kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

Нажмите, чтобы узнать подробности

В контрольной работе 8 вариантов, взяты задания из ВПР на определение физических и химических явлений

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»»

Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

1 вариант.


1. На представленных ниже рисунках изображены химической и физические реакции (рисунок 1 — квашение капусты, рисунок 2 — огранка алмаза, рисунок 3 — испарение воды). Объясните сделанный вами выбор.


2. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить смесь порошков железа и алюминия. Какой метод разделения веществ при этом используется (назовите его)?



















3. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции:

а) H2 + N2 →NH3

б) HNO3 → NO2+H2O+O2

в) Ca3N2 + H2O → Ca(OH)2 + NH3

г) Ba + H2O → Ba(OH)2 + H2

4. Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты, назовите сложные вещества.

а) Реакция соединения: Ag + O2

б) Реакция соединения: Ca +Cl2

в) Реакция замещения: Сr2O3 + C →

г) Реакция обмена: Al2O3+HCI →

5 . Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты:

а) оксид свинца (II) + магний →

б) хлорид кальция + нитрат серебра →

6. В реакции меди с кислородом (О2) образовалось 160 г оксида меди (II). Рассчитайте, какая масса меди вступила в реакцию с кислородом?

Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

3 вариант.

1. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции (выделение газа, кристаллизация воды, образование облака). Объясните сделанный вами выбор.

2.Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить смесь железных опилок и порошка серы. Какой метод разделения веществ при этом используется (назовите его)?

3
. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции:

а) Mg + N2 →Mg3N2

б) C +Cr2O3→ CO2+Cr

в) HNO3 + CaO→ Ca(NO3)2+H2O

г ) Na + H2O → NaOH+ H2

4. Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты, назовите сложные вещества.

а) Реакция соединения: Al+O2

б) Реакция соединения: Mg +Cl2

в) Реакция замещения: MnO2 + H2 →

г ) Реакция обмена: Al2O3+H2SO4 →

5 . Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты:

а) оксид хрома (III) + кальций →

б) хлорид бария + сульфат калия →

6 . Рассчитайте какая масса магния потребуется для получения 800 г оксида магния.

Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

2 вариант.

1.Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции (дробление горной породы гидромолотом, гашение извести, огранка алмаза). Объясните сделанный вами выбор.

2
.Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно отделить карбонат кальция от раствора нитрата калия. Какой метод разделения веществ при этом используется (назовите его)? 

3. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции:

а) P + S →P2S3

б) CuO +Al → Al2O3+Cu

в) HNO3 + CaCO3→ Ca (NO3)2+H2O +CO2

г ) KClO3 → KCl+O2

4. Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты.

а) Реакция соединения: B+O2

б) Реакция соединения: Al +S→

в) Реакция замещения: Cr2O3 + C→

г ) Реакция разложения (электролиз): H2O →

5 . Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты:

а) хлорид меди (II) + магний →

б) бромид бария + нитрат серебра →

6. Вычислите объём кислорода (н.у), если в реакцию с кислородом вступило 390 г калия.

Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

4 вариант.

1
.Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции (скисание молока, испарение воды, превращение воды в лёд). Объясните сделанный вами выбор.

2. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить взвесь карбоната кальция в воде. Какой метод разделения веществ при этом используется (назовите его)? 

3. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции:

а) P2О5 + Н2О →Н3РО4

б)NaNO3 → NaNO2+O2

в)KBr +Cl2 → KCl+Br2

г)K2O+H3PO4 → K3PO4 + H2O

4. Допишире уравнения реакций, расставьте коэффициенты.

а) Реакция соединения: B+O2

б) Реакция соединения: Al +N2

в) Реакция замещения: FeO + Al →

г) Реакция обмена Al2O3+ НСl →

5 . Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты:

а) соляная кислота + магний →

б) йодид калия + нитрат свинца (II) →

6. Вычислите массу оксида калия, если в реакцию с кислородом вступило 15,6 г калия.

Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

5 вариант.

1. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции (полировка кузова машины, горение лампочки, переваривание пищи). Объясните сделанный вами выбор.

2
.Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно отделить серебро от раствора нитрата меди(II). Какой метод разделения веществ при этом используется (назовите его)?

3
. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции:

а) N2О5 + Н2О →НNО3

б)Cu(NO3) → CuO+O2↑+NO2

в) KOH +AlCl3 → KCl+ Al(OH)3

г) Mg+ H3PO4 → Mg3(PO4)2 + H2

4. Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты.

а) Реакция соединения: Ba+N2

б) Реакция соединения: K +Cl2

в) Реакция замещения: Fe2O3 + Mg →

г ) Реакция разложения: HgO →

5 . Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты:

а) серная кислота + алюминий →

б) йодид калия + нитрат серебра →

6. Вычислите массу хлорида натрия, если в реакцию с хлором вступило 460 г натрия.

Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

7 вариант.

1. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции (смазка цепи, покрытие лаком дерева, действие свинцово-кислотного аккмулятора). Объясните сделанный вами выбор.

2.Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить взвесь гидроксида меди(II) в воде. Какой метод разделения веществ при этом используется (назовите его)?

3. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции:

а) P2О5 + Н2О →Н3РО4

б)NaNO3 → NaNO2+O2

в)KBr +Cl2 → KCl+Br2

г)K2O+H3PO4 → K3PO4 + H2O

4. Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты.

а) Реакция соединения: B+O2

б) Реакция соединения: Al +N2

в) Реакция замещения: FeO + Al →

г ) Реакция разложения(электролиз): Al2O3 →

5 . Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты:

а) хлорид цинка + магний →

б) хлорид кальция + гидроксид калия →

6. По уравнению реакции K + O2 →K2O, вычислите массу оксида калия , если в реакцию с кислородом вступило 15,6 г калия.

Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

6 вариант.

1. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции. Напишите номер выбранного процесса и объясните сделанный вами выбор.

2
. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить смесь железных опилок и порошка карбоната кальция. Какой метод разделения веществ при этом используется (назовите его)? 

3. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции:

а)K2O + Н2О → KOH

б)AgNO3 → Ag +O2↑+NO2

в) KOH +CuSO4 → K2SO4+ Cu(OH)2

г) Mg+ HCl → MgCl2 + H2

4. Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты.

а) Реакция соединения: Ba+N2

б) Реакция соединения: K +Cl2

в) Реакция замещения: Fe2O3 + Mg →

г ) Реакция разложения(электролиз): HgO →

5 . Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты:

а) серная кислота + цинк →

б) сульфид калия + нитрат свинца (II) →

6. Вычислите массу оксида алюминия, если в реакцию вступило 270 г алюминия.

Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

8 вариант.

1. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции (сбор зерна, появление радуги, потребление удобрений растениями). Объясните сделанный вами выбор.

2.Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно выделить хлорид натрия из его водного раствора. Какой метод разделения веществ при этом используется (назовите его)?

3. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции:

а)K2O + P2O5 → K3PO4

б)Li + N2 → Li3N

в) AgNO3 → Ag +O2↑+NO2

г ) KOH +CuSO4 → K2SO4+ Cu(OH)2

д) Mg+ HCl → MgCl2 + H2

4. Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты.

а) Реакция соединения: N2+O2

б) Реакция соединения: S+Cl2

в) Реакция обмена: Fe2O3 + H2SO4 →

г ) Реакция разложения(электролиз):NaCl →

5 . Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты:

а) хлорид цинка + магний →

б) сульфид калия + нитрат меди (II) →

6 . Вычислите объём кислорода (н.у.), если в реакцию с ним вступило 10 г бария.





оксид серы (IV) + вода = сернистая кислота

б) серная кислота + алюминий = сульфат алюминия + водород

в) ортофосфат натрия + хлорид кальция = ортофосфат кальция + хлорид натрия

г) азотная кислота = вода + кислород + оксид азота (IV)



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Контрольная работа по теме «Химические реакции. Химические уравнения»

Автор: Овчинникова Марина Альбертовна

Дата: 24.02.2026

Номер свидетельства: 682415

Похожие файлы

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Тест по теме "Химические реакции" "
    ["seo_title"] => string(40) "tiest-po-tiemie-khimichieskiie-rieaktsii"
    ["file_id"] => string(6) "164511"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1422641585"
  }
}
object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Контрольная работа по теме "Первоначальные химические понятия" "
    ["seo_title"] => string(72) "kontrol-naia-rabota-po-tiemie-piervonachal-nyie-khimichieskiie-poniatiia"
    ["file_id"] => string(6) "141082"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418054427"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(185) "Контрольная работа по химии на тему Химические реакции. Задачи с расчетами по химическим уравнениям "
    ["seo_title"] => string(115) "kontrol-naia-rabota-po-khimii-na-tiemu-khimichieskiie-rieaktsii-zadachi-s-raschietami-po-khimichieskim-uravnieniiam"
    ["file_id"] => string(6) "197488"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1428249867"
  }
}
object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "урок химии на тему первоначальные химические понятия"
    ["seo_title"] => string(56) "urokkhimiinatiemupiervonachalnyiekhimichieskiieponiatiia"
    ["file_id"] => string(6) "266774"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450247472"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Сборник контрольных измерителей по технологии полного усвоения 8 класс ,химия (базовый уровень) "
    ["seo_title"] => string(104) "sbornik-kontrol-nykh-izmieritieliei-po-tiekhnologhii-polnogho-usvoieniia-8-klass-khimiia-bazovyi-urovien"
    ["file_id"] => string(6) "128912"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415606704"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства