Зачётный тест по теме "АТМОСФЕРА"

Данный тест позволит учителю поверить качество изучения учащимися программного материала начального курса географии (6 класс) по теме "АТМОСФЕРА". Материал разработан в двух вариантах в тестовой форме.Каждому ученику задания текста отпечатаны на отдельных листах. Выполнение данной зачётной работы рассчитано на 10 -12 минут. В приложнении к тексту указаны ответы вариантов, что позволяет учителю организовать быструю поверку работы самими же учащимися способом взаимопровери.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Зачётный тест по теме "АТМОСФЕРА" »

Зачетный тест по теме «Атмосфера»

1 вариант

1. Где наблюдается наименьшая мощность тропосферы:

а) на полюсах;

б) в умеренных широтах;

в) на экваторе.

2. Расположите этапы нагрева в правильной последовательности;

а) нагрев воздуха;

б) солнечные лучи;

в) нагрев земной поверхности.

3. В какое время летом, при ясной погоде, наблюдается наибольшая температура воздуха:

на рассвете
в обед
на закате

4.Заполните пропуск:

При подъеме в горы атмосферное давление …………………………… каждые 10,5 м на 1 мм рт.ст.

5. При t = +20°С в воздухе содержится 17 г водяного пара. Такой воздух называется:

а) насыщенным;

б) ненасыщенным.

6. 22 июня лучи солнца падают под прямым углом:

а) на экватор;

б) на северный тропик;

в) на южный тропик.

7. Смена времен года вызвана:

а) вращением Земли вокруг своей оси;

б) вращением Земли вокруг Солнца;

в) наклоном земной оси;

8. Установите соответствие приборов и элементов погоды:

а) Барометр

б) Осадкомер

в) Термометр

г) Флюгер

е) Термометр

1) Температура;

Скорость ветра;
Количество осадков;
Направление ветра;
Атмосферное давление;

2 вариант

1. В районе полюсов мощность тропосферы:

а) наименьшая;

б) наибольшая;
в) средняя.

2. В какое время летом при ясной погоде, наблюдается наименьшая температура воздуха?

а) в полночь;

б) перед восходом Солнца;

в) после захода Солнца.

3. Заполните пропуски.

При подъеме вверх в тропосфере температура воздуха уменьшается на каждые .......... км на ............ °С.

4. При t = +10°С в воздухе содержится 6 г водяного пара. Такой воздух называется:

а) насыщенным;

б) ненасыщенным.

5. 23 марта лучи солнца падают под прямым углом:

а) на экватор;

б) на северный тропик;

в) на южный тропик.

6. Смена дня и ночи на Земле вызвана:

а) вращением Земли вокруг своей оси;

б) вращением Земли вокруг Солнца;

в) наклоном земной оси;

г) орбитой годового вращения Земли.

7. На какой высоте проходит верхняя граница атмосферы:

а) 10 км;

б) 30 км;

в) 1000 км;

г) 3000 км.

9. Определите принадлежность данных видов осадков.

1. Дождь. а) твердые;

2. Изморозь. б) жидкие;

3. Крупа. в) из облаков;

4. Гололед. г) из воздуха.

5. Снег.

6. Роса.

7. Морось.

8. Иней.

9. Град.

Ответы:

	1 вариант	2 вариант
1.	А	а
2.	б, в, а	б
3.	б	На 1 км на 6⁰
4.	понижается	б
5.	а	а
6.	б	а
7.	в	г
8.	1-е, 2-г, 3-б, 4-г, 5-а	а-2,3,4,5,8,9. б-1,6,7. в-3,5,7,9. г-2,6,8.

Литература:

Герасимова Т. П. География. Начальный курс. 6 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. –М.:Дрофа, 2009.
Никитина Н. А. Поурочные разработки по географии. 6 класс. – М.:»ВАКО»,2005.
Элькин Г. Н. Физическая география. 6 класс: Метод. пособие. – Спб.: «Паритет», 2002.