| І. | Вводно-подготовительная часть – 12 минут | | |
| 1. | Построение, приветствие, сообщение задач урока. | 1 мин | Проверить наличие формы, снять украшения. Напомнить о технике безопасности при работе с мячом на сетке. |
| 2. | Строевые упражнения на месте (повороты). | 30 сек | Четкое выполнение команд «Равняйсь!», «Смирно!». |
| 3. | Медленный бег по периметру площадки. | 2 мин | Бег выполняется без битья мячей об пол. |
| 4. | Перемещение приставными шагами правым и левым боком вдоль сетки. | 1 мин | Стойка низкая, стопы не скрещивать, руки перед грудью имитируют блок. |
| 5. | Бег спиной вперед от лицевой линии до сетки и обратно. | 1 мин | Смотреть через плечо, шаги частые. |
| 6. | Упражнения в движении (суставная гимнастика): Круговые вращения кистями, сцепленными в замок. Рывки руками перед грудью и вверх-назад. Вращения рук в плечевых суставах (поочередно/одновременно). Наклоны туловища вправо-влево с поднятыми вверх руками. Выпады с поворотом корпуса. | Остаток времени | Амплитуда вращений максимальная. При рывках лопатки сводить вместе. В выпадах угол в колене впереди стоящей ноги — 90 градусов. |
| 7. | Специальные имитационные упражнения: Подбросы мяча двумя руками из стойки подачи. Имитация ударного движения рукой без мяча (замах, хлест кистью). | 2 мин | Локоть бьющей руки поднимать выше уровня уха. Кисть расслаблена до момента удара. |
| ІІ. | Основная часть – 27 минут | | |
| 1. | Верхняя прямая подача в стену с расстояния 3–4 метра (акцент на технику замаха и контакта). | 2 мин | Мяч выпускать из рук, а не бросать. Удар наносится основанием ладони (серединой). |
| 2. | Подача через сетку с близкого расстояния (от трехметровой линии) в зоны 1 и 5. | 3 мин | Цель — перебить мяч на сторону соперника любым способом, сохраняя структуру движения. Левая нога (для правшей) стоит впереди. |
| 3. | Подача из-за лицевой линии в правую половину площадки (зоны 1–2). | 3 мин | Туловище развернуто перпендикулярно сетке. Левую руку с мячом выносить точно под ударную руку. |
| 4. | Подача из-за лицевой линии в левую половину площадки (зоны 5–6). | 3 мин | Контролировать высоту подброса (он должен быть чуть впереди игрока и на уровне ударной руки). |
| 5. | Подача по трем точкам (по диагонали в зоны 1 и 5, по прямой в зону 6). | 4 мин | Каждому ученику дается серия из 3 подач в каждую мишень. Акцент на точность, а не на силу. |
| 6. | Эстафета «Своя подача»: класс делится на две команды. Игроки по очереди выполняют одну подачу. Если мяч упал в поле — команда получает очко и право на следующую подачу выполняет следующий игрок. | 4 мин | Побеждает команда, первой выполнившая 10 успешных попаданий. Пока один подает, остальные ловят отскочившие мячи. |
| 7. | Игра «Артиллеристы» (подвижная игра на точность). На площадке расставляются 5–6 тренировочных фишек (или набивных мячей). Две команды стоят за лицевой линией. По сигналу игроки стараются сбить верхним ударом подачи как можно больше мишеней противника. | 8 мин | За каждую сбитую мишень начисляется очко. Подбирать мячи только по команде учителя. |
| ІІІ. | Заключительная часть – 3 минуты | | |
| 1. | Упражнение на восстановление дыхания («Волна»). Ученики идут по кругу, медленно поднимая руки вверх со вдохом и плавно опуская их вниз с наклоном на выдохе. | 1 мин | Максимально расслабить мышцы плечевого пояса и спины. |
| 2. | Построение, подведение итогов урока. | 2 мин | Отметить учеников с самой стабильной техникой и лучшей точностью. Указать на типичные ошибки (удар кулаком, низкий подброс, отсутствие шага). Домашнее задание: имитация подачи с теннисным мячом у стены (50 повторений). Организованный уход. |