Игра для 8-9 классов по географии Geo.RU

Игра разработана в рамках предметной недели по географии и направлена на систематизацию и обобщение знаний по географии, полученных на уроках и из других информационных источников

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Игра для 8-9 классов по географии Geo.RU»

Игра по географии для 8-9 классов «Geo.RU»

Цель мероприятия: повторение в игровой форме материалов, изученных в курсе географии России.

Вступительное слово

Сегодня учащиеся 8-9 классов будут соревноваться в знании географии, покажут остроту своей фантазии, глубину ума и способность выкрутиться из самой сложной ситуации.

Мы с вами живём в России, стране которую должны знать и любить. Эти знания пригодятся вам в дальнейшей жизни. Хочу продолжить словами поэта Бокова.

Откуда начинается Россия?

С Курил, Камчатки, с Командор?

О чем грустят глаза степные

Над камышами всех её озёр?

Россия начинается с пристрастья

К труду, терпению, к правде, доброте.

Вот в чём её звезд. Она прекрасна!

Она горит и светит в темноте.

Отсюда все дела её большие,

Её неповторимая судьба

И если ты причастен к ней -

Россия не с гор берёт начало, а с тебя.

Я предлагаю вам отправиться в воображаемое путешествие по необъятным просторам России. Посетим 8 станций, на которых вы покажете свои знания, смекалку, фантазию, эрудицию. И так мы начинаем наше путешествие.

Условия игры:

В игре участвуют 2 команды. За правильные ответы команды получают баллы, какая команда наберёт большее количество баллов - та и победит. Сначала каждая команда выбирает капитана и придумывает географическое название.

Станция 1. Достопримечательности России

1 этап – презентация слайд 2. Соотнести описание достопримечательности с его названием.

Ответы: 1 – 2, 2 – 6, 3 – 5, 4 - 4, 5 – 1 (за каждый правильный ответ команда получает 1 балл).

2 этап: Каждой команде выдаётся 5 картинок с изображением достопримечательностей России. Учащиеся за 1 минуту должны подписать все картинки. Список: Московский Кремль, Храм Спаса на крови, Байкал, Ленские столбы, Долина Гейзеров, Кунгурская ледяная пещера. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

3 этап: Всемирное наследие России (карточки с заданиями).

Станция 2. Рекордсмены природы России – слайд 3 презентации.

Каждой команде нужно написать ответы на 5 вопросов из рубрики «Самый, самая, самое в России». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Ответы: 1 – 2, 2 – 1, 3 – 6, 4 – 5, 5 – 7.

Станция 3. Города России

Отгадать филворд, в котором зашифрованы города России. Филворды представляют собой головоломки, в которых требуется найти все слова, вписанные в квадратную сетку. На первый взгляд буквы вписаны хаотично, но на самом деле все они являются частью слов. Слова могут изгибаться в любую сторону под прямым углом, но не пересекаются друг с другом. За 3 минуты участникам команд требуется найти и записать как можно больше названий городов. Всего 15 городов. За каждый город команда получает 1 балл.

Станция 4. Природные зоны России - слайд 4 презентации

Задание: соотнести описание природной зоны России с его названием.

Ответы: 1 – 4, 2 – 5, 3 – 2, 4 – 4, 5 – 7.

Станция 5. Чёрный ящик

Задание: отгадать, что находится в чёрном ящике. За правильный ответ – 2 балла.

Впервые чаши с этим напитком появились в 17 веке на столах голландцев. В Россию попал он неожиданно. В 1638 году из Москвы были отправлены послы к монгольскому хану. Польщённый подарками хан, в свою очередь, послал ответные дары, среди них было то, что послы назвали негодным товаром и взять его считали ниже своего достоинства. Но, к их удивлению, товар пришёлся в Москве по вкусу, хотя вначале его применяли как лекарство при разных хворях. В 19 веке его употребляли в большом количестве. Что лежит в чёрном ящике? (Чай)

Станция 6. Моря России – слайд 5 презентации

Задание: соотнести описание моря с его названием.

Ответы: 1 – 4, 2 – 5, 3 – 2, 4 – 3, 5 – 6.

Станция 7. Субъекты Российской Федерации

Задание: Написать, каким субъектам принадлежат столицы. За каждую правильную пару Столица-Субъект, команда получает 1 балл.

Элиста	Республика Калмыкия
Биробиджан	Еврейская автономная область
Казань	Республика Татарстан
Улан-Удэ	Республика Бурятия
Якутск	Республика Саха (Якутия)

Станция 8. Горы России

Ответы: 1 – 2, 2 – 3, 3 – 6, 4 – 1, 5 – 5.

Рефлексия

И в заключении хочу сказать,

Что лучше географии предмета не сыскать,

Мир географии огромен,

Стремитесь вы его познать.

Далее предоставляется слово жюри для подведения итогов игры и награждения победителей.

Достопримечательности России

Города России

Часть 4. Города России - ответы на филворд

Станция 7. Субъекты Российской Федерации

Элиста
Биробиджан
Казань
Улан-Удэ
Якутск

Станция 7. Субъекты Российской Федерации

Элиста
Биробиджан
Казань
Улан-Удэ
Якутск

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ КОМАНДЫ

команда _________________________

№	название станции	баллы
1	«Достопримечательности России»
2	«Рекордсмены России»
3	«Города России»
4	«Природные зоны России»
5	«Черный ящик»
6	«Моря России»
7	«Субъекты России»
8	«Горы России»
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