Механическая энергия.Единица измерения,формула.

МБОУ МСОШ с УИОП,Хангаласский район,РС(Я)

Потенциальная и кинетическая энергия

Открытый урок по физике для 7 класса.

Разработала:Максимова Кюннэй Егоровна,учитель физики.

п. Мохсоголлох,2025г.

Цели урока:

Образовательные цели:

• Формирование представлений о понятиях потенциальной и кинетической энергии.
• Освоение формул расчета обеих видов энергии.
• Обучение решению практических задач.

Воспитательные цели:

• Развитие интереса к предмету физика.
• Привитие аккуратности и точности в расчетах.

Развивающие цели:

• Тренировка аналитического мышления.
• Стимулирование способности к самостоятельному мышлению и творческому применению полученных знаний.

Видео-интерактивные уроки на платформе Inventic.

• https://app.inventic.tech/tasks

Энергия

Кинетическая энергия

Потенциальная энергия

Потенциальная энергия деформированного тела

Закрепление материала

• Задача №1: Найти кинетическую энергию шара массой 0,5 кг, движущегося со скоростью 4 м/с.
• Задача №2: Вычислить потенциальную энергию гири массой 2 кг, находящейся на высоте 3 метра.

Викторина

• https://app.edu-assist.me/game-survey-constructor/set/list

Ответы для самопроверки:

Вариант

1

Задание 1

Задание 2

a) Кинетическаяb) Потенциальнаяc) Потенциальная (упругая)d) Кинетическая

2

Eкин=12 ⋅ 0,5кг ⋅ (4 м/с) 2 =4Дж

a) Кинетическаяb) Потенциальнаяc) Потенциальная (гидростатическая)d) Кинетическая

Задание 3

Eкин=12 ⋅ 1кг ⋅ (6м/с) 2 =18Дж

Eпот=0,2кг ⋅ 10м/с 2 ⋅ 3м=6Дж

Eпот=2кг ⋅ 10м/с2 ⋅ 5м=100Дж

Выставление оценок:

• 1 правильный ответ оценка 3
• 2 правильных ответа оценка 4
• 3 правильных ответа оценка 5

• *оценки выставляются в журнал,вес-10 баллов.

Рефлексия: 1 способ

• насколько успешно усвоены новые знания?
• были ли трудности при выполнении заданий?
• какой опыт\демонстрация показался наиболее интересным?

2 способ: мини-интервью

Мини-интервью друг у друга: Разделитесь на пары. Один задаёт другому вопросы вроде:

Ты доволен своим результатом?

Был ли полезен сегодняшний урок?

• Хочешь повторить подобное занятие?

Домашнее задание:

-состоит в создании небольшой презентации, сообщения в объеме 10 предложений (или мини-проекта), объясняющей применение понятий кинетической и потенциальной энергии в повседневной жизни или природе.

• Например, тема сообщений: «Механика аттракционов», «Катание на санях зимой», «Изучение прыжков животных».

Спасибо за урок!