Жизнь первобытных людей

познакомить с расселением древнейшего человека, описать портрет древнейшего человека, объяснить, чем занимается, какими орудиями труда пользовался, объяснить причину появлений верований, религий, рассказать о возникновении первобытного искусства.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жизнь первобытных людей»

Разработка урока по истории в соответствии с требованиями ФГОС»

Класс: 5.

Учебный курс: Всеобщая история. История Древнего мира.

Раздел: Жизнь первобытных людей.

Базовый учебник: Базовый учебник: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс /М. «Просвещение» 2023.

Тема урока: «Первобытные собиратели и охотники».

Тип урока: ознакомление с новым материалом.

Вид урока: мультимедийный-урок.

Цели урока: познакомить с расселением древнейшего человека, описать портрет древнейшего человека, объяснить, чем занимается, какими орудиями труда пользовался, объяснить причину появлений верований, религий, рассказать о возникновении первобытного искусства.

Планируемые результаты:
Личностные воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в парах; воспитание интереса к истории как науки
Метапредметные развитие речи; формирование умений сравнивать, обобщать факты и понятия; развитие у учащихся самостоятельности; развитие внимательности при поиске ошибок.
Предметные развитие умений работать с учебником, овладение понятиями собирательства, стадо, родовая, люди разумные, колдовской обряд ,верования, душа, религия, первобытные люди.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный, эвристический.

Оборудование: мультимедийное оборудование, доска.

Средство обучение: учебник, тетрадь рабочая, карточки с заданием, презентация.

Основные понятия изучаемые на уроке: собирательство, стадо, родовая, люди разумные, колдовской обряд, верования, душа, религия, первобытные люди.

Ход урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Организационный момент	Приветствует учеников. Проверяет готовность к уроку, создает условия для возникновения внутренней потребности (Закон хорошей учебы: На уроке не вертитесь и старательно учитесь, На вопросы отвечайте и пятерки получайте).	Приветствуют учителя.
Проверка домашнего задания	Организует отчёт консультантов.	Консультанты докладывают о выполнении домашнего задания в группах.
Актуализация опорных знаний	На экране записаны понятия а так же имеются изображения (предметов): иероглифы, клинопись, папирус, глиняные дощечки, пергамент, берестяные грамоты, палеография, герб, флаг, гимн, штандарт. - Обратите внимание на записи, сделанные на экране. - Самостоятельно составить кроссворд с данными понятиями по группам. -Для проверки результатов к задней доске идут работать два ученика.	Поочерёдно придумывают вопрос к понятиям и составляют предложения, записывая в тетрадь. Сравнивают результат, работая в парах.
Создание проблемной ситуации	Предлагает по двум изображениям (рисункам) на слайде сравнить древнейшего человека и разумного человека; далее сравнить рисунки на странице 8 и 9 и проанализировать, найти сходства и различия, сделать вывод.	Выполняют задания, перечисляя внешние отличия и сходства древнейшего человека и разумного, пытаются сделать вывод причинам такого изменения.
Мотивация нового материала	Организует обсуждение возникших затруднений.	Пытаются сформулировать тему и цели урока совместно с учителем.
Изучение нового материала	Путем подводящего диалога побуждает учащихся к самостоятельному прочтению нового материала по тексту учебника.	Самостоятельно читают учебник, отвечают на вопросы учителя, самостоятельно формулируют новые понятия, сверяют свои формулировки .
Диагностика пауза	Импровизирует движений первобытного человека во время его охоты. Собирательства. Учитель демонстрирует движения. Используются так же слайды.	Учащиеся выполняют движения повторяя за учителем.
Первичное применение нового материала	Организует работу по закреплению первичных знаний. Организует фронтальную работу по учебнику страница 10-11.	Самостоятельно выполняют задания, предложенные на слайдах, делают записи в тетради, осуществляют самопроверку по слайдам Отвечают на вопрос №3 страница 11.
Самостоятельная работа в парах	Организует работу в парах по рабочим тетрадям страница 4-5: задание №2 вписать недостающие слова; задание №3 заполнить контурную карту «Древнейшие люди на Земле».	Самостоятельно выполняют задание по рабочим тетрадям. Оказывают взаимопомощь и проверяют задания с другой парой, обмениваясь тетрадями.
Коллективная работа с доской	Организует работу по коррекции знаний с настенной картой, повторяя знания по природоведению.	Показать материк, на котором археологи нашли кости и орудия труда древнейших людей; отметить наиболее древние стоянки человека и его предков.
Дополнительные сообщения учащихся о возникновении первобытного искусства	Организует учащихся на знакомство с историческими сведениями о возникновении первобытного искусства.	Слушают сообщение ученика об исторических сведениях.
Итог урока	Подводит итог урока, организует работу по рабочей тетради.	Отвечают на вопросы учителя, делают выводы о достигнутых результатах и их соответствии поставленным целям.
Инструктаж домашнего задания	Объявляет домашнее задание, проводит инструктаж; п. 1-3 с. 8-17 раб.тетр. стр. 3-14	Задают вопросы по тексту заданий.

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жизнь первобытных людей

Автор: Выдрина Алина Валерьевна

Дата: 10.05.2024

Номер свидетельства: 650224

Похожие файлы

Повторительно - обобщающий урок по теме "Жизнь первобытных людей"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Повторительно - обобщающий урок по теме "Жизнь первобытных людей" "
    ["seo_title"] => string(75) "povtoritiel-no-obobshchaiushchii-urok-po-tiemie-zhizn-piervobytnykh-liudiei"
    ["file_id"] => string(6) "131805"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416233059"
  }
}

проверочная работа по истории Древнего мира в 5 классе на тему: "Жизнь первобытных людей"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "проверочная работа по истории Древнего мира в 5 классе на тему: "Жизнь первобытных людей" "
    ["seo_title"] => string(98) "provierochnaia-rabota-po-istorii-drievniegho-mira-v-5-klassie-na-tiemu-zhizn-piervobytnykh-liudiei"
    ["file_id"] => string(6) "169593"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1423422947"
  }
}

Жизнь первобытных людей урок соревнование: история, физкультура

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Жизнь первобытных людей урок соревнование: история, физкультура "
    ["seo_title"] => string(68) "zhizn-piervobytnykh-liudiei-urok-sorievnovaniie-istoriia-fizkul-tura"
    ["file_id"] => string(6) "105669"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402902173"
  }
}

Контрольно-измерительный материал по истории тема: " Жизнь первобытных людей"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Контрольно-измерительный материал по истории тема: " Жизнь первобытных людей" "
    ["seo_title"] => string(81) "kontrol-no-izmieritiel-nyi-matierial-po-istorii-tiema-zhizn-piervobytnykh-liudiei"
    ["file_id"] => string(6) "239847"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1444885467"
  }
}

Повторительно-обобщающий урок по теме "Жизнь первобытных людей" (5-й класс)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Повторительно-обобщающий урок по теме "Жизнь первобытных людей" (5-й класс) "
    ["seo_title"] => string(85) "povtoritiel-no-obobshchaiushchii-urok-po-tiemie-zhizn-piervobytnykh-liudiei-5-i-klass"
    ["file_id"] => string(6) "115537"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412008085"
  }
}

Жизнь первобытных людей

Просмотр содержимого документа «Жизнь первобытных людей»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жизнь первобытных людей»