Внеклассное мероприятие по истории ИЕ Репин Творческая биографи

Если бы мы с вами были бы птицами , мы поднялись бы в бирюзовое небо и только бы успевали смотреть , как мелькают под нашими крыльями тёплая солнечная зелень лугов, голубое в цвет неба озеро Байкал , красные деревенские домики, серая степь, жёлтые с зелёным мхом и белыми шапками Уральские горы- в общем Россия .Певцом этого удивительного многоцветья был Илья Ефимович Репин.

Я предлагаю построить наше занятие, опираясь на многоголосье цвета картин Репина, который воспел дух России в красках , Его творчество можно показать только через цвет.

И первый из них вы видите Красный…Отношение человека к красному цвету неоднозначно. Разные образы , разные настроения возникают. Вот так его увидели поэты.

А Белый Красным полымем всходит любовь

Цвет любви на земле одинаков-

Да прольётся горячая кровь

Лепестками разбрызганных маков.

М Цветаева. Красною кистью рябина зажглась ,

Падали листья я родилась.

Спорили сотни колоколов-

День был субботний – Иоанн Богослов

Мне и до ныне хочется грызть

Жаркой рябины горькую кисть

А какие у Вас ассоциации с красным цветом? ( кровь ,любовь,война, страдание, страсть.)

А теперь давайте посмотрим , как мастер цвета, мастер русского духа изображал это в своих полотнах.

Посмотрите , вся картина как красное пятно. Это произведение написано в 1885 г

Сумеречный полумрак царских палат, мрачные стены в тёмно-малиновых и тёмно- зелёных шашках , пол, покрытый красными узорными коврами , опрокинутое кресло, брошенный жезл и в. центре, две освещённые фигуры: отец и сын. Только что совершилось убийство. Красными змейками сбегает кровь по лицу смертельно раненного царевича .И сам его золотой в красном отсвете халат, как будто пожар отполыхал и тихо тлеет. А Иоанн уже не грозный царь, он отец: судорожно обнимает сына, зажимает рану, пытается остановить кровь, А в глазах нестерпимая мука. Жалость . любовь.

Репин: Как-то на рынке я встретил чернорабочего , с которого написал этюд для Грозного, потом ездил в царское село к Чистякову. Где царевича позировал мне писатель Всеволод Михайлович Гаршин.» В лице Гаршина меня поразила обречённость : у него было лицо обречённого погибнуть , Это было то , что мне нужно для моего царевича», Над картиной работал не в мастерской , а в отдельной комнате, Сам кроил костюмы :для Грозного – чёрный, в виде подрясника. И розоватый , с с серебристым отливом для царевича, Я работал заворожённый . Мне минутами становилось страшно. Я отворачивался от этой картины, прятал её. Но что то гнало меня к этой картине, И я опять работал над ней.

Очень глубоко переживал художник страдание и смерть и не даром общий фон красный как символ крови , страсти , мучений.

А теперь другой цвет Жёлтый , другой характер, другое настроение

,Например: такое А Блок Река раскинулась , течёт. Грустит лениво

И моет берега

Над скудной глиной желтого обрыва

В степи грустят стога

А. Ахматова Это песня последней встречи

Я взглянула на тёмный дом..

Только в спальне горели свечи

Равнодушно жёлтым огнём

А Белый Солнца контур старинный .

Золотой , огневой,

Апельсиновый и винный

Над червонною рекой

Онемела земля

А кругом золотые пространства

Золотые поля

А что для вас значит жёлтый цвет ( разлука. Жизнь . солнце , радость . тепло, осень)

А теперь . отталкиваясь от своих впечатлений , ощущений , посмотрите на эту картину. « Бурлаки на Волге»очень известное произведение , написанное Ильёй Ефимовичем в 1870 – 1873 гг. « Бурлаки на Волге» , Вся она сплошной жёлтый цвет, только , что он несёт с собой?

Перед нами широкая , бесконечно раскинувшаяся Волга, словно млеющая и заснувшая под палящим июльским солнцем. Где то вдали мелькает дымящийся пароход, ближе золотится тихо надувающийся парус бедного судёнышка, а впереди , тяжело ступая и отпечатывая следы своих лаптей на сыром песке, идёт ватага бурлаков . Запрягшись в свои лямки и натягивая постромки длинной бечёвы . идут в шаг эти одиннадцать человек, живая возовая машина.

