Саба?ты? ма?саты:
Білімділік О?ушылар?а ?а?лыларды? ежелден келе жат?ан ?аза? тайпаларыны? бірі екенін, ?аза? хал?ыны? ?алыптасуына ?лес ?ос?анын, ?з кезінде белгілі мемлекет болып, к?птеген елдермен дипломатиялы?, сауда, м?дени ?атынастар жаса?анын, ?зіні? ?за? тарихында ?з заманына лайы? жетіліп, дамы?анын ашып к?рсету.
Дамытушылы?: О?ушыларды? ?здігінен білім алуды ?алыптастыра отырып, ?ткен саба?тарда?ы о?и?аларды б?гінгі саба?тарда кездескен о?и?алармен салыстыру, ??састы?тары мен айырмашылы?ын Венн диаграммасы бойынша тап?ызу, о?ушыларды с?ра?тар мен тапсырмаларды шешуге ?атыстыра отырып, ?здігінен ?орытынды жасау?а ?йрету ар?ылы ой - ?рісін дамыту.
Т?рбиелік: О?ушылар?а ?а?лыларды? ежелден бері адамзат жина?ан т?жірибеге ?зіндік ?лес ?ос?анын ашып к?рсете отырып, елімізді? ?ткен тарихына ??рметпен ?арау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік О?ушылар?а ?а?лыларды? ежелден келе жат?ан ?аза? тайпаларыны? бірі екенін, ?аза? хал?ыны? ?алыптасуына ?лес ?ос?анын, ?з кезінде белгілі мемлекет болып, к?птеген елдермен дипломатиялы?, сауда, м?дени ?атынастар жаса?анын, ?зіні? ?за? тарихында ?з заманына лайы? жетіліп, дамы?анын ашып к?рсету.
Дамытушылы?: О?ушыларды? ?здігінен білім алуды ?алыптастыра отырып, ?ткен саба?тарда?ы о?и?аларды б?гінгі саба?тарда кездескен о?и?алармен салыстыру, ??састы?тары мен айырмашылы?ын Венн диаграммасы бойынша тап?ызу, о?ушыларды с?ра?тар мен тапсырмаларды шешуге ?атыстыра отырып, ?здігінен ?орытынды жасау?а ?йрету ар?ылы ой - ?рісін дамыту.
Т?рбиелік: О?ушылар?а ?а?лыларды? ежелден бері адамзат жина?ан т?жірибеге ?зіндік ?лес ?ос?анын ашып к?рсете отырып, елімізді? ?ткен тарихына ??рметпен ?арау?а т?рбиелеу.
