Подвижная игра : Цыплята (Балапандар)

Ознакомить учащихся с подвижной игрой Балапандар

Место проведения спортзал.

Обратить внимание на внешний вид, четкое выполнение команд

Следить за осанкой и ритмами шага.

Особое внимание обратить на правильность дыхания.

Оно должно быть глубоким и ровным

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Подвижная игра : Цыплята (Балапандар)»

1класс Тема: Подвижная игра : Цыплята (Балапандар)

Задачи:

Ознакомить учащихся с подвижной игрой Балапандар

Место проведения спортзал.

№	Содержание урока	Дозировка	Методические указания
1	Построение, рапорт. Сообщение урока, повороты на месте.		Обратить внимание на внешний вид, четкое выполнение команд
	ОРУ в движении. Ходьба на носках, на пятках, на внутренней стороне стопы -Поднимаясь на носках, руки дугами наружу, хлопок над головой. -наклон влево, руки вверх, хлопок правой по левой ноге. -бег в медленном темпе, прыжками, вращение в правую, левую сторону.	1	Следить за осанкой и ритмами шага. Особое внимание обратить на правильность дыхания. Оно должно быть глубоким и ровным
	ОРУ на месте, наклоны, повороты назад, вперед в стороны, прыжки.	7	При наклоне вперед колени не сгибать
	Основная часть 23-27мин
	Разучивание подвижной игры Балапандар Цыплята ( Балапандар)- это веселая казахская игра для детей, хорошо подходящая для группы детей от 15человек и больше. По условиям игры участники разбиваются на три группы и с помощью считалки определяют три корщуна и три квочки, остальные участники будут цыплятами. Три группы цыплят, возглавляемых квочками движутся держась друг за друга и за квочек, которые возглавляют каждую из цепочек. При этом цыплята поют песню: « Дружно держимся за друга, здесь, в колоне : друг- подруга! Мы все смелые ребята. Развеселые цыплята! Нам не страшен хищный коршун. С нами наша мать! Мы идем с ней погулять, чудеса повидать!» Квочки движутся по замысловатой траектории, а коршуны ждут, как только кто-нибудь из участников цели случайно отцепится в этот момент, если коршун успеет задеть его ладонью, значит цыпленок пойман. Разорвавшаяся цепочка стремится успеть соединиться , иначе пока она разъединена, всех кого успеет задеть коршун будут пойманы. При этом квочка может защищать цыплят. Если в момент нападения коршуна, квочка успеет задеть его ладонью, коршун считается выбывшим из игры		Разбегаться не толкая друг друга, быть внимательным при игре товарищей.
	Заключительная часть
	Построение , поведение итогов урока, разобрать ошибки Выставление оценок.		Отметить учащихся которые хорошо работали.