Урок на тему "0 саны мен цифры"

Атырау ?аласы

№10 С.М??аов атында?ы орта мектебі

ІІ санатты мектепалды даярлы? тобыны? жетекшісі

Оразбаева Алтын Бисешовна

Білім беру саласы: «Таным»
Б?лімні? аты: Математика

Та?ырыбы: 0 саны мен цифры.

Саба?ты? ма?саты: 0 санымен ж?не цифрымен таныстыру; 5-ке дейінгі реттік санауды ж?не 2-5 сандар ??рамын ?айталау; берілген мысалдар бойынша жа?дайлар (тапсырмалар) ??растыру да?дысын бекіту.

Саба?ты? типі: Жа?а саба?
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Саба?ты? к?рнекілігі: АКТ, ?лестірмелі материалдар
Саба?ты? ?дісі: ??гімелеу, т?сіндіру, с?ра? - жауап.
П?наралы? байланыс: К?ркем ?дебиет
Тірек білімдерін жетілдіру.

Саба? басында 2-5 сандар ??рамын ?айталау бойынша ауызша ж?мыс ж?ргізуге арнау?а болады;

?осу, азайтуды? м?н- ма?ынасын ?айталау.

1-5 сандар ?атарын орналастыру.
?йымдастыру кезе?і

«Капитан мен юнга» ойыны

«капитан» - 1 о?ушы ?олын б?л?айды; «юнга»- 2 о?ушы еден жу?ан кейпін келтіреді; «суда адам»- 3 о?ушы ?ол ?стасады; «т?скі ас» - 5 о?ушы бірігіп ше?бер ??райды.

Сол ?ол ?стас?ан о?ушылар топ ??рап отырады.
«Жемістер терейік» ойыны

Тапсырмасы: ?р топ ?здеріне себеттен тиесілі жемісті теріп, сандар ?атарын ??рады.

1-топ «алма» 2-топ «алм?рт» 3-топ «шие» 4-топ «ж?зім» 5-топ «?рік»

Ой ?оз?ау

№1 тапсырма. Суретке к?з ж?гірт. Суретті сипатта. Не шы?ты?

Бол?аны -3. Біреуі кетіп калды. ?ал?аны-2. 3-1=2.
Содан кейін 2-1=1. А?ырында со??ы бала кетті.
1-1=? ?андай сан шы?ты.
М?ны 0 цифрымен белгілейміз. 0 саны ?алай шы?ты?
0 саны мен цифрымен таныстыру

№2 тапсырма. 5 саныны? ??рамын еске т?сіреміз. Екі с?реге 5 кітапты ?андай жолмен орналастыру?а болады? Бос торк?здерді ?ажетті ше?берлер санымен толы?тыр.

№3 тапсырма. Цифрларды тауып, ж?ргіз. Суретте ?андай цифрлар бар? Оларды к?рсетіп, атап бер. Ретімен ата. Суретте та?ы ?андай та?балар берілген (б?л- ?ріптер)?

№4 тапсырма. 0 цифрын жазу?а ж?не бастыру?а арнал?ан. Б?кіл жолды алдымен ?зік сызы?пен, содан кейін ?зік сызы?сыз жазу. Ба?ыт?а с?йкес ?исы? сызы? т?сіру.

«?ар ?уырша?ы

Жоспар бойынша а??ала б?лшектерін белгілейміз. А??ала ?андай геометриялы? фигуралардан т?рады? Фигураларда?ы ?андай ?асиеттер мен белгілерді аны?тай алатынымызды еске т?сір. ?лгі бойынша фигураларды? барлы? белгілері мен ?асиеттерін белгілейміз. Т?рбиеші а??аланы? ?рбір б?лшегіні? ?асиеттерін сипаттау ретін белгілейді. А??аланы? кейбір б?лшектерін сипаттауды балаларды? ?здеріне орындату?а болады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок на тему "0 саны мен цифры"»

Атырау қаласы

№10 С.Мұқаов атындағы орта мектебі

ІІ санатты мектепалды даярлық тобының жетекшісі

Оразбаева Алтын Бисешовна

Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімнің аты: Математика

Тақырыбы: 0 саны мен цифры.

Сабақтың мақсаты: 0 санымен және цифрымен таныстыру; 5-ке дейінгі реттік санауды және 2-5 сандар құрамын қайталау; берілген мысалдар бойынша жағдайлар (тапсырмалар) құрастыру дағдысын бекіту.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың көрнекілігі: АКТ, үлестірмелі материалдар
Сабақтың әдісі: әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ - жауап.
Пәнаралық байланыс: Көркем әдебиет
Тірек білімдерін жетілдіру.

