Төлеген Айбергенов "Көктем әуендері" өлеңі

Пәні:әдебиет

Класы:5 а

Мерзімі:2.05.2017

Сабақтың тақырыбы

Ж.Нәжімеденов «Сен ақылды болсаң екен» өлеңі

Мақсаты

оқушыларға Ж.Нәжімеденов өмірі мен шығармашылығы туралы әдеби білім бере отырып, «Сен ақылды болсаң екен» өлеңінің мазмұнын меңгерту;

Оқыту нәтижелері

Сын тұрғысынан ойлауға үйренеді. Шығармашылық қабілеттері өседі.

Әдіс-тәсілдері

Сұрақ-жауап, талдау, дәлелдеу

Пайдаланылған ресурстар

Сұрақ-жауап,шығармашылық ізденіс,жұптық,топтық жұмыс

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс –әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен сәлемдесу.

2.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.

3.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру

4.Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен

мақсаты туралы хабарлау

Оқушылар оқу құралдарын алып сабаққа дайындалады.

Үй тапсырмасы

Сұрақтары:

1Сөзжасам дегеніміз не?

2 Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер қалай жасалады?

3 Жұрнақ жалғану жолымен жасалған туынды сөздер қалай жасалады?

4 Жаңа сөз жасауға қандай жұрнақтар қатысады?

5 372-жаттығу, Туынды сөздерді табу құс аттарын теріп жазу?

Оқушылар тақырыпты қайталап,сұраққа жауап береді

Жаңа сабаққа кіріспе

Ой қозғау

 -Балалар, жақсылық деген ұғымды қалай түсінесіңдер?

-«Жақсы адам» қандай болады?

«Жақсылық пен жамандық» атты аңыз әңгімені айта отырып, жаңа сабақтың мақсатын түсіндіру.

2. Ақынның өмірі жайлы мәлімет

-1935 жылы Атырау облысы Теңіз ауданының «Қошалақ» ауылында туған.

-Құрманғазы атындағы Алматы консерваториясының ұлт аспаптары факультетінде оқыған.

-Мәскеудегі М. Горкий атындағы әдебиет институты жанындағы жоғары курсты бітірген.

-Еңбек жолын Қарағанды көмір шахтасында қара жұмыс істеуден бастаған.

-Оның «Менің Қазақстаным» өлеңін күллі қазақ даласы әнге қосыла айтады.

-«Ақ шағыл», «Кішкентай», «Даңқ пен дақпырт» романдары бар.

Жақсылық жасау дегенді қалай түсіндік?

·Ақын тілегін қалай жеткізген?

·Жақсы адам болу қиын ба?

Сергіту сәті. (Қимыл-қозғалыспен көрсетеді)

Мынау – менің жүрегім, бәрі осыдан басталған,

Мынау – басым ақылды, бар жақсыны басқарған.

Мынау – менің оң қолым, мынау – менің сол қолым,

Барлық істі басқарған.

Жақсы адам боп өскенде, жақсылықпен мақтанам!

.

Оқушылар өз ойларын ортаға салады

Жаңа тақырыпты меңгерту

Мағынаны тану

Ақын өлеңіне сатылай кешенді талдау

1.—Авторы. Ж.Нәжмеденов

2.—Тақырыбы. Адамдардың жақсы, жаман қасиеттері

3.— Идеясы. Жақсы адам болуға тілек

4.— Тегі. Лирика

5.— Жанры. Өлең

6.—Өлең құрылысына талдау

7.—Өлеңнің тілі. Антоним

Жақсы жанның ұнатқаны, Қауіптенем жамандарға ұнаудан

8.—Өлеңдегі ажарлау. Кейіптеу. Табиғат та асылын Тереңірек, тереңірек көмбей ме?

Топқа бөліну,көшбасшы сайлау,ұйымдасып жұмыс жасау

Білімдерін бекіту

«Менің адамдарға тілегім» ойтолғау

Балалар, біз бүгін не білдік, не үйрендік? Инсерт әдісі

Өз болжамдарын келтіру

Рефлексия

Қорытындылау.Сабақ туралы пікірлерін «Мен білемін» парағына жазады

Бағалау

Ауызша бағалау

«Өте жақсы», «Жарайсың»

Үйге тапсырма

Түсініп оқу