"Си?ырлы ала?"

       Мамекова Г?лмира Аушен?ызы

Жамбыл облысы  Шу ?аласы «Астана»  балаба?шасыны? т?рбиешісі

Білім  саласы: «Денсаулы?»,  «?атынас»,  «Таным»

    ?йымдастырыл?ан о?у  іс - ?рекеті:  Дене  шыны?тыру,  тіл дамыту,

                                                                       сенсорлы? т?рбие.

    Та?ырыбы:  «Си?ырлы ала?».

    Ма?саты:  Балаларды? негізгі ?имыл-?рекеттерін жетілдіру, тілдерін дамыту, т?стерді ажырата білуге жатты?тыру, сауса? б?лшы?еттерін дамыту, дыбысты? артикуляциялы? ойыны  ар?ылы  (у, зу, ду, дыбыстарды д?рыс айту?а ?йрету), ??ыптылы??а т?рбиелеу.

     К?рнекілігі:  т?сті г?лдер (к?к, ?ызыл, сары, к?лгін, а?), ?оян, са?ырау??ла?, ?ан?ыз ?о?ызы, т?сті кір?ыс?ыш, жіп, ??рсау,гимнастикалы? орынды?.

Мотивациялы? коз?аушы:

Балалар, б?гін бізге к?п ?она?тар келіп отыр, ?ане  ?она?тармен амандасайы?.

Балалар: С?леметсіздер ме!

Релаксация жатты?уы

 «Мейірімді ж?рек» Балалар ж?ректі бір-біріне сыйлап аттарын айтады.

 Балалар, далада жылды? ?азір ?ай мезгілі? К?ктем мезгілі.

 К?ктемде ?андай ?згерістер болады? К?н жылынады, а?аштарды? жапыра?тары шы?ады, жылы жа?тан ??стар ?шып келеді, к?белектер, ?оныздар ?й?ыдан оянады.

Іздену ?йымдастыру:

К?ктем жайлы сендер та?па? білесі?дер ме?

К?лді? м?зын к?н тесті,                       Жерді жапты к?к кілем,

 Аппа? тонын жер шешті                      Ондай кілем жо?, білем

Жан-жа?тан к?н к?ркіреп,                    К?ктем келді к?лімдеп,

Жа?быр жауды сіркіреп.                      «Міне, са?ан г?лім!» - деп

Ал енді к?ктем туралы «К?ктем ?рнегі» деген ?н айтайы?

?ар еріді, су а?ты,                               К?кке бояп ??ірді    

К?ндер туды шуа?ты.                         К?ктем келді к??ілді.

Байта? дала келбеті                            Бау-ба?шада  жайна?ан

Т?кті кілем сия?ты.                            ??стар ?ні т?гілді.

Балалар б?гін біз си?ырлы ала??а саяхат?а барамыз.  ?ане, орнымыздан т?рып жол?а жиналайы?.

Сергіту с?ті:                

«Орнымыздан т?райы?

Бетімізді жуайы?

Айна?а ?арайы?

Шашымызды тарайы?

 ?стімізді ж?ндеп

Жол?а жиналайы?.

Е? алдымен кездесетін кедергілерден ?тсек, си?ырлы ала??а жетіп ?аламыз. Ала??а бару ?шін орманнан ?туіміз ?ажет. (Балалар саппен т?рып ж?ре бастайды).

1. Орманда ??ла?ан а?аштар к?п, сол а?аштарды? астынан т?рт та?андап ж?ріп ?тейік

(Е?бектеп до?аны? астынан ?ту)

1. К?пірден ??лап ?алмай ?тейік. (Екі ?олды жан-жа?ына созып, тепе-те?дікті са?тап ж?ру).

3.Алдымызда ?ткел (??рсаулар) т?р. (?ткелден ?ос ая?тап секіріп ?туіміз керек).

