Реки. 6 класс. План урока

План-конспект урока по теме "Реки" для 6 класса. Конспект урока сделан с опорой на материалы сайта Учи.ру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Реки. 6 класс. План урока»

Название урока и класс:	Реки. 6 класс
Цели:	Сформировать знания о реках земного шара. Показать их различия и общие черты.
Планируемые результаты:	Сформировать у учащихся представления о реках. Познакомить учащихся с основными понятиями, терминами, определениями. Продолжить формирование умения работать с географической картой. Продолжить формирование умения составлять описание географического объекта – реки.
Оборудование	карта полушарий, физическая карта России, физическая карта Краснодарского края, атласы, контурные карты, компьютер, мультимедийная установка, презентация по теме: «Реки».
Этап урока:	Время (мин.)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	2	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. Откройте тетради, запишите число и "Классная работа".
Актуализация знаний	8	Что такое гидросфера? В качестве повторения проходим тест.	https://uchebnik.mos.ru/exam/test/training_spec/258303/task/1
Мотивация к деятельности, определение цели и задач урока	5	Необходимо соотнести состав гидросферы и их количество. Работа с интерактивной доской и карточками заданий на Учи.ру Слайд 1-2 Задание: Из списка географических объектов выберите только те, которые относятся к внутренним водам. Слайд 3-4 Загадка Течет, течет – не вытечет; Бежит, бежит – не выбежит. Не конь, а бежит, Не лес, а шумит (Река). Определение с учащимися темы, задач и цели урока.	https://uchebnik.mos.ru/app_player/296378
Первичное усвоение новых знаний	10	Слайд 5 – Какая река протекает по территории нашего края? Опишите реку Кубань. – Что такое река? (Это природный водный поток, протекающий в выработанном им углублении – русле). В этом определении отмечены самые важные признаки реки. Это естественный, а не созданный руками человека (канал, водохранилище), текущий в заданном природой направлении, которое резко не меняется. Слайд 6 Из каких частей состоит река? Русло – главная часть реки, которая располагается на дне речной долины. Пойма – часть речной долины, заливаемая водой во время разливов рек. Речная долина – более широкое понижение в рельефе. Слайд 7 – Где начинаются реки? Какими бывают истоки рек? Формируется понятие исток– начало реки. Приводятся примеры рек, которые берут начало в горах или истоком являются болота, озера. Слайд 8 – Где заканчиваются реки? Устье – место впадения реки в другую реку, озеро, водохранилище, море, океан. – Какими бывают типы устьев рек? Дельта – устье реки с протоками; Эстуарий – воронкообразное устье реки. Слайд 9 Реки, впадающие в другие реки, называются притоками. Они могут быть левые и правые. – Как определить, где у реки левые или правые притоки? (Привести пример по карте). Назовите левые и правые притоки реки Кубань. Речная система – это главная река со всеми притоками; Водораздел – граница, разделяющая соседние речные бассейны; Бассейн реки – участок земной поверхности, с которого вся вода стекает в реку.	https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/8543685 https://uchebnik.mos.ru/app_player/255690
Первичная проверка понимания	5	Слайд 10 -12 Самая протяженная река мира – Нил (6671 км), самая полноводная река мира – Амазонка. К числу величайших рек России относятся Обь, Лена, Енисей, Амур, Волга. Река Кубань – главная река нашего края. Найдите и правильно покажите их на карте полушарий (реки показывают от истока до устья). Работа с заданиями Учи. ру на интерактивной доске	https://uchebnik.mos.ru/app_player/364480
Физкультминутка	3
Первичное закрепление.	7	Задание. В контурных картах подпишите реки, обозначенные на карте: Нил, Конго (Африка); Обь, Енисей, Лена, Волга, Амур, Кубань, Янцзы, Инд (Евразия); Амазонка (Южная Америка); Миссисипи (Северная Америка). Каждый ученик работает самостоятельно. Работа с заданиями Учи. ру на интерактивной доске	https://uchebnik.mos.ru/app_player/363816 https://uchebnik.mos.ru/app_player/300107
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению	2	Интерактивное задание на платформе Учи.ру: пройти тест.	https://uchebnik.mos.ru/exam/test/training_spec/259225/task/1
Рефлексия (подведение итогов занятия)	3	Смогли ли мы достигнуть целей урока? Назовите, что нового вы узнали на уроке. Подведение итогов, выставление отметок.

Предмет: География

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Реки. 6 класс. План урока

Автор: Олеся Евгеньевна Седых

Дата: 26.12.2020

Номер свидетельства: 568595

Похожие файлы

7 класс. Конспект урока "Климат Южной Америки"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "7 класс. Конспект урока "Климат Южной Америки" "
    ["seo_title"] => string(47) "7-klass-konspiekt-uroka-klimat-iuzhnoi-amieriki"
    ["file_id"] => string(6) "202647"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429289615"
  }
}

План урока: Имя прилагательное.

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "План урока: Имя прилагательное. "
    ["seo_title"] => string(33) "plan-uroka-imia-prilaghatiel-noie"
    ["file_id"] => string(6) "129661"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415732606"
  }
}

План урока Познание мира интегрированного с предметом « Самопознание»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "План урока Познание мира интегрированного с предметом « Самопознание»"
    ["seo_title"] => string(73) "plan_uroka_poznaniie_mira_intieghrirovannogho_s_priedmietom_samopoznaniie"
    ["file_id"] => string(6) "386665"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485973219"
  }
}

План урока по самопознанию "Живительные силы природы"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "План урока по самопознанию "Живительные силы природы" "
    ["seo_title"] => string(55) "plan-uroka-po-samopoznaniiu-zhivitiel-nyie-sily-prirody"
    ["file_id"] => string(6) "208037"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430731145"
  }
}

Современный урок географии в 6-ом классе по теме «Реки Земли»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Современный урок географии в 6-ом классе по теме «Реки Земли» "
    ["seo_title"] => string(69) "sovriemiennyi-urok-ghieoghrafii-v-6-om-klassie-po-tiemie-rieki-ziemli"
    ["file_id"] => string(6) "174829"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424184382"
  }
}

Реки. 6 класс. План урока

Просмотр содержимого документа «Реки. 6 класс. План урока»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Реки. 6 класс. План урока»