Просмотр содержимого документа
«Игра - викторина "Зимушка - зима"»
Игра - викторина: «Зимушка-зима!»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие
Цель:способствовать закреплению полученных знаний о зиме; Задачи: вызывать положительные эмоции, формировать интерес к игровой деятельности, воспитывать выдержку.
Атрибуты:
картинки для задания «Третий лишний»;
картинка для игры «Пантомима»;
снежинки, вырезанные из картона;
разрезные картинки;
музыкальное сопровождение.
Предварительная работа: беседы о зиме, наблюдения, разучивание физкультминутки, игры-пантомимы (с другими заданиями)
Воспитатель: Вот и наступила зима, такая морозная, снежная! Давайте проведем игру – викторину и проверим, что мы знаем об этом прекрасном времени года. Для этого надо разделиться на две команды, выбрать капитанов и придумать названия своим командам.
Каждая из команд по очереди будет отвечать на вопросы. За каждый правильный ответ на задание команда получает один балл и получает один осенний листочек. Но сначала проведем разминку:
Разминка:
- Я назову три месяца, а вы должны выбрать только зимний месяц:
1 команда:Январь, август, сентябрь.
Ноябрь, декабрь, июль.
Апрель, октябрь, февраль.
2 команда: Март, июль, февраль.
Сентябрь, январь, июнь.
Август, декабрь, ноябрь.
1 задание:
- Молодцы, справились на «отлично»! Переходим к первому заданию. Я буду называть признаки времен года, а вы должны понять, относятся ли они к осени и ответить «да» или «нет».
1 команда:
На деревьях появились почки. (Нет)
Идет снег, морозно. (Да)
Птицы вьют гнезда. (Нет)
2 команда:
Реки сковал лед. (Да)
Листья опадают. (Нет)
С полей убирают урожай. (Нет)
2 задание: «Третий лишний»
Каждой команде предлагается набор картинок, надо убрать лишние (не зимней тематики).
1 команда. Картинки: перелет птиц, листопад, сугробы на улице.
2 команда. Картинки: дети катаются на санках, деревья с пожелтевшей листвой, сбор урожая.
- Молодцы! А теперь я приглашаю капитанов команд!
Конкурс для капитанов команд:
- Вы должны по очереди назвать слова, чтобы показать какая бывает зима. Балл получит та команда, чей капитан назовет больше зимних слов. Итак, какая бывает зима? (Например: снежная, морозная, ветреная, вьюжная, русская, студеная, суровая, бесснежная).
- Молодцы! А теперь небольшая разминка:
Физкультминутка:
Мы снежинки, мы пушинки,
покружиться мы не прочь.
Мы снежинки - балеринки,
мы танцуем день и ночь.
Мы деревья побелили,
крыши пухом замели,
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли. (Дети имитируют движения).
3 задание: Пантомима.
- А сейчас, капитан команды выберет картинку, изображение которой он не видит и пойдет к своей команде. Затем, кто-то из команды с помощью жестов, мимики и движений покажет, что изображено на рисунке, а дети другой команды постараются отгадать.
Примеры: ребенок катается на лыжах; на улице холодно; дети лепят снеговика; идет снег.
5 задание: Игра – эстафета
- Ребята, посмотрите, какой красивый и большой сугроб из снежинок. Давайте их соберем!
Каждая команда становится в свою колонну. Напротив них, на некотором расстоянии лежат снежинки. По сигналу дети начинают игру. Каждый игрок берет по одной снежинке. Выигрывает та команда, которая соберет больше снежинок.
6 задание:
Каждой команде раздается по коробочке, в которой лежат разрезные картинки зимней тематики (например, зима в лесу и зима в парке).
- Ребята, каждая из команд должна собрать свою картинку. Та команда, которая сделает это быстрее, получает один балл.
После выполнения всех заданий подводятся итоги. Детей награждают.