Урок: Великобритания

Учитель: Батырбаева Назым Курмангалиевна, Ильина Наталья Владимировна.

Предмет: География+биология.

Класс: 11 "Б"

Дата: 25.11.16

Тема урока: Великобритания

Тип урока: изучение новой темы

Вид урока: урок-путешествие

ТДЦ:

- сформировать представление о стране Великобритания, обобщить знания о составе территории, государственном устройстве, населении и сфере обслуживания,

определить лучшие вузы страны страны, узнать природные условия, ресурсы государства, растительный и животный мир, изучить историю формирования.

изучая страну, показать её привлекательность и неповторимость, её красоту и величие.

- развивать географическое мышление, навыки и умения работать с картой, атласами, контурной картой, текстом учебника, дополнительной литературой; уметь применять имеющиеся

знания в поисках решения проблемных ситуаций;

- воспитывать чувство дружбы, умения работать в коллективе; чувство уважения, интереса, бережного отношения к окружающему миру.

способствовать воспитанию интереса к познанию жизни других народов и страны.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, учебник, атласы, контурная карта, доска, мел, политическая карта мира, коллекция полезных ископаемых, раздаточный материал,

видеоролики, макет вулкана.

Этап урока

Ход урока:

СУМ

(содержание учебного материала)

МО

ФОПД

Уровень усвоения программного материала

Подготовка к ЕНТ

индивидуально-коррекционная работа

1

2

3

4

5

7

8

1. Орг. момент.

Проверка готовности к уроку. Приветствие на трех языках. Представление учителей.

репр

фронт

2

2. Мотив.деят.

Учитель:

- Народ этой страны, как  нация, формировавшаяся на протяжении столетий, имеют ряд особенностей, отличающих их от других народов. Этот народ многих традиций. Известная пословица «Мой дом — моя крепость» отражает их личную независимость.  По их мнению  «умение держать себя в руках» — главное достоинство человека.
      На характер этого народа большое влияние оказало островное положение. Если оставить стереотипы, это страна доброжелательных и трудолюбивых людей с чувством юмора. Именно эта нация гордо заявила о своем «Я» с большой буквы (в английском языке слово «я» всегда пишется с большой буквы). «Dieuetmondroit» (лат.Бог и мое право) — таков их  девиз.

Тема урока: «Великобритания».Запись в тетрадь.

Полное название: Соединенное Королевство Великобритании. Слайд 1.

Цели и задачи урока.

Ответьте на вопросы:

- Великобритания - что это за страна?

- Что вы знаете об этом государстве?

Ответы учащихся.

пробл

групп

2

3.Изучение новой темы

Вводное слово учителя.

- Сегодня мы изучаем новую страну. Посмотрите на карту.

Показать на карте географическое положение страны. Слайд 2.

Запишем визитную карточку страны:

Официальное название: Соединенное Королевство Великобритании.

Столица: Лондон

Общая площадь: 244,1 тыс км кв

Население: 64,5 млн. человек

Государственные символы Великобритании:

Флаг Великобритании (изображение). Герб Великобритании (изображение). Слайд 3.

История флага Великобритании. Слайд 4.

- Сегодня вы работаете по группам:

Группа «Историки и географы», «Ботаники и зоологи», «Демографы» и "Сфера обслуживания".

- Каковы ваши задачи?

(-самостоятельно подготовить информацию по своей теме

-суметь работать в группе

-проявить ответственность и уважение друг к другу). Слайд 5.

- Первыми выступают "Историки и географы", которые расскажут об истории формирования государства страны, географическом положении, странах-соседях. Дадим им слово, пожалуйста. Выступление группы. Показ заранее подготовленной презентации, сообщения. Слайд 6-9.

Вопросы других групп.

- Прослушав группу выполним задание: работа с контурной картой и атласом. Отметить океаны, моря, заливы, регионы страны. Взаимопроверка. Слайд 10.

Дополнение к группе. Объяснение учителя об особенностях природы Великобритании. Слайд 11-12.

- Опыт с вулканом (демонстрация извержения вулкана на макете) - подготовка к ЕНТ (6 кл -строение вулкана).Слайд 13.

Физминутка.

Объяснение учителя по полезным ископаемым. Показ коллекции учащимся. Показ на карте, география распространения. Слайд 14-15.

- Выполните задание: вам будут даны коллекции полезных ископаемых из которых вам будет нужно выбрать только те, которые добываются в недрах этой страны. Обсуждение групп. Взаимопроверка. Время 1-2 мин.

- Вторыми выступает группа "Ботаников и зоологов", которые расскажут о растительном и животном мире Великобритании. Выступление учащихся по заранее подготовленной презентации и сообщению. Слайд 16-17.

Вопросы других групп. Обсуждение.

- Выполните задание: на листах указаны названия растений и животных. Необходимо сделать правильные соответствия. Время 1-2 мин. Взаимопроверка.

- Третьими выступают "Демографы", которые расскажут о населении страны, численном и национальном составе, о религии. Дадим им слово, пожалуйста.

Выступление группы. Время 3-4 мин. Слайды 18-19.

Объяснение учителя по трем человеческим расам. Слайд 20.

Вопросы других групп.

Устное задание: определить и назвать внешние признаки трех человеческих рас, распространенных на территории страны Великобритания. Время 1-2 мин.

Знакомство учителя с учащимися по городам страны. Показ на карте наиболее крупных городов. Слайд 21.

Задание:

Кто быстрее по карте в атласе определит эти три города по географическим координатам:
Широта: 53° с.ш
Долгота: 3° з.д.

2) Широта: 52° с.ш. 
Долгота: 0° в.д. 

3) Широта: 51° с.ш. 
Долгота: 0° з.д. 

Работа с атласом (найти координаты). Подготовка к ЕНТ (6 класс). Время 2 мин. Слайд 22.

На географической карте на доске отметить и найти названия этих городов.

Ответы: Ливерпуль, Кембридж, Лондон. Слайды 23-25.

- Четвертыми выступает группа "Сфера обслуживания", которые расскажут о том, чем в основном занимаются англичане. В какой сфере они работают, в какой структуре занятости они преобладают и др. Дадим им слово, пожалуйста.

Выступление группы. Время 3-4 мин. Слайды 26-27.

Вопросы других групп. Обсуждение.

Дополнение учителя по образованию в стране. Рассказ о самых известных университетах Англии: Кембридж и Оксфорде. Слайд 28-29.

Вывод.

част.

поиск.

групп

4

Подготовка к ЕНТ - строение вулкана - 6 кл.

Работа с атласом (найти координаты). Подготовка к ЕНТ (6 класс)

Работа с контурной картой, атласом.

4. Закрепление новой темы

Тест для обобщения из вопросов:

2- по истории и географии,

2-по флоре и фауне,

2-по населению и религии,

2-по сфере занятости населения.

Вопросы с множеством правильных ответов. Слайд 30. Взаимопроверка.

Оценки за урок. Подсчет среднего балла за выполненные задания.

Показ видео о достопримечательностях Великобритании.

пробл

фронт

3

+

5. Дом. задание

Творческое задание. Продумайте и предоставьте туристический маршрут по Великобритании. Свой выбор аргументируйте. Слайд 31.

репр

фронт

2

6. Итог урока.

7. Рефлексия

- Что нового вы сегодня узнали о мире?

Что было наиболее интересным на уроке? Что вызвало затруднения? Почему?

Отметить смайлик. Слайд 32.

Закончите предложение: «Мне понравилось путешествие в Великобританию, потому что…».

Выставление оценок.

репр

фронт

2