Прктическая работа :"Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом, полезными ископаемыми" география. 8 класс.

Работа представлена в виде документа. Предлагаеся обучающимся с помощью таблицы установить наличие взаимосвязи между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми на отдельных территориях нашей страны.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа №4.»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

в рамках ФГОС

МАОУ СОШ№22 г. Балаково

учитель: Гуркина Вера Александровна

предмет: география

8 класс

Тема: Рельеф и полезные ископаемые России.

Урок №18: Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом, полезными ископаемыми.

Учебник: Дронов В.П. География России. Природа. Население. 8 класс / В.П.Дронов, И.И.Баринова, В.Я.Ром, А.А.Лобжанидзе.- М; Дрофа, 2010

Тип урока: практикум.

Практическая работа №4.

«Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и размещением основных групп полезных ископаемых».

Цель: Установить связь между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми.

Оборудование: тектоническая карта России, физическая карта России, минеральные ресурсы России.

Основные понятия:

Платформы – древнейшие, относительно устойчивые и выровненные участки земной коры.

Плиты – это молодая платформа.

Щиты – выход фундамента, сложенного кристаллическими породами, на поверхность.

Формы рельефа – равнины (низменности, возвышенности, плоскогорья) и горы. Полезные ископаемые – это минеральные образования земной коры, которые могут эффективно использоваться в хозяйстве. Полезные ископаемые: рудные (металлические) в магматических породах и нерудные (неметаллические) в осадочных породах.

Ход работы:

Задание 1. Сравните содержание карты тектоническое строение и минеральные ресурсы и физической карты.

- Найдите на тектонической карте платформы, плиты.

- Наложите на тектоническую карту физическую и определите, какие формы рельефа расположены на платформах, плитах.

- Найдите на тектонической карте щиты.

- Какие формы рельефа соответствуют щитам?

- Определите области складчатости.

- Какие формы рельефа соответствуют складчатым областям.

- Определите, какие полезные ископаемые соответствуют каждой тектонической структуре.

Задание 2. Установите наличие взаимосвязи между тектоническим строением, рельефом и полезными ископаемыми на отдельных территориях нашей страны.

Фактический материал, доказывающий наличие такой связи, обобщите в форме таблицы

Таблица

Крупная тектоническая структура	Соответствующая ей форма рельефа	Наиболее распространенные полезные ископаемые
Восточно-Европейская платформа	Русская равнина	Осадочные: нефть, природный газ,
Западно-Сибирская платформа	Западно-Сибирская равнина	Осадочные: нефть, природный газ, соли.
Балтийский щит	Выход кристаллического фундамента	Магматические: железные, медные, алюминиевые, никелевые руды, слюда
Восточно-Европейская платформа	Восточно-Европейская равнина	Осадочные породы: природный газ (Астраханское месторождение)
Воронежский массив	Кристаллический фундамент	Магматические: железные руды
Сибирская платформа	Среднесибирское плоскогорье	Магматические: медные, никелевые, железные руды, алмазы, графит. Осадочные: нефть, природный газ, каменный уголь.
Области герцинской складчатости	Уральские горы, Восточный Саян, Буреинский хребет, Яблоновый хребет	Магматические: золото, железо, полиметаллы, медь, хром, асбест ,олово, графит.
Области каледонской складчатости	Западный Саян	Магматические: ртуть, железо, асбест.
Области мезозойской складчатости	г.Сихотэ-Алинь, Верхоянский хребет, хребет Черского, Анадырское нагорье, Чукотское нагорье	Осадочные: золото, каменный уголь, бурый уголь. Магматические: олово, золото.
Области кайнозойской складчатости	г. Кавказ, Срединный хребет.

Сделайте выводы об установленной зависимости.

Каким тектоническим структурам соответствуют равнины, горы?

Какова закономерность в размещении полезных ископаемых?

3. Закрепите новый материал решением теста https://edu.skysmart.ru/student/kohilukita

4. Домашнее задание по теме: § 15 учебника

Список использованных ресурсов.

Алексеев А.И. География России. Природа и население. /А.И.Алексеев.- М;Дрофа,2007
Методическое пособие. Баринова И.И, Ром В. Я., Соловьев М. С.
Маерова Н.Ю. Уроки географии: 8-9 кл.М;Дрофа
Методическое пособие к учебникам И. И. Бариновой

Прктическая работа :"Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом, полезными ископаемыми" география. 8 класс.

Просмотр содержимого документа «Практическая работа №4.»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа №4.»