КТП по биологии, 8 класс, УМК "Сферы"

Календарно-тематическое планирование по биологии для 8 класса по УМК "Сферы", автор Л.Н. Сухорукова. КТП расчитано на 2 часа в неделю, 70 часов в год. В КТП включено 9 лабораторных работ: 1.«Ткани организма человека», 2. «Строение крови лягушки и человека», 3. «Состав костей», 4. «Строение и функции суставов», 5. «Утомление мышц», 6. «Саморегуляция сердечной деятельности», 7. «Функциональные возможности дыхательной системы», 8. «Расщепление веществ в ротовой полости», 9. «Строение головного мозга»; 7 тестовых работ. Можно использовать и практические работы, предлагаемые в учебнике.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«КТП по биологии, 8 класс, УМК "Сферы"»

Календарно-тематическое планирование по биологии в 8 - __ классе Полуниной В.С. на 2015 – 2016 учебный год
№ урока	Тема урока	Дата	Виды и формы контроля	Изменения сроков, причины изменения
Глава I. Введение
1	Науки об организме человека
2	Культура здоровья – основа полноценной жизни
Глава II. Наследственность, среда и образ жизни – факторы здоровья
3	Клетка – структурная единица организма
4	Соматические и половые клетки
5	Наследственность и здоровье
6	Наследственная и ненаследственная изменчивость
7	Наследственные болезни. Медико-генетическое консультирование
8	Факторы окружающей среды
9	Образ жизни и здоровье
Глава III. Целостность организма человека – основа его жизнедеятельности
10	Компоненты организма человека. ЛР-1 «Ткани организма человека»
11	Строение и принципы работы нервной системы
12	Основные механизмы нервной регуляции. Гуморальная регуляция
13	Внутренняя среда организма – основа его целостности
14	Форменные элементы крови. Кроветворение. ЛР-2 «Строение крови лягушки и человека»
15	Иммунитет
16	Иммунология и здоровье
Глава IV. Опорно-двигательная система и здоровье
17	Значение опорно-двигательной системы. ЛР-3 «Химический состав костей»
18	Общее строение скелета. Осевой скелет
19	Добавочный скелет. Соединение костей. ЛР-4 «Строение и функции суставов»
20	Мышечная система. Строение и функции мышц. ЛР-5 «Утомление мышц»
21	Основные группы скелетных мышц
22	Осанка. Первая помощь при травмах скелета
23	Обобщающий урок по теме «Опорно-двигательная система и здоровье»
Глава V. Системы жизнеобеспечения. Формирование культуры здоровья
24	Строение сердечнососудистой системы
25	Работа сердца. ЛР-5 «Саморегуляция сердечной деятельности»
26	Движение крови по сосудам
27	Регуляция кровообращения
28	Первая помощь при обморожениях и кровотечениях
29	Лимфатическая система
30 31	Строение и функции органов дыхания Этапы дыхания. Легочные объемы.
32	Регуляция дыхания. ЛР-6 «Функциональные возможности дыхательной системы»
33	Гигиена органов дыхания. Первая помощь при нарушении дыхания
34	Обобщающий урок по темам «Сердечно-сосудистая система» и «Дыхание»
35	Обмен веществ. Питание. Пищеварение
36	Органы пищеварительной системы
37	Пищеварение в полости рта. ЛР-7 «Расщепление веществ в ротовой полости»
38	Пищеварение в желудке и в двенадцатиперстной кишке
39	Пищеварение в тонкой и толстой кишке. Барьерная роль печени
40	Регуляция пищеварения
41	Белковый, жировой, углеводный, солевой и водный обмены веществ
42	Витамины и их значение для организма
43	Культура питания. Особенности питания детей и подростков
44	Пищевые отравления и их предупреждения
45	Обобщающий урок по теме «Пищеварительная система»
46	Строение и функции мочевыделительной системы
47	Мочеобразование и его регуляция
48	Строение и функции кожи
49	Культура ухода за кожей. Болезни кожи
50	Роль кожи в регуляции температуры тела. Закаливание
51	Обобщающий урок по теме «Строение и функции мочевыделительной системы»
Глава VI. Репродуктивная система и здоровье
52	Строение и функции репродуктивной системы
53	Внутриутробное развитие и рождение ребенка
54	Репродуктивное здоровье
Глава VII. Системы регуляции жизнедеятельности и здоровье
55	Центральная нервная система. Спинной мозг
56	Головной мозг: задний и средний мозг
57	Промежуточный мозг. Конечный мозг
58	Соматический и вегетативный отделы нервной системы
59	Эндокринная система. Гуморальная регуляция
60	Строение и функции желез внутренней секреции
61	Обобщающий урок по теме «Системы регуляции жизнедеятельности и здоровье»
Глава VIII. Связь организма с окружающей средой. Сенсорные органы
62	Органы чувств. Анализаторы
63	Зрительный анализатор
64	Слуховой и вестибулярный анализаторы
65	Обонятельный, вкусовой, кожный и двигательный анализаторы
66	Гигиена органов чувств
67	Обобщающий урок по теме «Связь организма с окружающей средой. Сенсорные органы»
68	Обобщающий урок курса «Человек. Культура здоровья»
69	Обобщающий урок курса «Человек. Культура здоровья»
Резерв – 1ч