Под развивающим обучением понимается активно- деятельностный способ обучения, основанный на закономерностях развития личности. В технологиях развивающего обучения ребенку отводится роль самостоятельного субъекта, взаимодействующего с окружающей средой. Важным при этом является мотивационный этап.Основная идея состоит в опоре на заложенные в ребенке силы для развития и сензитивность.
Развивающее обучение возможно при наличии:
1.психологического исследования
2.педагогического проектирования
3.реализации субъект-субъектных отношений.
