Разработка урока на тему "?ос?зенні? м?дениеті"

«Бекітемін» ____________________________

Сыныбы: 6                            П?ні: д?ние ж?зі тарихы              

1.Саба?ты? та?ырыбы:  Ежелгі ?ос?зенні? м?дениеті

2.Саба?ты? т?йінді ма?саттары ж?не о?ыту талабына ?ол жеткізу т?ртібі: “Гильгамеш туралы дастанда” не баяндал?анын, “сына жазу” туралы, “Аспалы ба?” туралы, ?ос?зенде ?андай ??дайлар бол?аны туралы айту, дастанда?ы негізгі ??гіме бол?ан м?селені, сына жазуыны? ма?ызын, ?ос?зендіктерді? діни т?сініктеріні? ерекшелігін т?сіну, о?и?аларда?ы “жа?сылы?” пен “жаманды?ты?” ара-жігін ажырату 

3.Белсенді саба? беру т?сілдері мен саба?та?ы ж?мыс т?рі: топты?, жеке ж?мыс, блум таксономиясы (р?лдік ойын, хатта?ы с?ра?тар, бейнеролик, эссе жазу)

 4.Саба?ты? н?тижесі:

Білу:  “Гильгамеш туралы дастанда” не баяндал?анын, “сына жазу” туралы, “Аспалы ба?” туралы, ?ос?зенде ?андай ??дайлар бол?аны туралы айта алады

Т?сіну: дастанда?ы негізгі ??гіме бол?ан м?селені, сына жазуыны? ма?ызын, ?ос?зендіктерді? діни т?сініктеріні? ерекшелігін т?сінеді

?олдану: о?и?аларда?ы “жа?сылы?” пен “жаманды?ты?” ара-жігін ажырата алады

5.?зіне о?ыту ?шін ба?алау кіретін ба?алау: барма?тар ар?ылы ба?алау, мада?тау,   сыйлы? ?лестіру

6.Жоспарлау барысында ?р о?ушыны? с?раныс-талабын есепке алу: ма?саттарды?

орындалуы ?шін о?ушылар?а ?олдау, к?мек к?рсетемін.

7.Ресурстар мен жабды?тар: PowerPoint, АКТ, суреттер, маркерлер, о?улы?, т.б.

Саба?ты? барысы

Уа?ыт

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушылар іс-?рекеті

Ресурстар

3 мин

О?ушыларды саба?ты? та?ырыбымен,  ма?сатымен таныстыру, ынтыма?тасты? атмосферасын орнату

Саба?ты? та?ырыбымен, ма?сатымен танысады,  топ?а б?лінеді:

1-топ: Гиль-га-меш туралы дастан,

2-топ: Ас-па-лы ба-?,

3-топ: Діни т?-сі-нік-тер

Слайд 1,2,3,4,5,6

Топ?а б?ліну пара?шалары

1-?адам

7 мин

М?тінмен ж?мыс жасатады: о?ушылар?а та?ырыпшаларды б?ліп береді:

1-топ.  «Гильгамен туралы дастан», «Сына жазу»

2-топ.  ?нері. Аспалы ба?

3-топ.  Діни т?сініктер

О?ушылар ?здеріне б?лініп берілген та?ырыпшаны о?ып шы?ады

О?улы?

2-?адам

5 мин

Топта тал?ылатып, сахналау?а дайындалуды тапсырады

Топта тал?ылап, топ м?шелері берілген та?ырыпшада?ы р?лдерді ?зара б?ліседі, ?ор?ау?а дайындалады

Суреттер, сахна?а керек б?йымдар

3-?адам

15 мин

 Берілген та?ырыпшаны ?ор?атады, бас?а топ м?шелеріне барма?тар ар?ылы ба?алатады

Топты? намысын ?ор?ау ?шін о?ушылар р?лдерге еніп, та?ырыпты ?ор?айды: 1-топ: «Гильгамеш туралы дастан» сахналайды, сына жазу туралы т?сіндіреді

2-топ: ?нері туралы айтады, «Аспалы ба?ты сахналайды»

3-топ: «Діни т?сініктерді сахналайды»

(бас?а топ м?шелері барма?тар ар?ылы ба?алайды)

Суреттер, слайдтар

3 мин

«?лемні? жеті кереметі»

Бейнероликті тамашалайды

Бейнеролик

5 мин

«Хатта?ы с?ра?тар»:

1. Гильгамеш туралы дастанда не баяндал?ан?
2. Дастанда?ы негізгі ??гіме бол?ан ?андай м?селе деп ойлайсы?дар?
3. Ежелгі ?ос?зендіктерді? жазуы ?алай аталды?
4. Ежелгі ?ос?зенде ?нерді? дамы?анын нелер д?лелдейді?
5. Аспалы ба? кімге арналып салын?ан?
6. ?ос?зенде ?андай ??дайлар бол?ан?
7. Абыздар деген кімдер?

?тымды жауаптар айту?а тырысады

Слайдта?ы с?ра?тар

5 мин

Ба?алау:  сыйлы? ?лестіру

Сыйлы?тар?а риза болады

Пара?шалар

2 мин

?йде немен айналысамын:

§3 о?ып келу,

“Егер мен ?ос?зендік болсам...” та?ырыбында ша?ын шы?арма жазып, ?леуметтік желіде жариялау

К?нделікке тапсырманы жазып алады

К?нделік