Конспект занятия по образовательной области «Изобразительное искусство. Лепка» на тему «Румяные яблочки» (пластилинография шариками) во второй младшей группе

Конспект занятия по образовательной области «Изобразительное искусство. Лепка»

на тему «Румяные яблочки» (пластилинография шариками)

во второй младшей группе

Воспитатель первой квалификационной категории:

Гундра Виктория Валерьевна

Задачи: формировать умения использовать и различать приёмы отщипывание и прижимание пластилина; развивать мелкую моторику пальцев рук, эмоционально-позитивное отношение к процессу и результату лепки; воспитывать желание отображать представления об окружающем мире и отношение к нему доступными выразительными средствами.

Материал: шаблоны яблока на каждого ребёнка, пластилин жёлтого, красного и зелёного цветов, досочки для лепки, влажные салфетки, тарелочки на каждого ребёнка.

Ход занятия

Дети сидят на стульчиках на коврике. Воспитатель загадывает загадку.

Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И малые детки.
                                        (Яблоко)

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно отгадали. Это яблоко.

Ребята, давайте с вами рассмотрим яблочко. Какое оно по форме?

Дети: Круглое.

Воспитатель: Правильно, яблоко круглое. А какого цвета наше яблоко?

Дети: Красное и желтое. Сколько частей у яблока?

Дети: две части.

Воспитатель: Правильно одна часть яблока красная, другая желтая.

Воспитатель: Дети, а какого цветом листочки у яблока?

Дети: зеленого.

Воспитатель: Молодцы ребята! Дети, сегодня мы с вами тоже сделаем свои румяные яблочки. У вас у каждого на столах лежат шаблоны яблочка, тарелочка с пластилином (зеленым, красным, желтым) и салфетки.

Ребята, берем красный пластилин и отщипываем маленький кусочек. Делаем из него шарик и прижимаем пластилин к шаблону яблока. И так кусочек за кусочком, мы свами сделали часть яблока красным. Затем берем желтый пластилин и также делаем вторую часть яблочка. И из зелёного цвета мы делаем шарики и прижимаем к листочку от яблока.

Выполняем работу аккуратно, не торопимся. Сделали яблочко, приступаем к листочку, не забываем ручки вытирать салфеткой.

Воспитатель: Молодцы ребята! Какие красивые, румяные, аккуратные яблочки у вас получились. И сейчас, я предлагаю устроить нам ярмарку и занести все ваши яблочки на выставку.