Программа по развитию художественных способностей у детей старшего дошкольного возраста «чудеса из бисера»
Программа по развитию художественных способностей у детей старшего дошкольного возраста «чудеса из бисера»
Программа по развитию художественных способностей у детей старшего дошкольного возраста "Чудеса из бисера" направленна на формирование художественно-эстетических ценностей ребенка через декоративно-прикладное исскуство бисероплитения.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
развивать самостоятельность и аккуратность в изделии.
Воспитательные:
эстетическое отношение к действительности, трудолюбия, аккуратности, усидчивости, терпения;
умения довести начатое дело до конца;
взаимопомощи при выполнении работы.
7.Ожидаемые результаты
К концу года дети должны знать:
Правила техники безопасности;
Классификацию и свойства бисера;
Основные приемы бисероплетения;
Последовательность изготовления изделий из бисера;
Уметь:
Гармонично сочетать цвета при выполнении изделий;
Классифицировать бисер по форме и цветовым характеристикам;
Четко выполнять основные приемы бисероплетения;
Пользоваться схемами по бисероплетению самостоятельно;
Изготовлять украшения, цветы, плоские и объемные фигурки животных из бисера на основе изученных приемов;
Выполнять отдельные элементы и сборку изделий;
10.Срок реализации программы
Программа рассчитана на один год обучения.
Пояснительная записка
Программа «Чуда из бисера» по развитию художественных способностей детей 5-7 лет составлена и адаптирована на основе технологии Золотаревой Е.Н. «Подарки из бисера», Воронцовой О.Н. «Цветы из бисера».
Программа направлена на формирование художественно-эстетических ценностей ребёнка через декоративно-прикладное искусство бисероплетения.
Программа предназначена для работы с детьми 5-7 лет.
Цель программы: Формирование художественно-эстетических ценностей ребёнка через декоративно-прикладное искусство бисероплетения.
Задачи программы:
Образовательные:
осваивать техники бисероплетения.
научить правильно организовывать рабочее место;
научить работать с различными материалами: бисером, стеклярусом, проволокой, леской;
развивать самостоятельность и аккуратность в изделии.
Воспитательные:
воспитание эстетическое отношение к действительности, трудолюбия, аккуратности, усидчивости, терпения;
учить доводить начатое дело до конца;
взаимопомощи при выполнении работы.
К концу года дети должны знать:
Правила техники безопасности;
Классификацию и свойства бисера;
Основные приемы бисероплетения;
Последовательность изготовления изделий из бисера;
Уметь:
Гармонично сочетать цвета при выполнении изделий;
Классифицировать бисер по форме и цветовым характеристикам;
Четко выполнять основные приемы бисероплетения;
Пользоваться схемами по бисероплетению самостоятельно;
Изготовлять украшения, цветы, плоские и объемные фигурки животных из бисера на основе изученных приемов;
Выполнять отдельные элементы и сборку изделий;
Периодичность проведения занятий.
Группа
Длительность одного занятия/мин.
Количество занятий
в неделю
Количество занятий.
общее
Для детей старшего дошкольного возраста
30
2
72
Содержание программы
В ходе обучения дети получают элементарные навыки работы с бисером, овладевают способами плетения - параллельный, дети учатся низать бисер на проволоку, читать схемы, создавать сюжетные работы.
Отличительные особенности программы:
темы программы расположены в определенной системе: от более простых к более сложным;
предложенный тематический план позволяет учитывать различную степень подготовки детей, индивидуальные способности, направленность интересов в развитии, пробуждает интерес детей к художественной деятельности;
в программе запланированы игровые разминки, зарядки для глаз.
данная программа интегрируется с образовательными областями («Познание. Конструирование. Математическое развитие», «Коммуникация. Речевое развитие», «Художественное творчество. Аппликация», «Безопасность», «Социализация», «Здоровье») основной образовательной программы ДОУ.
Отбор содержания программы основывается на современных тенденциях личностно-ориентированного образования и на следующих главных педагогических принципах:
Основные принципы программы:
Принцип творчества; развитие фантазии, образного мышления, уверенности в своих силах;
Принцип индивидуально-личностного подхода: учет индивидуальных возможностей и способностей каждого ребенка;
Принцип сотрудничества участников образовательного процесса и доступность обучения;
Принцип культуросообразности: знакомство с историей бисера;
Принцип разноуровневости: выбор тематики, приемов работы в соответствии с возрастом детей;
Принцип интеграции: разных форм и техники плетения
Формы работы:
Беседы;
Занятия;
Индивидуальная работа;
Коллективно-творческая работа;
Игра;
Оформление выставки;
Показ;
Объяснения.
Методы работы:
Теоретический: рассказ об истории возникновения бисера
Словесный: беседа, объяснения.
Наглядный: иллюстрация книг.
Практический: помощь взрослого при изготовлении поделки
Важнейшими условиями успешной реализации программы являются следующие:
Методические:интенсивное применение методов индивидуально-групповой работы, ориентированных на детей с разным темпом восприятия и скоростью выполнения учебно-творческих заданий. Для этого педагог должен в совершенстве владеть различными техниками работы с бисером, а также иметь определенную технику педагогических действий.
Дидактические:необходимо создание по каждой теме специальных заданий, дифференцирующих учебную работу по степени ее сложности и доступности для обучающихся с различным уровнем практической обученности бисероплетению.
Материально – технические:для кабинета, в котором систематически проводятся занятия, необходимо специальное оборудование, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам (лампы, столы, стулья).
Календарно-тематическое планирование.
Месяц
Тема занятий
Программные задачи
Используемый материал
Сентябрь
Вводное занятие «Знакомство с бисером»
Цель: Ознакомление с материалами и инструментами, необходимыми для бисероплетения. Правила безопасности.
