Интерированное занятие в второй группе раннего возраста

План-конспект занятия в младшей ясельной группе.

Тема урока: «Международный женский день 8 Марта».

Тип урока: интегрированное занятие.

Материал к занятию: иллюстрации, искусственные цветы, заготовки (шаблоны с нарисованными цветами).

Программное содержание:

Знакомство детей с природными явлениями; приобщение к волонтерской акции «Добрые крышечки»; обучение малышей правильно отвечать на вопросы, участвовать в беседе, дисциплине; воспитание аккуратности при создании поделки; развитие творческой инициативы.

1) Настройка на занятие.

Прошу малышей рассесться по местам. Потираем глазки и ушки, готовимся к восприятию информации.

2) Напоминаю детям о том, что очень скоро (в нашем случае – завтра) вся страна будет праздновать Международный женский день 8 Марта. Говорю о необходимости поздравить с этим праздником всех мам, тетушек, сестренок, бабушек.

Читаю стихотворение А. Барто об этом празднике.

Говорю о том, что, как правило, в этот день милым дамам дарят цветы.

Показываю искусственный цветок. Говорю о его строении. Показываю складной шаблон, при рассмотрении которого можно увидеть то один цветок, то несколько (закрепляем заодно понятия «один-много»).

3) Показываю цветок с разноцветными лепестками. Говорю о его строении. Рассказываю о его названии – «цветик-семицветик». Объясняю, что есть такая сказка, в которой благодаря волшебству главная героиня спасла мальчика Женю. Кратко и красочно пересказываю сюжет.

4) Поскольку мы поддерживаем в группе акцию «Добрые крыщечки» (символ как раз – цветик-семицветик), еще раз поясняю детям, почему именно этот цветок является символом той доброй акции, которую мы с ребятами, их родителями развиваем.

5) Для смены деятельности организовываем физкультурную минутку.

Ходим по кругу, выполняем определенные движения в соответствии с «командами» воспитателя («солнце» – идем на носочках, тянемся к небу; «дождь» - закрываемся крышей из сложенных треугольничком рук над головой; «ветер» - присаживаемся, обхватываем руками колени, прячась от непогоды). Фоном играет любая детская песенка. Это игра на внимательность, координацию движений.

6) Садимся за столы.

Вновь показываю искусственный цветок. Предлагаю раскрасить красками шаблон, на котором изображен такой же цветок.

Предлагаю каждому ребенку выполнить рисунок, который можно в конце дня подарить своим любимым мамам.

8) Подводим итоги. Благодарю за внимание!