"Нан ?айдан келді??"

Білім беру саласы:?атынас Б?лімі:Тіл дамыту Та?ырыбы: М. Етекбаевты? «Нан ?айдан келеді?» ертегісі.

Ма?саты:

1. Балалар?а к?рнекі ??ралдарды пайдалана отырып, ертегіні? мазм?нын т?сіндіру.

2. Нанны? адам е?бегімен келетінін, о?ан к?п к?ш ж?мсалатынын т?сіндіру.

3. О?у іс - ?рекеті барысында балалар?а нанды ?астерлеу керектігін т?сіндіре келе, адамдарды? е?бегін ??рметтеуге т?рбиелеу.

К?рнекіліктері: нанны? т?рлері, бидай, комбайн, диірменні? суреттері.

Жа?а с?здер: наубайхана, диірменші, ?ауыз, ди?ан.

О?у іс - ?рекетіні? барысы:

1. Кіріспе ??гіме.

- Балалар, мына суреттен нанны? ?андай т?рлерін к?ріп т?рсы?дар? Атап бері?дер.

- Нанды неден пісіреді?

- ?нды ?алай жасайды? (Балаларды? жауаптары ты?далады).

- Мынау - бидай маса?ы, саба?ы, м?ртшалары. Егер бидайды? ?ауызын аршитын болса?, ішінен бидайды? д?ні шы?ады. Бидайды ?нта?таса, ?н болады. Наубайханада осы аппа? ?н?а т?з, су, ашыт?ы араластырып, ?амыр илеп, нан пісіреді.

2. С?здік ж?мысын ж?ргізу.

О?у іс - ?рекетіні? барысында танысатын наубайхана, наубайшы, диірмен, комбайн с?здеріні? ма?ынасын т?сіндіру.

Наубайхана - нан пісіретін, нан жабатын орын.

Наубайшы - наубайханада нан пісіретін адам.

Диірмен - д?нді да?ылдарды тартып, ?н шы?аратын к?сіпорын.

Комбайн - ?р алуан да?ылдарды жинап, бастыру?а арнал?ан машина.

3. Ж?мба? шешу.

?ыр басында ?р?илы,

Сары те?із тол?иды.

(Егін)

4. Педагогті? т?сіндіруі.

- Балалар, ди?ан с?зін ?алай т?сінесі?дер?

- Ди?ан - егін шаруашылы?ымен айналысатын адам.

- Ди?ан к?ктемде егістікке егін - бидай, ?арабидай, арпа, ж?гері, с?лы, т.б. егеді. Оны жаздай к?тіп - баптайды. К?зде егіс даласында бидайды комбайнмен орады, жинайды, бастырады. Ж?к машинасымен тасиды. ?ырман?а ?келіп, тазалап, кептіреді. Сонан со? элеватор?а жібереді. Элеватор - бидай са?тайтын ?ойма, онда бидайды к?п жылдар бойы са?тау?а болады, Одан диірменге жібереді. Диірменшілер ?н тартады. (Элеватор, диірменні? суреттері к?рсетіледі). ?нды наубайхана ж?нелтеді. Наубайханада наубайшылар ?рт?рлі нан пісіреді. Ысты? нан, ?н д?кендерге т?седі. Д?кеннен нанды, ?нды сатып аламыз. Анамыз ?ннан бауырса?, шелпек, нан, то?аш, т.б. пісіреді.

5. Сергіту с?тін ?ткізу.

Жай?алады а? бидай, (?олдарын жо?ары к?теріп тербеледі).

Басын иіп а??удай. (Бастарын иеді).

Трактор мен комбайн (?олдарын ал?а созып, тракторды ж?ргізеді).

Ж?ргізуге мен дайын. (?олдарын айналдыра комбайнды ж?ргізеді).

6. М. Етекбаевты? «Нан ?айдан келеді?» ертегісін о?у. Т?рбиеші ертегіні? б?лім - б?лімге б?ліп о?ып, с?ра?тар ?ояды, балаларды? жауаптарын ты?дап, оларды толы?тырып отырады. (Ертегі хрестоматияда берілген). Д?птердегі ертегі мазм?нына сай салын?ан сурет ар?ылы ертегі мазм?ны ашылады.

7. Жазбаша ж?мыс.

8. Ж?мба? шешу. Ж?мба?ты? шешуі: ?ырман.

3. О?у іс - ?рекетін ?орытындылау.

- Тыш?анды ?андай с?ра? мазалады?

- Нан ?айдан келеді?

- Тыш?ан с?ра?ына жауап ала алды ма?