Сабақ басында 2-5 сандар құрамын қайталау бойынша ауызша жұмыс жүргізуге арнауға болады;

қосу, азайтудың мән- мағынасын қайталау.

1-5 сандар қатарын орналастыру.
Ұйымдастыру кезеңі

«Капитан мен юнга» ойыны

«капитан» - 1 оқушы қолын бұлғайды; «юнга»- 2 оқушы еден жуған кейпін келтіреді; «суда адам»- 3 оқушы қол ұстасады; «түскі ас» - 5 оқушы бірігіп шеңбер құрайды.

Сол қол ұстасқан оқушылар топ құрап отырады.
«Жемістер терейік» ойыны

Тапсырмасы: әр топ өздеріне себеттен тиесілі жемісті теріп, сандар қатарын құрады.

1-топ «алма» 2-топ «алмұрт» 3-топ «шие» 4-топ «жүзім» 5-топ «өрік»

Ой қозғау

№1 тапсырма. Суретке көз жүгірт. Суретті сипатта. Не шықты?

Болғаны -3. Біреуі кетіп калды. Қалғаны-2. 3-1=2.
Содан кейін 2-1=1. Ақырында соңғы бала кетті.
1-1=? Қандай сан шықты.
Мұны 0 цифрымен белгілейміз. 0 саны қалай шықты?
0 саны мен цифрымен таныстыру

№2 тапсырма. 5 санының құрамын еске түсіреміз. Екі сөреге 5 кітапты қандай жолмен орналастыруға болады? Бос торкөздерді қажетті шеңберлер санымен толықтыр.

№3 тапсырма. Цифрларды тауып, жүргіз. Суретте қандай цифрлар бар? Оларды көрсетіп, атап бер. Ретімен ата. Суретте тағы қандай таңбалар берілген (бұл- әріптер)?

№4 тапсырма. 0 цифрын жазуға және бастыруға арналған. Бүкіл жолды алдымен үзік сызықпен, содан кейін үзік сызықсыз жазу. Бағытқа сәйкес қисық сызық түсіру.

«Қар қуыршағы

Жоспар бойынша аққала бөлшектерін белгілейміз. Аққала қандай геометриялық фигуралардан тұрады? Фигуралардағы қандай қасиеттер мен белгілерді анықтай алатынымызды еске түсір. Үлгі бойынша фигуралардың барлық белгілері мен қасиеттерін белгілейміз. Тәрбиеші аққаланың әрбір бөлшегінің қасиеттерін сипаттау ретін белгілейді. Аққаланың кейбір бөлшектерін сипаттауды балалардың өздеріне орындатуға болады.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Урок на тему "0 саны мен цифры"

Автор: Оразбаева Алтын Бисешовна

Дата: 12.02.2016

Номер свидетельства: 292619

Похожие файлы

Уроки по теме "3 саны мен цифры"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Уроки по теме "3 саны мен цифры""
    ["seo_title"] => string(34) "uroki_po_tiemie_3_sany_mien_tsifry"
    ["file_id"] => string(6) "392204"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487173334"
  }
}

открытый урок на тему 7 саны мен цифры

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "открытый урок на тему 7 саны мен цифры"
    ["seo_title"] => string(41) "otkrytyi-urok-na-tiemu-7-sany-mien-tsifry"
    ["file_id"] => string(6) "297235"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456156837"
  }
}

Конспект урока на тему "0 саны ??м цифры"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Конспект урока на тему "0 саны ??м цифры""
    ["seo_title"] => string(34) "konspiekturokanatiemu0sanyhmtsifry"
    ["file_id"] => string(6) "310843"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459101175"
  }
}

Урок на тему "7 САНЫ Ж?НЕ ЦИФРЫ"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Урок  на тему "7 САНЫ Ж?НЕ ЦИФРЫ""
    ["seo_title"] => string(34) "urok-na-tiemu-7-sany-zh-nie-tsifry"
    ["file_id"] => string(6) "275536"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452594025"
  }
}

Конспект урока математики по теме "9 саны ж?не цифры"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Конспект урока математики по теме "9 саны ж?не цифры""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-9-sany-zh-nie-tsifry"
    ["file_id"] => string(6) "313052"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459428987"
  }
}

Урок на тему "0 саны мен цифры"

Просмотр содержимого документа «Урок на тему "0 саны мен цифры"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок на тему "0 саны мен цифры"»