мазм?нын т?сіндіремін.
1.Байб?ріні? баласыз ж?руі. 2. ?лтанды асырап алуы.
3. ?лтанны? б?лар?а зорлы?-зомбылы? к?рсетуі
4. Аналы?ты? зар жылауы. 5. ?улие-?мбиелерден бала с?рауы.
6. Алпамыс пен ?арлы?ашты? д?ниегше келуі
Кітаппен ж?мыс: Кітаптан жырды м?нерлеп,на?ышына келтіре о?ыт?ызып, т?сінгендерін с?рап отырымын.
Екеуара ж?мыс: Екі о?ушыны та?та?а шы?арып,Алпамыс пен Г?лбаршынны? диалогін кезек о?ыт?ызамын.
Білімді бекіту:
?тілген та?ырып?а байланысты бірнеше с?ра?тар ?оямын.
-
Не себепті ?лтанды бала етіп асырап алды?
-
Алпамыс ?андай кедергілерге ?шырады?
-
Кей?уат ?андай к?мек к?рсетеді?
Білімді ба?алау: О?ушылырды? жауаптарына ,саба??а белсене ?атысып отыр?андарына ?арай білімдері ба?аланады.
?йге тапсырма: «Алпамыс батыр» жырын о?ып,мазм?ндап келуге беремін.
Просмотр содержимого документа
««Алпамыс батыр» жыры »
Сабақтың тақырыбы: «Алпамыс батыр» жыры
Сабақтың мақсаты:
а) батырлар жыры туралы түсініктерін кеңейту,оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру;
ә) оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету. Ойлау шеберлігін,сөйлеу мәдениетін арттыру;
б) оқушылардың білімін бақылау арқылы мәнерлеп оқуға дағдыландыру;
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, іздендіру т.б
Сабақтың көрнекілігі: «Батырлар жыры» кітабы, дидактикалық материалдар т.б
Пәнаралық байланыс: тарих
Сабақтың барысы:
а) Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу,түгелдеу, оқу құралдарын тексеру, сыныптың тазалығына көңіл бөлу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ә) Үй тапсырмасын пысықтау:
Үйге «Қобыланды батыр» жырының кейіпкерлеріне мінездеме беріп келуге берілген соны тексеремін. Оқушыларға бірнеше сұрақтар қоямын.
1. Қобылынды батырдың ерлігін қандай іс-әрекеттерімен байқадыңдар?
2. Жағымды кейіпкерлерге кімді жатқызасыңдар?
б) Жаңа сабақты түсіндіру:
«Алпамыс батыр» жырының мазмұнын түсіндіремін.
1.Байбөрінің баласыз жүруі. 2. Ұлтанды асырап алуы.
3. Ұлтанның бұларға зорлық-зомбылық көрсетуі
4. Аналықтың зар жылауы. 5. Әулие-әмбиелерден бала сұрауы.
6. Алпамыс пен Қарлығаштың дүниегше келуі
Кітаппен жұмыс: Кітаптан жырды мәнерлеп,нақышына келтіре оқытқызып, түсінгендерін сұрап отырымын.
Екеуара жұмыс: Екі оқушыны тақтаға шығарып,Алпамыс пен Гүлбаршынның диалогін кезек оқытқызамын.
Білімді бекіту:
Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қоямын.
Не себепті Ұлтанды бала етіп асырап алды?
Алпамыс қандай кедергілерге ұшырады?
Кейқуат қандай көмек көрсетеді?
Білімді бағалау: Оқушылырдың жауаптарына ,сабаққа белсене қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.
Үйге тапсырма: «Алпамыс батыр» жырын оқып,мазмұндап келуге беремін.
Күні: Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 6