Мастер-класс «Удивительная шерсть»

Цель: расширить знания педагогов в области современных педагогических технологий, познакомив их с техникой валяния шерсти.

Задачи:

способствовать внедрению в практическую работу с детьми новых оригинальных технологий обучения;
раскрыть творческий потенциал педагогов с помощью практической деятельности;
совершенствовать профессиональное мастерство в области продуктивной деятельности;
создать благоприятные условия для проведения мастер – класса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мастер-класс «Удивительная шерсть»»

Мастер-класс «Удивительная шерсть»

Бондаренко Ольга Владимировна,

старший воспитатель

Ход мастер-класса

Задачи:

способствовать внедрению в практическую работу с детьми новых оригинальных технологий обучения;
раскрыть творческий потенциал педагогов с помощью практической деятельности;
совершенствовать профессиональное мастерство в области продуктивной деятельности;
создать благоприятные условия для проведения мастер – класса.

Теоретическая часть.

(Слайд 1, 2)

Удивителен взгляд ребенка на мир, который его окружает. Мир яркий, интересный, а главное наполненный волшебными превращениями. В нем облака становятся сказочными животными, а цветочная клумба – волшебным городом для насекомых… Оказывается, в мире декоративно – прикладного искусства есть волшебный материал, который называется шерстью, и чудеса из него настоящий полет безграничной детской фантазии, настоящие превращения.

С незапамятных времен люди использовали этот замечательный материал для создания теплых и очень красивых вещей.

(Слайд 3)

Валяние из шерсти, как процесс изготовления шерстяных изделий, возможен только благодаря особенности строения волосков шерсти. Под микроскопом хорошо видно, что волоски шерсти имеют чешуйчатую поверхность, и чешуйки, располагаясь в один слой, налегают друг на друга наподобие черепицы. При очень большом увеличении такой волосок будет напоминать ствол пальмы. И когда в процессе валяния шерстяные волокна хаотично переплетаются друг с другом, чешуйки начинают играть роль "замочков", не позволяя им высвободиться. Поэтому шерсть - единственное волокно, которое можно свалять.

(Слайд 4)

Существуют две основные техники валяния шерсти: валяние «по-сухому» (сухое или холодное) и «по-мокрому» (мокрое или горячее). В работе с детьми дошкольного возраста можно использовать обе техники в чистом виде, а также в комбинированном.

(Слайд 5)

Детям дошкольного возраста данная техника

доступна, интересна
безопасна для здоровья
результат привлекает функциональностью
позволяет развивать мелкую моторику руки
формирует любознательность и опыт творческой продуктивной

деятельности.

(Слайд 6)

Знакомить детей с техникой работы с шерстью можно с младшего возраста. Непрерывная образовательная деятельность проходит один раз в месяц согласно календарно-тематического планирования. Малышам под силу свалять из шерсти объемные шарики, плоские бантики. Отдельные элементы можно объединить в общую композицию.

( «Зеленая травка», «Стебельки для цветочков», «Подарок маме», «Бусы для мамы – мышки», «Шарики для елки», «Весенняя верба»)

(Слайд 7)

С ребятами старшего дошкольного возраста техника валяния используется в более сложных работах. Дети с удовольствием работают над такими темами: «Осенние листья», «Новый год», «Подарок маме», «Радость зайки», «Валенки для куклы Вари», «Пасхальные яйца», «Здравствуй, Лето!»

Практическая часть.

Выполнение работы с педагогами на тему: «Валенки для куклы Вари»

Алгоритм изготовления декоративных валенок: (Слайд 8-15)