Впереди выступают словно пара могучих буйволов . главные коренные .Это дремучие геркулесы , со всклоченной головой . бронзовой от солнца грудью и жилистыми , неподвижно висящими вниз руками.. Тотчас позади них натягивает свою лямку , низко пригнувшись к земле , ещё третий богатырь. Тоже в лохмотьях и с волосами , перевязанными тряпкой : этот кажется всюду перебывал, во всех краях света отведал жизни и попытал счастья .

Тут же , за их спинами , немного фальшивя и ухитрившись поменьше вести , идёт, должно быть , отставной солдат , высокий и жилистый . Позади всех жёлтый . как воск . старик, он страшно болен и измождён, и кажется , немного дней останется ему пожить , он отвернул в сторону бедную свою голову и рукавом обтирает пот на лбу. Пот слабости и безвыходной муки. И всё это общество молчит : оно в глубоком безмолвии совершает свою воловью службу.

Один только шумит . Это юноша , с длинными белыми космами и босиком , являющийся центром и шествия и картины Его яркая розовая рубашка , его быстрый серый взгляд, его сильные молодые руки . поправляющие на плечах мозолящую лямку . – всё это протест могучей молодости против безответственной покорности возмужалых . сломленных привычкой и временем мужчин,шагающих вокруг него впереди и сзади

Недаром здесь этот бурый жёлтый до горечи , до неприятия как испепеляющее душу солнце . жаркое, страшное , уничтожающее радость жизни.

А теперь добавляем к жёлтому синий цвет. Какое у вас возникает настроение? ( грусть , тихая печаль, конфликт тёплого и холодного цвета, драма.)

Верно, именно поэтому не случаен выбор Репина в картине « Не ждали « : созвучия жёлтого и сине- голубого.

Комната небогатой интеллигентной семьи . все заняты. Бабушка что то шьёт или вяжет, мать играет на рояле , дети готовят уроки. Вдруг открывается дверь , и в комнату входить человек. На нём тёмный крестьянский армяк, в руках шапка. Лицо бесконечно усталое и в тоже время радостное и тревожное- как его примут ?Он идёт прямо к матери. Мы не видим её лица, не видим какими глазами смотрит она на сына, но вся её фигура , рука, слегка опирающаяся на кресло, говорят о том . что она узнала , что она в душе всегда ждала его.. Вот сейчас бросится к нему растерянная и обрадованная жена. Узнал его и мальчик, весь потянулся к нему, а маленькая девочка смотрит испуганно. Исподлобья- она не помнит отца.. За окном летний день . Рассеянный свет на голубовато- зеленоватых обоях . на сиреневом платье горничной., на полу. Комната полна света, воздуха, ,живопись картины свежая ,ясная.

Тёплым родным домом веет от жёлтого света полов , края стула, жёлто-зелёной обивки кресла. И теплом , как будто светом свечи . озарено лицо вернувшегося . И он сам. И вся его жизнь как свеча, зажженная и сгорающая во имя людей. Только в этом пламени есть особая печаль , драма .Он думал , что его ждут, а его не ждали. И всё -таки это светлая печаль.

И третий цвет в нашем занятии ( Чёрный) , и третье впечатление)

И о нём сколько ни сказано, например так:

А Ахматова Сжала руки под тёмной вуалью..

« Отчего ты сегодня бледна?

- Оттого , что я терпкой печалью

Напоила его до пьяна.

А какие у вас ассоциации рождает чёрный цвет( горе, ночь, печаль, смерть, страдание , одиночество)

Посмотрите на общее настроение этой картины « Царевна Софья Алексеевна В Новодевичьем монастыре), Эта картина была написана Репиным в 1897 г.

Перед нами в чёрной комнате царевна Софья , старшая сестра Петра 1 , которая была правительницей Московского государства , поднимала стрельцов на бунт против брата, а потом была схвачена , пострижена в монахини, заточена в Новодевичий монастырь Вот она, в полуосвещении , она у стола , откинувшись назад, скрестив на груди руки, побеждённая , но не покорённая . Зло , горят на бледном лице глаза , сжаты губы, рассыпались по плечам волосы . Горестно, недоумённо смотрит на неё чёрная прислужница – чернильница, Рядом , за решёткой окна, голова повешенного стрельца, а по Москве всё ещё идёт розыск , казни стрельцов… Чёрный здесь – символ трагедии человеческой жизни. Она женщина , сестра , готова была стать убийцей родного брата. Во имя чего? И даже теперь , униженная , она не смирилась , А казни десятков , сотен, поддержавших её людей ? Разве это возмутило её взор? Разве в нём раскаяние ? Не женская силища в этой человеческой плоти, окутанной тьмой!

Мы подходим к многоцветью. Все цвета собираются .В этом многоцветьи можно запутаться , заблудиться как в русском лесу . Россия многоцветна,, как и русский лес. Она прекрасна и печальна одновременно. Но, чтобы не запутаться в таком многоголосье, сейчас мы будем выделять главное настроение.

Картина « Запорожцы» Здесь все цвета слились воедино- и жёлтый ,и чёрный, и синий. Мы знаем , что каждый цвет несёт в себе определённое чувство, определённую нравственную форму. Ваша задача определить главное настроение этой картины?

Украина с её плодородными землями, реками, ,лесами, притягивала к себе непрошенных гостей , кому-то из них удавалось на время подчинить её своей воле( например Польше), кто то хитростью искал её расположения .но желал покорить, например Турция Султан предлагает поддержку, свое покровительство в борьбе с Польшей - в « обмен на « Мелочь»- присоединение к Турции А вот как ответили казаки , мы можем догадаться по их лицам.

Догорает день , вьётся дымок костров, далеко- далеко раскинулась широкая степь. И стала собираться запорожская казачья вольница писать ответ турецкому султану. Пишет писарь , человек умный и на Сечи уважаемый, а сочиняют все- каждому хочется сказать своё слово. Над писарем склонился атаман - Иван Серко. .Это он , вероятно, под общий хохот сказал крепкое словечко, подбоченился, закурил трубку, а в глазах смех и задор.. Рядом

схватившись за живот, хохочет могучий седоусый запорожец- совсем Тарас Бульба. Изнывая от смеха, привалился к столу дед с чубом на лбу. Полуголый казак смакует крепкое атаманово словцо, а другой черноусый , в шапке от восторга грохнул его кулаком по спине, Улыбается стройный красивый юноша в богатой одежде . ..А вот « дидок» широко открыл рот, сморщился от смеха.

И вся эта толпа шумит, хохочет, но по первому зову своего атамана готова « бросить всё, идти на врага и душу свою положить за Сечь, потому что для каждого из них нет ничего дороже Отчизны

Так каково же главное настроение картины? Всё это свобода, это воля. Они несут в себе эту обобщённую русскость , независимость. Многоцветье здесь и есть свобода.

Репин :После « Запорожцев» у меня начала сохнуть правая рука , но я учился писать левой рукой , изобретя в 1910 г. подвесную палитру .В 1920 г жил в своей усадьбе Пенаты, оказался отрезанным от России ( в связи с закрытием границ местечко Куоккала отошло Финляндии .Волею судьбы я превратился в русского эмигранта. В 1924 г. я писал В Россию художнику Остроухову: А я по – старому всё тот же , неотступно пристрастившийся к некоторым идеям и до последних дней ищущий неисчерпаемых глубин в бесконечных очарованиях искусства. Я ещё жив и не думаю бросать совсем , надеюсь ещё , что ни будь напишу»

И написал . Последняя в нашем занятии и одна из последних картин Репина « А .С Пушкин на акте в Лицее 8 сентября 1815 года», где все цвета слились в одном художественном образе , все подчинены одной идее . Если «запорожцы» - это душа России , то Пушкин это дух России .Он посвящён служению истине , добру и красоте. Но разве не дух России мог написать о родной природе так:

Октябрь уж наступил – уж роща отрясает

Последние листы с нагих своих ветвей ;

Дохнул осенний хлад- дорога промерзает.

Журча ещё бежит за мельницу ручей ,

Но пруд давно застыл

Или ещё один оттенок многоцветья чувства , воспетый А Пушкиным – любви к женщине « Я вас любил..

И наконец , в многоголосье чувства появляется ярчайший оттенок любви к Родине.

Пока свободою горим ,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, Отчизне посвятим

Души прекрасные порывы !

Товарищ верь : взойдёт она Звезда пленительного счастья ,

Россия вспрянет ото сна ,

И на обломках самовластья

Напишут наши имена.