?ара?дар балалар б?л кім?             - ?оян

-?оян сен си?ырлы ала??а  баратын жолды білесі? бе? - Ия білемін

-Біра? сендер ма?ан к?мек бері?дер – деді ?оян.

?оян: Мына ?ыстыр?ыштарды жіпке тізіп бері?дер,?рі т?стерді атап бері?дерші.

Балалар ?оян?а к?мектесейік: (Балалар ?ыстыр?ыштарды? т?стерін айтып, жіпке ?ыстырады).

-Рахмет сендерге балалар, ал енді менімен ойын ойна?дар.

?имылды ойын: «?оян»

-?ара?дар балалар, си?ырлы ала??а да жеттік, ?андай ?демі?!

Сергіту с?ті: Жел уледі: У-у-у

                       ??йын келіп биледі: зу-зу

                       ?атты, ?атты жел со?ты: у-у

                       Жапыра?тар ?ол со?ты: ду-ду

                        Шыдай алмай жапыра?тар: ох-ох

                        Билеп кетті ?алтырап: пах-пах

?ара?дар, мынау не? -Г?лдер, са?ырау??ла?, ?ан?ыз ?о?ызы

Жел т?рып г?лдерді? орталарын, са?ырау??ла? пен ?ан?ызыны? те?біл да?тарын ?шырып кетіпті.

-Мынау г?лді? т?сі ?андай? -К?к, ?ызыл, сары,  а?

-?о?ызды? т?сі ?андай?        -?ызыл

-Са?ырау??ла?ты? ?алпа?ыны? т?сі ?андай?    -?ызыл

Олар?а к?мектесе аламыз ба? ?рине к?мектесеміз. ?азір біз г?лдерді? орталарын тауып т?стеріне ?арай орнына  ?оямыз.

Балаларды? ?здік  ж?мыс жасауы. (?инал?ан балалар?а к?мектесемін)

Балалардан г?лді? т?стерін с?раймын. Балаларды?  жауабы.

Ал енді г?лдерді? ж?пар иісін иіскеп, бойымыз?а сі?іреміз. (Тыныс алу жатты?улары)

Г?лдермен би билейік. Балалар г?лдерді ?олдарына ?стап би билейді

Осы т?рлі -т?сті  ?демі г?лдерді ?она?тар?а сыйлайы?.(балалар г?лдерін ?она?тар?а сыйлайды)

Са?ырау??ла? пен ?ан?ызды? те?біл да?тарын ?айтару?а к?мектесейік (  са?ырау??ла? пен ?ан?ызды? те?біл да?тарын орнына  б?рап салады)

Рефлекциялы? т?зету:

Балалар біз б?гін ?айда барды?? -Си?ырлы ала??а барды?.

Жолда кімді кездестірдік? -Жолда ?оянды кездестірдік.

Си?ырлы  ала?да  не істедік ? -Г?лдерді?  ортасын,?о?ыз  бен  са?ырау??ла?тарды?  ?шып  кеткен  те?біл  да?тарын  т?сіне  ?арап,орнына  б?рап салды?.

Ал балалар сендер б?гін ?те жа?сы бала болды?дар,т?ртіпті, білімді, жа?сы ?имылдап, т?стерді ажыратып, атын атап, к?мектесе біледі екенсі?дер.Сол ?шін мен  сендерге  сыйлы?  дайындап  ?ойдым. Балалар сыйлы?ты алып «рахмет» айтады.

 Сау  болы?дар ! ?она?тармен ?оштасады.

К?тілетін  н?тиже:

Білуі:  Т?стерді ажырата біледі.

Ме?геруі: Т?стерді ажыратып, атап (а?,?ызыл,сары,к?лгін,к?к,) айтып бере алады.

Орындаушылы?  ?абілеті:   т?рлі -т?сті тауып,  орындарына г?лдерді? ортасын, са?ырау??ла? пен ?ан?ыз  ?о?ызыны? те?біл да?тарын орнына б?рап ?ойды.