Же?іл ?нерк?сібі

Сыныбы 9

Саба? № 36

Саба?ты? та?ырыбы Же?іл ?нерк?сібі

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік О?ушылар?а же?іл ?нерк?сібі ж?не оларды? орналасу ерекшеліктері.Же?іл ?нерк?сібіні? салалары,даму ба?ыттары,де?гейі, жергілікті жерді? тама? ?нерк?сібі туралы білім беру.

Дамытушылы? О?ушылар?а же?іл ?нерк?сібі туралы білім бере отырып, оларды? ойлау, с?йлеу, есте са?тау, еске т?сіру ?абілеттерін аттыра отырып, шы?армашыл жеке т?л?аны ?алыптастыру.

Т?рбиелік Білім бере отырып, о?ушыларды? жауапкершілік,??ыптылы? ?асиеттерін арттыру, таби?атты, Отанды ?ор?ау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? типі аралас саба?

Саба?ты? т?рі д?ст?рлі саба?

Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап, кестемен ж?мыс, тірк-сызба, тізбек.

Саба?ты? к?рнекілігі: Суреттер, ?лестірмелі материалдар, итерактивті та?та

Саба?ты? жоспары

І ?йымадстыру кезе?і

ІІ ?й тапсырмасын тексеру

ІІІ ?й тапсырмасын бекіту

І? Жа?а саба??а ме?гертуге дайынды?

? Жа?а саба?ты ме?герту

?І Жа?а саба?ты бекіту

?ІІ О?ушыларды? білімін ба?алау

?ІІ ?йге тапсырма беру

Саба?ты? барысы

І ?йымдастыру кезе?і

А) С?лемдесу

?) О?ушыларды ба?алау

Б) Саба??а дайынды?ын тексеру

ІІ ?й тапсырмасын тексеру

1.Итерактивті тапсырма

Ба?ытталуы

Шикізат?а

Т?тынушы?а

Шикізат?а ж?не т?тынушы?а

1.Кондитер

2.Консерві

3.Жарма

4.Макрон

5.Май алу

6.С?т

7.Спирт алу

8.?ант

9.Балы?

10.Шай шы?ару

ІІІ ?й тапсырмасын бекіту

1.Симатикалы? карта

?алалар

Кондитер

Консерві

Жарма

Макарон

Май алу

С?т

?ант

Балы?

Шай шы?ару

Спирт алу

Орал

Тараз

Атырау

?ара?анды

Алматы

?останай

Семей

Талды?ор?ан

Шымкент

Астана

І? Жа?а саба??а ме?гертуге дайынды?

1.Ой ?оз?ау

? Жа?а саба?ты ме?герту

Ба?ытталуы

Шикізат?а

Т?тынушы?а

Шикізат?а ж?не т?тынушы?а

?І Жа?а саба?ты бекіту

1.Ба?ыттал?ан о?у

2.Ти кестесі

Же?іл ?нерк?сіп негізгі 3 сала?а б?лінеді.

Жібке мата ?ндіру

То?ыма

Был?ары ая? киім

2.Атласты пайдаланып кескін картамен ж?мыс

Же?іл ?нерк?сіп орталы?тарын т?сір.

4.Тізбек

О?ушылар жа?а саба? мазм?ны бойынша не т?сінгендерін айтуы крек.

?ІІ О?ушыларды? білімін ба?алау

?ІІ ?йге тапсырма беру

Же?іл ?неркісібі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Же?іл ?нерк?сібі »

Сыныбы 9 «Ә»

Сабақ № 36

Сабақтың тақырыбы Жеңіл өнеркәсібі

Сабақтың мақсаты:

Білімділік Оқушыларға жеңіл өнеркәсібі және олардың орналасу ерекшеліктері.Жеңіл өнеркәсібінің салалары,даму бағыттары,деңгейі, жергілікті жердің тамақ өнеркәсібі туралы білім беру.

Дамытушылық Оқушыларға жеңіл өнеркәсібі туралы білім бере отырып, олардың ойлау, сөйлеу , есте сақтау, еске түсіру қабілеттерін аттыра отырып, шығармашыл жеке тұлғаны қалыптастыру.

Тәрбиелік Білім бере отырып, оқушылардың жауапкершілік,ұқыптылық қасиеттерін арттыру, табиғатты, Отанды қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың типі аралас сабақ

Сабақтың түрі дәстүрлі сабақ

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, кестемен жұмыс, тірк-сызба, тізбек.

Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, үлестірмелі материалдар, итерактивті тақта

Сабақтың жоспары

І Ұйымадстыру кезеңі

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ Үй тапсырмасын бекіту

ІҮ Жаңа сабаққа меңгертуге дайындық

Ү Жаңа сабақты меңгерту

ҮІ Жаңа сабақты бекіту

ҮІІ Оқушылардың білімін бағалау

ҮІІ Үйге тапсырма беру

Сабақтың барысы

І Ұйымдастыру кезеңі

А) Сәлемдесу

Ә) Оқушыларды бағалау

Б) Сабаққа дайындығын тексеру

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

1.Итерактивті тапсырма

Бағытталуы
Шикізатқа	Тұтынушыға	Шикізатқа және тұтынушыға

1.Кондитер

2.Консерві

3.Жарма

4.Макрон

5.Май алу

6.Сүт

7.Спирт алу

8.Қант

9.Балық

10.Шай шығару

ІІІ Үй тапсырмасын бекіту

1.Симатикалық карта

Қалалар	Кондитер	Консерві	Жарма	Макарон	Май алу	Сүт	Қант	Балық	Шай шығару	Спирт алу
Орал
Тараз
Атырау
Қарағанды
Алматы
Қостанай
Семей
Талдықорған
Шымкент
Астана