kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Информатика
  3. Презентации
  4. Конспект урока информатики в 4 классе

Конспект урока информатики в 4 классе

Нажмите, чтобы узнать подробности

~~Класс: 4
Тема учебного занятия: Составные части объектов. Объекты с необычным составом.
Продолжительность учебного занятия: 45 мин
Тип учебного занятия: основной
Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) и задачи учебного занятия:
- закрепить умение описывать состав и возможности объектов;
- учить сравнивать состав различных объектов и находить у них части с одинаковыми названиями;
- учить определять названия предметов по названиям составных частей;
- учить придумывать и описывать предметы с необычным составом («предметы-гибриды»).
Оборудование (с указанием использованного дистанционного ресурса): ЦОР, проектор, экран,
Дидактические материалы к учебному занятию: А.В.Горячев. «Информатика в играх и задачах» 4 кл., А.В. Горячев. Методические рекомендации для учителя.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Составные части объектов. Объекты с необычным составом.»

Конспект учебного занятия по информатике ИКТ в начальной школе

Город: Магнитогорск

ОУ № 6

Учитель: Филиппова Лариса Альбертовна

Класс: 4

Тема учебного занятия: Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Продолжительность учебного занятия: 45 мин

Тип учебного занятия: основной

Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) и задачи учебного занятия:

- закрепить умение описывать состав и возможности объектов;

- учить сравнивать состав различных объектов и находить у них части с одинаковыми названиями;

- учить определять названия предметов по названиям составных частей;

- учить придумывать и описывать предметы с необычным составом («предметы-гибриды»).

Оборудование (с указанием использованного дистанционного ресурса): ЦОР, проектор, экран,

Дидактические материалы к учебному занятию: А.В.Горячев. «Информатика в играх и задачах» 4 кл., А.В. Горячев. Методические рекомендации для учителя.

Ход учебного занятия:

Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты


I. Орг.момент

5 мин


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Поздороваться, настроить ребят на продуктивную работу


Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты


II. Знакомство с новой темой

1. Задание №1

10 мин


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Предложить детям самостоятельно выполнить задание 1 (заполнить пустые прямоугольники на схеме состава велосипеда).

Устно проверяем результаты.

- Почему название «колесо» нужно вписать в прямоугольнике с номером 4, а название «педаль» - в прямоугольнике с номером 5?

Ученики самостоятельно работают

- Обод и покрышка входят в состав колеса, а педали нет.


Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты



Деятельность учителя

Деятельность ученика

- Что общего у быка и у велосипеда на рисунках?

Записываем название части велосипеда под изображением быка. Обсуждаем каждый рисунок и вписываем названия.

-Рога быка по форме похожи на руль


Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты

2. Задание №2

5 мин

Деятельность учителя

Деятельность ученика

- В составе каких предметов и существ есть такие части? (Запишите как можно больше названий рядом с каждой частью).

Проверяем.

Самостоятельная работа





Время

Используемые ЦОР или их компоненты



Деятельность учителя

Деятельность ученика

- Найдите на рисунке предмет, в составе которого есть и колесо, и окно, и хвост, и крыло.

Самолет


Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты

3. Игра «У кого (у чего) это есть?

5 мин

Деятельность учителя

Деятельность ученика

- По названию составной части определите предмет

-страница

- ветка

- увеличительное стекло

- зубья

- Книга, тетрадь, альбом

- растение, железная дорога

-Лупа, бинокль, телескоп,

- Расческа, грабли

(Дети могут предложить свои варианты частей)


Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты

4. Физминутка

5 мин


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Немного отдохнем.

Один ученик самостоятельно проводит зарядку


Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты

5. Объекты с необычным составом

10 мин

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Задание №3

- Из чего состоит ромашка? Составим ее схему

- Из чего состоят очки? Составьте схему очков

- Придумайте, как бы выглядела «очковая ромашка». В составе должны быть и части очков и части ромашки – все или некоторые. Значит, очковая ромашка должна быть «гибридом» ромашки и очков. Нарисуйте свой гибрид.

Дети составляют схему в тетради

Составление схемы очков


Дети рисуют «очковую ромашку»


Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты

«Предметы-гибриды»


Деятельность учителя

Деятельность ученика

-Вспомните «предметы-гибриды», имеющие признаки других предметов. Если задание вызывает затруднение, учитель приводит примеры и просит определить, из каких частей состоят

-Кухонный комбайн (терка, миксер, мясорубка)

-Домашний кинотеатр (телевизор, магнитофон, проигрыватель)


Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты

6. Задание № 4 Творческая работа

5 мин

Деятельность учителя

Деятельность ученика

- Сравните каждый тюльпан с предметами, изображенными на картинке. Придумайте тюльпанам название. Нарисуйте свой тюльпан и назовите его

- Веерный тюльпан, пирамидковый тюльпан


Этап учебного занятия

Время

Используемые ЦОР или их компоненты

111. Итог урока



Деятельность учителя

Деятельность ученика

- Сегодня мы сравнивали и описывали состав предметов и существ, вспоминали и придумывали предметы с необычным составом – предметы-гибриды.

Дом. задание №5





Просмотр содержимого презентации
«Составные части объектов»


Получите в подарок сайт учителя

Информатика 9 класс ФГОС

Электронная тетрадь по информатике 8...

Информатика 8 класс ФГОС

Основы алгоритмизации и...

Информатика. Почемучки. 1-2 классы

Информатика 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по информатике 7...

Информатика 5 класс (Россия)

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Конспект урока информатики в 4 классе

Автор: Филиппова Лариса Альбертовна

Дата: 26.06.2014

Номер свидетельства: 108681

Похожие файлы

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Конспект урока информатики в 4 классе по теме "Понятие в информатике". "
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-uroka-informatiki-v-4-klassie-po-tiemie-poniatiie-v-informatikie"
    ["file_id"] => string(6) "132844"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416414449"
  }
}

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "План - конспект урока информатики в 8 классе (техн. карта и самоанализ)"
    ["seo_title"] => string(60) "plankonspiekturokainformatikiv8klassietiekhnkartaisamoanaliz"
    ["file_id"] => string(6) "317642"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460405807"
  }
}

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Конспект урока информатики в 9 классе по теме: "IP-адреса и система доменных имен" "
    ["seo_title"] => string(88) "konspiekt-uroka-informatiki-v-9-klassie-po-tiemie-ip-adriesa-i-sistiema-domiennykh-imien"
    ["file_id"] => string(6) "239756"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444845546"
  }
}

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Конспект урока информатики на тему "Внешняя память компьютера"."
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt_uroka_informatiki_na_tiemu_vnieshniaia_pamiat_komp_iutiera"
    ["file_id"] => string(6) "421207"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1497009806"
  }
}

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока информатики в 7 классе по теме "Графики и диаграммы" "
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt-uroka-informatiki-v-7-klassie-po-tiemie-grafiki-i-diaghrammy"
    ["file_id"] => string(6) "101636"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402424567"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


Распродажа видеоуроков!
1600 руб.
2660 руб.
1750 руб.
2920 руб.
1630 руб.
2710 руб.
Смотреть все комплекты
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства