?аза?станда?ы экологиялы? проблемалар мен ?леуметтік - демографиялы? ?рдістер (1946-1991)

Сыныпбы

9 -сынып

Пәні

Қазақстан тарихы

Мерзімі

02.03.2016 жыл

Тақырыбы

Қазақстандағы экологиялық проблемалар мен

әлеуметтік - демографиялық үрдістер (1946-1991)

Мақсаты

Оқушыларға Қазақстандағы экологиялық проблемалардың асқыну себебін түсінуге жағдай жасау.

Тарихи білім мен шығармашылықтарын арттыру және проблеманың шешімін таба білу, сыни тұрғыдан ойлау дағдысын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

Қазақстандағы экологиялық проблемалардың асқыну себебін түсінеді.

Тарихи білім мен шығармашылықтары арттады және проблеманың шешімін таба біледі, сыни тұрғыдан ойлау дағдысын қалыптасады.

Қажетті құралдар

Маркер, постер қағазы, Экология туралы бейне ролик, слайдтар, тапсырмалар, жұлдызшалар,

А3 формат, түсті қағаздар, Табыс баспалдағы, стикер. 

Әдіс-тәсілдер

Топтастыру, миға шабуыл, диалог әңгіме, әңгімелесу, сұрақ-жауап.  Болжай оқыту стратегиясы. «Сандар сыры»

Сабақ кезеңдері

Мүғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын құру. Үстел үстінен алынған экалогиялық аймақтар бойынша топтасу.

Сәлемдеседі, 5 топқа бөлінеді

1. «Арал»

2. «Балхаш»

3. «Семей»

4. «Созақ»

5. «Шымкент»

3

Мадақтау

Білу

Лездеме сұрақтар.

1.Қай жылы «Қазақ КСР-інде жоғары және орта білімді бұрынғыдан әрі жетілдіру шаралары туралы» қаулы қабылданды?

2.Қазақ ғылым академиясы қашан ашылды?

3.Қандай қазақтың батырлар жырына халыққа жеткізуге тыйым салынды?

4.«Жылымық» кезеңінде кімдерден жалған айыптаулар алынып тасталынды?

5.М.Әуезов қай жылы «Абай» роман – эпопеясының екінші кітабын аяқтады?

6.Ш.Аймановтың кинофильмдерін атаңдар?

7.«Менің атым Қожа» атты кинофильмнің режиссоры кім?

8.М.Төлебаевтың операсы?

9. «Қан мен тер» трилогиясының авторын атаңдар?

10.Ф.Мансұровтың фильмін атаңдар?

Сұрақтарға жауап береді

5

Түсіну және қолдану

Болжай оқыту стратегиясы.

FILA кестесі

Экологиялық проблемаларға байланысты слайдтар бейнеролик көрсету. Сол арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

Аралдың тағдыры, Семейдің экалогиялық ахуалы

Экология сөзін қалай түсінесіңдер?

Демография сөзін қалай түсінесіңдер?

FILA кестесі бойынша тапсырманы бөліп беру.

( Ideas и Learning issues-ке сәйкес болу керек).

Топ аттарына байланысты қанай экалогиялық проблемаларды айта аласыңдар? Өз өңірімізге кеңірек тоқталып өтсек.

Бейнероликті тамашалайды.

Сұраққа жауап береді.

Өз пікірлерін айтады.

А-3 парағы

Постер

Жауаптарын айтады

10

Сергіту сәті

Топ басшысы төмендегі сандардың біреуін таңдайды да, топ мүшелерімен бірге түбірден шыққан санға байланысты мақал- мәтел, нақыл сөздер, тыйым сөздер айту керек.

Жеті жоқ: жерде өлшеуіш жоқ, аспанда тіреуіш жоқ, таста тамыр жоқ, Аллада бауыр жоқ, тасбақада талақ жоқ, аққуда сүт жоқ, жылқыда өт жоқ

Жеті күн: дүйсенбі.....

Жеті қазына: жүйрік ат, құмай тазы, алғыр қыран, түзу мылтық, қара қазан, алмас кездік, шаңырақ

Жеті мүше: бас, екі қол, екі аяқ, кейде, іш

Жеті жұт: құрғақшылық, жұт, өрт, оба, соғыс, топан су, зілзала

Мақал: 1.Жеті жұрттың тілін біл,

Жеті түрлі білім біл.

2.Жеті атасын білмеген,

Жетімдіктің белгісі.

Төрт мезгіл: күз, қыс,көктем, жаз

Бір айда төрт апта бар.

Мақал: Алтау ала болса, ауыздағы кетеді,

Төртеу түгел болса, төбедегі келеді.

Төрт қойдың неше аяғы бар: 16

Жұмбақ: Төрт түліктің рэкеті,

Түзде жүрер көк сері (қасқыр)

= 3

Үш би: Төле би, Қазыбек би, Айтеке би

Үш байлық: денсаулық, ақ жаулық, он саулық

Жігіттің үш жұрты бар: өз жұрты, нағашы жұрты, қайн жұрты

Үш арсыз: ұйқы, тамақ, күлкі

3

Талдау

(постер қорғау)

(Ассоциациялық әдіс)

Топтарға тапсырма

1-топ
Арал апаты
2-топ
Балқаш проблемасы
3-топ
Семей полигоны
4-топ
Экологиялық проблемалардың асқынуы

5-топ

Демографиялық үрдістер

10

Жинақтау

Сандар сөйлейді

1966-69; 1960-1970; 1998-18; 1970-1985; 1914-1920; 1921-1923; 1931-1932; 1939, 1926; 1954-1962; 1970, 1989, 16,2; 1991, 1999, 14952420; 2012;2013; 2000-2009

Сандарды сөйлетеді

Топтық жұмыс

5

Критериалды бағалау

Бағалау

1. Арал теңізінің орналасқан жері

2. Семей полигоны Қазақтанның қай жерінде орналасқан

3. Адам денсаулығы үшін өте қауіпті, экологиялық тепе – теңдікті бұзатын өнеркәсіптер

4. Қазақ жеріне көшіп келушілердің себебі

Ойларын білдіреді

2

сумативті

Үйге тапсырма

Күнделікке жазып алады

2

Бағалау

Топ басшылары бағалары бойынша қорытынды баға шығарылады.

2

Қорытынды баға

Кері байланыс

Стикерге жазып жабыстырады.

1

Аты- жөні

Білу

Түсіну және қолдану

Талдау

Жинақтау

Жалпы ұпай саны

Қорытынды

баға

1

2

3

4

5

6