Образовательной задачей определяется научный уровень содержания урока. Это важнейшее требование выражается в программе перечнем понятий, которые должны быть усвоены учащимися. Развивающая цель реализуется в основном путем формирования умений, которые содержатся в программе. Определение триединой цели урока должно быть направлено на развитие мотивов учащихся.






 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
         
	 
     
                                     
                                     
                                     
                                    