Таби?атта?ы т?стер

 Саба?ты? та?ырыбы:  Таби?атта?ы т?стер                                                                                 Саба?ты?  ма?стаы :                                                                                                        Білімділік  К?зге к?рініп т?р?ан н?рсені салуды, н?рсені? алыста?ан сайын кішірейіп, т?стерді? б?лы??ыр к?рінуі  жа?ын жердегі т?стермен к?ріністерді салыстыруды ?йрету   ж?не таныстыру.                                                              Дамытушылы?: Живопсиь ?неріні?  таби?атта?ы т?стерді? ?семдігін ж?не пейзаж жанры туралы білімдерін тере?дету.                                                                     Т?рбиелік: Айналада?ы ?орша?ан ортаны бейнелеуде ?йымшылды??а , дербестікке, досты??а т?рбиелеу.                                                                                   Саба?ты? ?дісі: Баяндау, ?йрету,с?ра? –жауап, сурет салу.                                                               Саба?ты? т?рі  : Д?ст?рлі саба?                                                                                   Саба?ты? типі :   Аралас саба?                                                                                       П?н аралы? байланыс:  Бейнелеу ?нері , ана тілі, д?ниетану.                                                                                          Саба?ты? міндеттері:  О?ушыларды бейнелеу ?неріні? т?рлерін ,жанрларын , т?стерін ажырата білуге ,?рі ?атесіз сурет салу?а ?йрету.                                                Саба?ты? барысы:  ?йымдастыру

                                     Сыныппен амандасу                     

                                         Т?гендеу                                                                                                                         Психологиялы? дайынды?:

  ?уанамын мен де,

?уанасы? сен де.

?уанайы? достарым

Арайлап ат?ан к?нге

О?ушыларды топ?а б?лу ( жемістер ар?ылы  Алма, Ж?зім)

?й тапсырманы с?рау

Ми?а шабуыл

• Бейнелеу ?нері дегеніміз?
• Бейнелеу ?неріні? жанрлары?
• Суретті к?рсету . ?ай жанр?а жатады ? (Портрет)    

Салып келген суреттерін тексеру « Мені? досым» портрет жанры.

?й тапсырмасын ?орытындылау

Жа?а  та?ырып?а кіріспе : (о?ушылар?а таби?атты? суреті к?рсетіледі , олар ?здері табады ,б?л таби?ат суреті .?ай жанр?а жат?ызамыз?( пейжаз жанрына жатады).

Жа?а та?ырып:  Таби?атта?ы т?стер     

Таби?атта?ы жылы ж?не суы? т?стер ?ажайып ?йлесімін тап?ан. Ш?лді?  сары ??мы мен к?гілдір аспан ж?не жануарларлар мен ?сімдіктер ?лемі де жылы мен суы? т?стерден т?рады.

Мына суреттерге назар аударайы?.

Оларды? бейнеленген денелерді?  т?стері ?андай  ? жасыл т?с

-?рине жасыл т?с, Алайда суреттегі   жасыл т?с бірдей емес,неге?  Оларды? т?стері ?р т?рлі , жо? б?л расында да жасыл т?с, ал оны? ре?ктері ?р т?рлі. РЕ?К- б?л бір т?сті? бірнеше т?рге т?рлендіреді.       «Ойлан тап»    ойыны

1-топ   таби?ат суреті                                                      2-топ таби?ат суреті

   суы?  т?с                  жылы  т?с   

              Айырмашылы?ын тап  неде?  ( т?стерді? айырмашылы?ын айту, суы? ж?не жылы т?стер)    болып б?лінеді .                        

   «Кім жылдам» ойыны  1-топ .Бейнелеу ?неріні? ?ай т?ріне жатады? (кескіндеме)

2-топ  Бейнелеу ?неріні? ?ай жанрына жатады суретен табу ( пейзаж)

Практикалы?   ж?мыс

О?ушылар сурет салад тапсырылады (та?тада жасырын т?стерді? суреттері т?рады топ басшысы келіп та?дайды, сол та?да?ан т?стеріне байланысты сурет салады),                                                                                                                      1-топ     Жылы т?стерді пайдаланыптабы?атты? суретін салады. .

 2- топ     Суы? т?стерді пайдаланып сурет салады.

Саба?ты бекіту . С?ра?тар                                                                                                   1. Жылы ж?не суы? т?стерді? ерекшеліктері?                                                   (жылы т?стер заттарды жа?ындатып, ал суы? т?стер алыстатып к?рсетеді)             2.?аны? т?стер ( к?к, ?ызыл, сары, жасыл)                                                                                                          3. Таби?атта?ы т?стер (ашы?, б?лын?ыр, ?ою, тартымды)                                               Саба?ты ?орытындылау  : О?ушылар б?гінгі саба?та біз не ?йрендік ,не білдік , не білгіміз келеді? 

Біз не ?йрендік

Не білдік

Не білгіміз келеді

Ба?алау   О?ушыларды салыстырмалы т?рде ба?алау                                             ?йге тапсырма      К?з мезгілін суреттеу