- «Нан - байлы?, нан - береке» деп хал?ымыз бекер айтпа?ан. Міне, к?рді?дер ме? ?аншама адам е?бек етеді екен. Сонды?тан дастар?ан?а зор е?бекпен келген нан та?амдарын ?астерлеуіміз керек.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Нан ?айдан келді??"»

Білім беру саласы:Қатынас Бөлімі:Тіл дамыту Тақырыбы: М. Етекбаевтың «Нан қайдан келеді?» ертегісі.

Мақсаты:

1. Балаларға көрнекі құралдарды пайдалана отырып, ертегінің мазмұнын түсіндіру.

2. Нанның адам еңбегімен келетінін, оған көп күш жұмсалатынын түсіндіру.

3. Оқу іс - әрекеті барысында балаларға нанды қастерлеу керектігін түсіндіре келе, адамдардың еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу.

Көрнекіліктері: нанның түрлері, бидай, комбайн, диірменнің суреттері.

Жаңа сөздер: наубайхана, диірменші, қауыз, диқан.

Оқу іс - әрекетінің барысы:

1. Кіріспе әңгіме.

- Балалар, мына суреттен нанның қандай түрлерін көріп тұрсыңдар? Атап беріңдер.

- Нанды неден пісіреді?

- Ұнды қалай жасайды? (Балалардың жауаптары тыңдалады).

- Мынау - бидай масағы, сабағы, мұртшалары. Егер бидайдың қауызын аршитын болсақ, ішінен бидайдың дәні шығады. Бидайды ұнтақтаса, ұн болады. Наубайханада осы аппақ ұнға тұз, су, ашытқы араластырып, қамыр илеп, нан пісіреді.

2. Сөздік жұмысын жүргізу.

Оқу іс - әрекетінің барысында танысатын наубайхана, наубайшы, диірмен, комбайн сөздерінің мағынасын түсіндіру.

Наубайхана - нан пісіретін, нан жабатын орын.

Наубайшы - наубайханада нан пісіретін адам.

Диірмен - дәнді дақылдарды тартып, ұн шығаратын кәсіпорын.

Комбайн - әр алуан дақылдарды жинап, бастыруға арналған машина.

3. Жұмбақ шешу.

Қыр басында әрқилы,

Сары теңіз толқиды.

(Егін)

4. Педагогтің түсіндіруі.

- Балалар, диқан сөзін қалай түсінесіңдер?

- Диқан - егін шаруашылығымен айналысатын адам.

- Диқан көктемде егістікке егін - бидай, қарабидай, арпа, жүгері, сұлы, т.б. егеді. Оны жаздай күтіп - баптайды. Күзде егіс даласында бидайды комбайнмен орады, жинайды, бастырады. Жүк машинасымен тасиды. Қырманға әкеліп, тазалап, кептіреді. Сонан соң элеваторға жібереді. Элеватор - бидай сақтайтын қойма, онда бидайды көп жылдар бойы сақтауға болады, Одан диірменге жібереді. Диірменшілер ұн тартады. (Элеватор, диірменнің суреттері көрсетіледі). Ұнды наубайхана жөнелтеді. Наубайханада наубайшылар әртүрлі нан пісіреді. Ыстық нан, ұн дүкендерге түседі. Дүкеннен нанды, ұнды сатып аламыз. Анамыз ұннан бауырсақ, шелпек, нан, тоқаш, т.б. пісіреді.

5. Сергіту сәтін өткізу.

Жайқалады аң бидай, (Қолдарын жоғары көтеріп тербеледі).

Басын иіп аңқудай. (Бастарын иеді).

Трактор мен комбайн (Қолдарын алға созып, тракторды жүргізеді).

Жүргізуге мен дайын. (Қолдарын айналдыра комбайнды жүргізеді).

6. М. Етекбаевтың «Нан қайдан келеді?» ертегісін оқу. Тәрбиеші ертегінің бөлім - бөлімге бөліп оқып, сұрақтар қояды, балалардың жауаптарын тыңдап, оларды толықтырып отырады. (Ертегі хрестоматияда берілген). Дәптердегі ертегі мазмұнына сай салынған сурет арқылы ертегі мазмұны ашылады.

7. Жазбаша жұмыс.

8. Жұмбақ шешу. Жұмбақтың шешуі: қырман.

3. Оқу іс - әрекетін қорытындылау.

- Тышқанды қандай сұрақ мазалады?

- Нан қайдан келеді?

- Тышқан сұрағына жауап ала алды ма?

- «Нан - байлық, нан - береке» деп халқымыз бекер айтпаған. Міне, көрдіңдер ме? Қаншама адам еңбек етеді екен. Сондықтан дастарқанға зор еңбекпен келген нан тағамдарын қастерлеуіміз керек.