Зимнее приключение.

Зимнее приключение.

О?у ?ызметіні? ?йымдастырыл?ан технологиялы? картасы

Технологическая карта

Организованной учебной деятельности

Білім беру саласы\Образовательная область: «Творчество»

Б?лім\ Раздел: Музыкальное воспитание

Та?ырып.\Тема: Зимнее приключение.

Міндеттер\Задачи

1. Учить детей держать круг, сужать его дробным шагом. Обогащать двигательный опыт, умение осмысленно использовать выразительные движения в соответствии с музыкально-игровыми образами.

2. Развитие слухового внимания, умения выполнять движения в соответствии с характером и темпоритмом музыки.

3. Воспитывать интерес, потребность в движениях под музыку.

Билингвалді компонент: кірпі-ежик, тыш?ан-мышка, ?оян-заяц, аю-медведь, т?лкі-лиса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Зимнее приключение. »

Александра Михайловна Подольская

Воспитатель мини-центра «Солнышко»

Северо- Казахстанская область

Аккайынский район с.Полтавка

Оқу қызметінің ұйымдастырылған технологиялық картасы

Технологическая карта

Организованной учебной деятельности

Білім беру саласы\Образовательная область: «Творчество»

Бөлім\ Раздел: Музыкальное воспитание

Тақырып.\Тема: Зимнее приключение.

Міндеттер\Задачи

2. Развитие слухового внимания, умения выполнять движения в соответствии с характером и темпоритмом музыки.

3. Воспитывать интерес, потребность в движениях под музыку.

Билингвалді компонент: кірпі-ежик, тышқан-мышка, қоян-заяц, аю-медведь, түлкі-лиса.

Әрекет кезеңі

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Двери отворяйте,

В зал детей впускайте!

Веселых ребятишек,

Девчонок и мальчишек!

Звучит песня «Поезд» Т.Бабаджан – Н.Метлова.

Дети входят за воспитателем в зал, двигаясь «как поезд».

Ұйымдастырушылық

ізденіс

Организационно-

поисковый

Вот мы и приехали. Давайте мы подружимся.

Вот выходим мы на луг.

Я твой друг и ты мой друг!

К солнцу дружно потянулись

Обнялись и улыбнулись.

Ребятки! Вы приехали сюда на поезде, а теперь я предлагаю вам полетать на воздушном шаре. Наш шар большой, круглый. Вот какой.

Во время перестроения произношу слова: Летит-летит по небу шар, по небу шар летит.

И знаем мы, что этот шар всю землю облетит.

Летал-летал наш шарик и опустился на землю. Бежала мимо мышка.

Она увидела шарик, подумала, что это сыр, укусила зубками и шарик сдулся.

Мы его заклеим и снова надуем.

Вот какой красивый шарик у нас получился. Полетел наш шарик дальше. Летал-летал, устал и опустился на полянку в лесу. Бежал мимо ежик уколол своей иголочкой шарик сдулся.

Мы его заклеим, надуем и отпустим в небо. Помашите ручками нашему шарику на прощание.

Посмотрите-ка, ребята, сколько снежинок упало на полянку. Подул на снежинки ветерок, они полетели и закружились в красивом танце.

Исполняется танец «Серебристые снежинки»

Билингвальный компонент: қоян-заяц, аю-медведь.

Ребята, посмотрите под кустом кто-то сидит. Кто это?

А под елочкой?

А у зайки какие лапки?

А у медведя.

Давайте покажем, как ходят большие ноги и маленькие ножки.

Упражнение «Большие и маленькие ножки»

Устали наши ножки ходить по дорожке

Ляжем, полежим, и на солнышко поглядим.

Звучит музыка появляется Лиса.

Лиса: Ой, как много зайцев здесь. Можно мне любого съесть.

Не ешь лиса наших зайчат, лучше попляши с нами.

Танец-игра «Зайчики и лисичка».

С вами весело играть.

С вами весело плясать.

В лес ребята мне пора.

До свиданья детвора. (Убегает)

Шагают на месте.

Руки вытягивают вперед и показывают на себя.

Руки тянут с «Солнышку»

Обнимают друг друга и улыбаются

Дети берутся за руки и выполняют перестроение в круг.

Идут по кругу

Дети бегут по кругу как мышки и пищат «пи-пи-пи»

Дети: «ам»

Дети на «дробном» шаге сужают круг

Дети имитируют руками, «надувают», отходят назад, расширяя круг

Дети идут как ежи и фыркают: «фыш-фыш»

Дети: «Ой!»

Дети машут

Дети рассматривают снежинки.

Дети танцуют.

Используют слова на казахском языке:

Заяц -қоян

Медведь-аю

Маленькие

Большие

Дети ложатся на живот и помахивают ногами звучит первый куплет «Песенки Львенка и Черепашки».

Дети танцуют.

Рефлексивті

коррекциялаушы

Рефлексивно-

корригирующий

Наше путешествие тоже подошло к концу. на прощание давайте споем песенку о дружбе.

Молодцы, ребята. Кого мы встретили на нашем пути? Вам понравилось?

Исполняют песню «Все мы делим пополам»

Высказывают свои впечатления.

Күтілетін нәтиже.

Ожидаемый результат:

Білу керек. Знать: ранее изученные песни и танцы

Білді. Иметь: навык выполнять движения в соответствии с характером, темпоритмом музыки.

Айта қолдана алады.Уметь: держать круг, сужать его дробным шагом; осмысленно использовать выразительные движения в соответствии с музыкально-игровыми образами.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Зимнее приключение.

Автор: Александра Михайловна Подольская

Дата: 09.01.2015

Номер свидетельства: 151895

Похожие файлы

Сценарий зимних именинников: "Зимнее приключение с Бабой Ягой"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Сценарий зимних именинников: "Зимнее приключение с Бабой Ягой""
    ["seo_title"] => string(64) "stsenarii_zimnikh_imeninnikov_zimnee_prikliuchenie_s_baboi_iagoi"
    ["file_id"] => string(6) "665983"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1740733135"
  }
}

Открытое интегрированное занятие по экологии в старшей группе "Зимние приключения.или однажды под Новый Год"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(200) "Открытое интегрированное занятие по экологии в старшей группе "Зимние приключения.или однажды под Новый Год""
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytoe_integrirovannoe_zaniatie_po_ekologii_v_starshei_gruppe_zimnie_prikliuch"
    ["file_id"] => string(6) "490786"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1544796367"
  }
}

конспект урока ритмики в старшей группе ДОУ "Зимнее приключение"..

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "конспект урока ритмики в старшей группе ДОУ "Зимнее приключение".. "
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-uroka-ritmiki-v-starshiei-ghruppie-dou-zimnieie-prikliuchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "144959"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418825637"
  }
}

Сценарий Нового года «Зимние приключения»

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Сценарий Нового года «Зимние приключения»"
    ["seo_title"] => string(48) "stsienarii-novogho-ghoda-zimniie-prikliuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "303674"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1457587043"
  }
}

«Зимние приключения»

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "«Зимние приключения»"
    ["seo_title"] => string(22) "zimniieprikliuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "304573"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1457762199"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Зимнее приключение. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Зимнее приключение. »