ІІ. Ендеше, б?гінгі саба?та Сыр еліні? та?ы бір ата?ты жырауыны? бірі Н?рту?ан а?ынны? ?мірбаянымен танысып, «?анеки, тілім, с?йлеші» термесін талдап, айтып ?йренеміз./Д?птерге та?ырыпты жазу/
- Мен сендерге алдын ала Н?рту?анны? ?мірі туралы зерттеу ж?мысын бергенмін. Кім о?иды? Т?йінін ?ана о?ындар. /окушылар дайында?ан м?ліметті ?ыс?а ?ана о?иды /
- И?, балалар, Н?рту?ан ХІХ ?. ?мір с?рген, Арал ??ірінен шы??ан ата?ты жырау, ?рі орындаушы - жыршы екені? білдік. ?зіні? со?ына к?птеген терме - тол?аулар мен жыр - дастандар жазып ?алдыр?ан. /жауап берген балаларды ба?алау /
- Б?гінгі саба?та осы жырауды? ата?ты термесімен танысып, м?тінін талдап, айтуын ?йреніп, термені орындау?а машы?танамыз.
/ осы жерде кітапта?ы «?анеки, тілім, с?йлеші» термесіні? с?здерін ашып, м?тінмен талдау ж?мысын жасау /- Терме не туралы? /жауап /
- Балалар, к?зір біз осы термені? 2 н?с?асын екі ?ншіні? орындауында ты?даймыз. Алдын ала мынандай с?рактар ?оямын:- Термені? 2 н?с?ада?ы орындау м?нері ?андай, салыстыру керек?
- Орында?ан ?ншілер сендерге таныс па?
/?нтаспа?а жазыл?ан «?анеки, тілім, с?йлеші» термені Е. Жа?абергенованы? ?лтты? аспаптар оркестрді? с?йемелдеуімен орындауында ж?не осы термені ата?ты ?нші - ?аза?станны? халы? ?ртісі Роза Рымбаеваны? орындауында ты?дат?ызу /О?ушылар жауап беріп, д?птерге термені орында?ан ?ншілерді? аттарын жазып алады/
