Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытый урок по всемирной истрии в рамках декадаы истории и общественных дисциплин Тема: Великобритания в 1918 – 1945 гг

ggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по всемирной истрии в рамках декадаы истории и общественных дисциплин Тема: Великобритания в 1918 – 1945 гг »

Открытый урок

по всемирной истрии в рамках декадаы истории и общественных дисциплин

Тема: Великобритания в 1918 – 1945 гг

Класс: 10

Провела: Тынымбаева.Н.Н

2014 – 2015 учебный год

Класс 10 «А» класс
Д ата: 10.12.2014 Предмет: история .
Тема урока			Великобритания в 1918 – 1945 гг
Цель:			Изучить историю политического развития Великобритании после Первой мировой войны. Знать внутреннюю и внешнюю политику правительства . Л.Л.Джорджа, Макдональда . Особенности Ирландского вопроса
Результаты обучения:			Знать какую роль сыграла Парижская мирная конференция в истории Великобритании. Особенности версальского мирного договора. Столкновение империалистических интересов Великобритании, США и Японии на Дальнем Востоке
Основные идеи			Англия после Первой мировой войны Правительство Л.Л.Джорджа Роль консерваторов и либералов в истории развития Великобритании
Методы			Словесный, иллюстрации, мкм , частично - поисковый
Время	стратегия	ресурсы	Содержание урока
			Действия учителя	Действия ученика
2мин	Упражнение «Приветствие»		Орг. Момент. Психологический настрой на урок	Упражнение «Пожелания на урок»
8 мин	МКМ		Учащиеся работают в паре по методу КМ «Перепутанные логические цепочки» «Верные и неверные утверждения» «семантическая таблица»	Учащиеся последовательно должны распределить исторические события .
20 мин	Коллективная работа	Учебник, тетрадь. Ноутбук интернет	Учащимся даются несколько утверждений по которым они самостоятельно определяют тему урока. Разбивка на группы по теме. 1 группа защита постера 2 группа Что Где Когда Почему 3 группа Диаграмма Венна	Учащиеся подготавливают постеры и защищаются Работают в группе по данным упражнениям 3 группа заполняет Диаграмму Венна Определив сходства и различия Великобритании ДО и ПОСЛЕ второй мировой войны Работа с ноутбуком, моб.телефон
6 мин		Работа с интерактивной доской	Закрепление: прием критического мышления «О ком идет речь если известно…» работа в группе Цель актуализация полученных знаний	Каждая группа составляет исторический портрет или историческое событие полностью не дав расклада, задача другой группы угадать о ком или о чем идет речь
6 мин		ИКТ	Исторические и логические задачи Резерв - МКМ «Лови ошибку»	Учащиеся закрепляют свои знания и умения рассуждать логически по данному заданию
2 мин	Взаимооценивание	учащихся критерии оценивания	Учитель предлагает оценить друг друга	Оценивание в группах (самооценивание)
1 мин			Домашнее задание: параграф 11 написать синквейн - стихотворение
Анализ урока		Что прошло удачно
		Что хотелось изменить